Проект в старшей группе "Герои ВОВ в моей семье"
проект (старшая группа)

Память живет, пока жив человек. Мы помним наших дедов и отцов, проливавших кровь не ради орденов и медалей, а за свободу своей Родины. Теперь же все зависит от нас. И поэтому мы должны так воспитать своих детей, чтобы наши внуки помнили наших дедов. 
Вечная память героям!

«Герои Великой Отечественной войны в моей семье».

Проект по нравственно-патриотическому воспитанию

Проект составлен с учетом основных положений ФГОС ДО:

• Разностороннее развитие детей с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям: физическому, социально-коммуникативному, познавательному, речевому и художественно-эстетическому;
• Построение педагогического процесса на основе интеграции образовательных областей;
• Гибкое содержание и подбор педагогических технологий, ориентированных на личностное развитие ребёнка, раскрытие творческих способностей детей;
• Развитие различных видов деятельности с учётом возможностей, интересов и потребностей детей;
• Организация индивидуальных и коллективных видов деятельности, построенных на содержательном общении, диалоге;
• Соблюдение права выбора ребёнком содержания, средств, форм самовыражения, партнёров по деятельности.

Тип проекта: творческо-исследовательский

Вид проекта: краткосрочный со 02.05.19 по 12.05.19г

Участники проекта: дети 5-6 лет, педагоги, родители воспитанников.

     Патриотизм – отличительная черта русского национального характера, сформированная на протяжении многих исторических периодов, но в современном обществе отмечается тенденция ее утраты. Это отражается в незнании гражданами истории родной страны и своей семьи, невнимании к людям старшего возраста.

     Поэтому нравственно-патриотическое воспитание, формирование у детей дошкольного возраста патриотических чувств занимают в образовательной деятельности ДОО важное место.

      Проект «Герои Великой Отечественной войны в моей семье» направлен, в первую очередь, на укрепление семейных ценностей и связь поколений. Для детей большое значение имеет пример взрослых, в особенности близких людей, поэтому важно рассказать им о конкретных фактах из жизни старших членов семьи – прадедушек и прабабушек, участников Великой Отечественной войны (далее – ВОВ), их фронтовых и трудовых подвигах.

Актуальность и новизна проекта заключается в том, что дошкольники не просто слушатели и зрители, а активные его участники. По сохранившимся семейным фотографиям и воспоминаниям ветеранов воспитанники узнают о подвигах своих прадедов. Рассматривая фотографии, вместе с родителями они систематизируют материал и оформили его в виде ленты памяти, альбомов, открыток.

Расширяя рамки проекта, дети использовали полученные знания в ходе различных видов деятельности (на занятиях, в беседах, играх и т. д.).

Цели и задачи проекта

Основные цели проекта:

• сохранить преемственность поколений, способствовать передаче духовного опыта и нравственных ценностей;
• развивать у детей патриотические чувства;
• сформировать представление о том, что история семьи – часть истории родной страны;
• воспитывать нравственные качества (сочувствие, сострадание, любовь к ближнему), уважение к истории родного края и страны, чувство гордости за ее героическое прошлое;
• укрепить семейные связи.

Задачи проекта:

• расширять знания детей о событиях ВОВ и подвигах ее героев;
• сформировать представление о нравственных и волевых качествах героев ВОВ, желание быть похожими на них;
• воспитывать уважение к ветеранам ВОВ и тыла как к уважаемым членам общества;
• развивать навыки общения со взрослыми, умение видеть и понимать эмоциональное состояние другого;
• развивать социально значимые качества (ответственность, чувство долга);
• расширять кругозор, обогатить словарный запас, активизировать внимание и память;
• развивать логическое мышление, воображение, исследовательские навыки, умение сравнивать, анализировать и делать обобщения;
• расширить развивающую предметно-пространственную среду в группе ДОО.

Этапы реализации проекта

1. Организационно-подготовительный этап

• подбор методической и специальной литературы;
• подбор дидактических игр;
• подбор и изготовление наглядно-дидактического материала;
• просмотр и анализ видеоматериала для использования в работе с дошкольниками;
• информирование родителей о данном проекте и привлечение их к его реализации.

2. Поисково-исследовательский этап

Задачи участников проекта на поисково-исследовательском этапе:

• собрать информацию о жизни героев ВОВ в семьях воспитанников и оформить собранный материал;
• организовать взаимодействие со специалистами ДОО (инструктором по физической культуре, музыкальным руководителем), родителями и социальными учреждениями г. Улан-Удэ (сотрудниками музея «Боевой славы»).

3.Творческо-исследовательский этап

Творческо-исследовательский этап  направлен на практическое применение полученных знаний и проявление субъективных позиций воспитанников в разных видах деятельности. 

Задачи творческо-исследовательского этапа:

• расширить знания детей о героических подвигах предков и сформировать умение рассказывать о них;
• познакомить с памятными местами родного города, посвященными ВОВ;
• применять полученные знания в творческой и игровой деятельности;
• развивать исследовательские навыки, умение делать выводы;

воспитывать нравственные основы поведения в реальных жизненных условиях.

Паутинка проекта «Герои Великой Отечественной войны в моей семье»

Ожидаемые результаты проекта

 Активное проявление дошкольниками познавательного интереса и любознательности.

В ходе реализации проекта «Герои Великой Отечественной войны в моей семье» дети расширят знания об истории страны, родного края и города, узнают, как жили предки в их семьях, как проявили себя во время ВОВ.  

Развитие уверенности в коллективе сверстников и проявление нравственных качеств (отзывчивость, забота о ближнем).

Проект послужит объединению, сплочению всех его участников вокруг одной цели – сохранению опыта героического прошлого людей нашей страны для потомков, что сыграет большую роль в формировании мира и согласия среди людей разных национальностей.