Проект "Великая Отечественная война в истории моей семьи"
проект (подготовительная группа) по теме

Проект

«Великая отечественная война в истории моей семьи»

В

Воспитатель: Гирушева Юлия Геннадьевна

Проект «Великая Отечественная Война

                в истории моей семьи».

Тип проекта:

Познавательно - исследовательский, творческий, краткосрочный. 

 Продолжительность проекта: 2 месяца.

 Сроки реализации проекта: с 15 марта по 15 мая.

 Участники проекта: воспитатели, музыкальный руководитель, родители, дети подготовительной группы.

 Актуальность:

     Всё дальше от современников отодвигается время Великой Отечественной Войны. Всё меньше становится участников переживших эти страшные годы. Тем больше становится желающих переписать заново историю победы  нашей страны над фашизмом. В связи с этим, проблема нравственно- патриотического воспитания детей становится одной из актуальных проблем современности. Патриотические чувства не возникают сами по себе. Это результат целенаправленного воспитания, начиная с самого раннего детства. Очень важно, чтобы дети хотели подражать своим настоящим героям, тем которые защищали свою Родину, тем которые с ними рядом, а не вымышленным героям иностранных фильмов.

     Именно поэтому, я решила познакомить детей своей группы с подвигом своего народа в годы Великой Отечественной войны через историю своей семьи.

 Цель проекта: создание условий для обогащения детей знаниями о Великой Отечественной войне. Вовлечение родителей и детей в исследовательскую деятельность по сбору сведений о родственниках, участниках Великой Отечественной войны,  о родственниках, тружениках тыла, о жизни их детей в годы В.О.В. Воспитание чувства гордости за свою семью, уважения к защитникам Родины.

 Задачи проекта:

1. Расширять и систематизировать знания детей о В.О.В.  

2. Способствовать формированию у детей интереса к истории своей семьи, своего народа. Развивать умение составлять рассказ о истории своей семьи, обогащать словарный запас.

                                              3. Воспитывать в детях бережное отношение к семейным

                                              фотографиям и наградам, уважительное отношение к  

                                               старшему поколению.

                                              4. Формировать умение обобщать собранный материал и оформлять стенд «Сердцем прикоснись к подвигу»

5. Создать групповую книгу памяти об участниках В.О.В. в семьях воспитанников.

6. Формировать нравственно-патриотические качества: храбрость, мужество, стремление служить в армии, защищать свою Родину.

  Основные формы реализации проекта:

НОД, экскурсия к памятнику «Никто не забыт», в аллею Славы, беседы, просмотр мультфильмов о В.О.В., детских художественных фильмов о ВОВ, картинок, иллюстраций, составление рассказов детьми о своих прадедах; утренник, посвящённый празднику 9 мая, стенгазета «Сердцем к подвигу прикоснись», создание книги памяти, чтение книг о В.О.В., разучивание песен, стихов по теме, изготовление макета, выставки рисунков, участие в конкурсах рисунков: городских, российских; изготовление поздравительных открыток, встреча с ветераном войны, участие в городской демонстрации на 9 мая детей с родителями, просмотр парада на красной площади по телевидению.

  Предполагаемый результат проекта:

1.Расширены и систематизированы знания детей о Великой Отечественной войне.

2.Закреплен навык составления рассказа об истории своей семьи в годы В.О.В. 3.Закреплены навыки продуктивной деятельности при изготовлении открыток, пригласительных, писем треугольников, в составлении и в оформлении «Книги памяти», стенгазеты.

4.Сформировано уважительное отношение к участникам войны, труженикам тыла; бережное отношение к семейным фотографиям и реликвиям (медали, письма и др.).

   Продукт проектной деятельности.

«Книга Памяти» с рассказами детей о прадедушках и прабабушках в годы Великой Отечественной Войны. Стенд «Сердцем прикоснись к подвигу». Групповые выставки рисунков «Мир нужен детям, мир нужен взрослым, мир нужен всем!», «Война, как мы её понимаем». Общесадовская выставка рисунков «День Победы». Пригласительные для родителей на утренник к 9 мая. Цветы для ветеранов и тружеников тыла. Презентация проекта.

  Презентация проекта.

Показ для родителей, участие в муниципальном конкурсе проектов к 9 мая.

    Этапы работы над проектом: 

           Подготовительный этап.

                Март

                                                    3 неделя.

1. Анкетирование родителей с целью определения степени осведомлённости об участии старшего поколения их семей в Великой Отечественной Войне.

2. Беседа с детьми «Что я знаю о Великой Отечественной войне. Какое в ней участие принимали  родные моей семьи».

3. Составление плана работы.

4. Разработка содержания работы.

                                                     4 неделя.

1. Сбор детской литературы о Великой Отечественной войне.

2. Создание картотеки рассказов, стихов о В.О.В. для детей.

3. Создание картотеки детских художественных фильмов, мультфильмов о войне.

4. Проведение родительского собрания на тему «Как рассказывать детям о войне?».

5. Сбор родителями и детьми информации об участниках В.О.В. и о тружениках тыла

в семьях (письма, фотографии, награды).

                            Основной (или этап реализации проекта).

                                                     Апрель.

                                                     1неделя.

1. НОД. Познание «ФЦКМ» Тема: «Так начиналась Война», с применением презентации о В.О. В.

2. НОД. Развитие речи. Тема: «Мой дедушка рассказывал». Составление рассказов детьми о прадедушках, о прабабушках, об их участии в войне.

3. НОД. Музыка. Слушание песен о войне: «День Победы», «Ветераны». Разучивание песен времён В.О.В. «Землянка» муз. К. Листова, сл. В. Суркова, «Синий платочек» муз. Е. Петерсбургского, сл. Я. Галицкого.

4. Чтение рассказов А. Митяева «Почему армия всем родная», «Дедушкин орден».

5. Физкультурный досуг. Спортивные состязания

6. Оформление стенда «Сердцем прикоснись к подвигу».

7. Групповая выставка рисунков «Война как мы её понимаем»

                                                             2 неделя

1. НОД. Познание «ФЦКМ». Тема «Этот день Победы!», с применением презентации.

2. НОД. Конструирование. Тема «Тюльпаны для ветеранов и тружеников тыла»

3. НОД. Аппликация «Поздравительная праздничная открытка на 9 мая»  

4. НОД. Музыка. Слушание песен времён войны В.О.В:  сл. В. Лазорева, муз. В. Агапкина «Прощание славянки», «Священная война» сл. В. Лебедева- Кумача, муз. А. Александрова. Разучивание песен «Три танкиста» сл.  Ласкина, муз. Д. Покрасс, «Смуглянка» сл. Я. Шведова, муз. А. Новикова.

5. Рассматривание картинок, иллюстраций на военную  

тематику.

6. Беседы с детьми о городах Героях с использованием презентации. Тема «Наши деды защищали (освобождали) города». 

 7. Разучивание стихотворения к конкурсу чтецов «Обелиск» с Егором Кузнецовым.

 9. Участие в общесадовской выставке рисунков «День Победы».                                                

                                                             3 неделя

 1. НОД. Лепка. Изготовление макета «Они сражались за Родину».

 2. НОД. Конструирование.  Пригласительные билеты для родителей на утренник,

посвящённый дню победы, в виде фронтовых писем треугольников.  

3. Просмотр детского художественного фильма «Мишка принимает бой»

4. Чтение рассказов Владимира Богомолова: «Необыкновенное утро», «Батальон Федосеева», Рейс «Ласточки», «В городе на Волге тишина», «Вечный огонь».

 5. НОД. Музыка. Слушание песен о войне «Мой дедушка» Д. Трубачёва, «День Победы» Д. Тухманова.

6. Разучивание стихотворения к конкурсу чтецов «День Победы» с Катей Аброськиной.              

7. Консультация для родителей «КНИГИ О ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ И

     ИХ РОЛЬ В ВОСПИТАНИИ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ.

                                                               4 неделя.

1.Экскурсия на площадь Победы, к вечному огню. Возложение цветов к Памятнику «Никто не забыт».

2. Выставка детских книг о В.О.В.

3. Участие детей в конкурсе чтецов к празднику 9 мая

4. Групповая выставка рисунков «Мир нужен детям, мир нужен взрослым, мир нужен всем».

5. Рассматривание и чтение семейных солдатских фронтовых писем (с разрешения родных).

6. НОД. Музыка. Слушание песен о В.О.В. «Женька» муз. Е Жарковского, сл. Ваншенкина. Разучивание песни «Катюша» муз. М. Блантера, сл. М. Исаковского.

7.Чтение рассказов Сергея Алексеева: «Солдатская сила», «Новый командующий», «Московское небо», «Подвиг».

8. Разучивание стихотворения к конкурсу чтецов с Рябцевой Настей «Солнце скрылось за горою» М. Исаковский.

 9. Консультация для родителей «Какие фильмы смотреть с детьми о В.О.В.                                                                                                                    

                                                                Май

                                                             1 неделя.

1. Приглашение ветерана войны в группу. Его рассказы о ВОВ.

2. Создание «Книги памяти» с рассказами об участниках Великой Отечественной войны, с семейными фотографиями, письмами, документами.                                              

 3.Украшение группы к празднику родителями вместе с детьми.

4. НОД. Познание ФЦКМ. Тема: «Подвиг на войне». Рассматривание орденов, медалей ветеранов войны.

5.Просмотр художественного фильма «Маленький сержант» (1975г.) киностудия «Беларусьфильм».

6. Беседа о детях Героях войны. Рассказы детей «Воспоминания наших бабушек (дедушек). Рассматривание иллюстраций.          

7. Утренник, посвящённый 70 - летию Дня Победы.

                                                                    2 неделя.

1. Экскурсия родителей с детьми в краеведческий музей.

2. Участие родителей с детьми в праздничной демонстрации 9 мая.

3. Просмотр родителями вместе с детьми по телевидению военного парада в Москве на Красной   площади.

4. Просмотр презентации «Ты же выжил солдат». Беседа после просмотра.

5. Презентация проекта для детей и родителей «Великая Отечественная война в истории моей семьи».