День цветов
материал по окружающему миру (старшая группа)

День цветов

старшая группа

I пол. дня

Утренняя гимнастика. Комплекс «Цветок»

Пальчиковые игры: «Цветок»

Задачи: развивать мелкую моторику, координацию. из картотеки

Трудовые поручения: Полив комнатных растений.

Задачи: Воспитывать у детей любовь к природе, учить  правильно ухаживать за комнатными растениями.

Игровая деятельность: Игры малой подвижности  «Назови части цветка»

Цель: продолжать формировать понятия о строение цветка, из каких частей состоит. (картотек)

 Свободная игровая деятельность под наблюдением воспитателя.

НОД. Развитие речи. Тема:  «Цветы»

 Цель:  Развитие общих речевых навыков.

Физ. минутка  «Цветы»

«Художественно-эстетическое развитие»

Изобразительная деятельность                                                                                                       

Тема: «Красивые цветы»   (по  мотивам народного декоративного искусства )                                                    

Цель: Закреплять представления  и знания детей о разных видах народного декоративно-прикладного искусства. (Т.С.Комарова занятия по изобразительной деятельности в  старшей группе стр.105.    2009г)

Физ. минутка  «Цветы»

Прогулка . Наблюдение за одуванчиком

II пол. дня

Бодрящая гимнастика после сна

Чтение художественной литературы: В.Катаев «Цветик – семицветик»

Индивидуальная работа: Дид. игра «Услышь, сколько звуков»?  

Цель:   Развитие звуко – слогового анализа,, продолжать развивать слуховое восприятие( из картотеки)

Сюжетно – ролевая игра «Цветочный магазин»

Цели: закреплять умение различать цветы, называть их быстро, находить нужный цветок среди других. Научить детей группировать растения по цвету, составлять красивые букеты, согласовывать собственный игровой замысел с замыслами сверстников.

Практическая деятельность. "Цветы"

Цель:знакомить детей с техникой лепки жгутиками, пластилинографии.