«Развитие театрализованной деятельности в старшей группе для детей с ЗПР по мотивам русской народной сказки «Колобок»
методическая разработка (старшая группа)
Проект
«Развитие театрализованной деятельности в старшей группе для детей с ЗПР по мотивам русской народной сказки «Колобок»
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17 КБ |
Предварительный просмотр:
Проект
«Развитие театрализованной деятельности в старшей группе для детей с ЗПР по мотивам русской народной сказки «Колобок»
Авторы – составители:
Батманова О.А., Вологдина С.Н., Кармашова Е.В.
Вид проекта: творческий, краткосрочный, групповой.
Сроки реализации: 1 месяц.
Участники проекта: дети, воспитатели, дефектолог, родители.
Актуальность:
Дошкольный возраст - наиболее благоприятный период всестороннего развития ребенка. У детей активно развиваются все психические процессы: восприятие, внимание, память, мышление, воображение и речь. В этот же период происходит формирование основных качеств личности.
Театрализованная деятельность позволяет ребенку решать многие проблемные ситуации опосредованно от лица какого-либо персонажа. Это помогает преодолевать робость, неуверенность в себе, застенчивость.
Цель проекта:
- Приобщать к сказкам посредством различных видов театра;
- Формировать у детей интерес к игре драматизации, способствовать развитию коммуникативных качеств детей средствами театрально-игровой и музыкальной деятельности.
-Содействовать гармонизации отношений между детьми и взрослыми.
Задачи проекта:
1. Развивать у детей коммуникативные способности: умение общаться со взрослыми и детьми, опираясь на правила речевого общения, побуждать к умению строить ролевые диалоги в процессе обыгрывания сказки.;
2. Формировать у детей театрально-творческие способности, навыки театральной культуры;
3. Формировать представление о различных видах театра;
4. Создать условия для развития творческой активности детей, привлекать детей к совместной театрализованной деятельности;
5. Пополнить и активизировать словарь детей, развивать воображение и мышление;
6. Заинтересовать родителей в изготовлении и созданию совместных творческих работ с детьми;
7. Помогать робким и застенчивым детям включаться в театрализованную игру.
Используемый материал:
пальчиковый театр, настольный театр, раскраски по мотивам сказок, дидактическая игра «Сказки», книги, иллюстрации к сказке, домашний кукольный театр, «шапочки».
Ожидаемые результаты:
• У детей сформируется устойчивый интерес к театрально-игровой деятельности, желание участвовать в спектакле по сюжету знакомой сказки;
• дети должны научиться пользоваться настольным и пальчиковым театром;
• сформировать умение передавать характер персонажа интонационной выразительностью речи, мимикой, жестами;
• умение строить ролевые диалоги и согласовывать свои действия с другими детьми в ходе спектакля;
• умение свободно держаться при обыгрывании сказки;
• развитие у детей партнерства;
• пополнение театрального уголка;
• повысится интерес родителей к жизни детей в ДОУ.
1 Этап. Информационный.
Цель этапа: Познакомить всех участников с проектом.
Содержание этапа:
1. Консультации для родителей "Развитие детей в театрализованной деятельности";
2. Определение целей и задач проекта;
3. Разработка проекта в группе: «Колобок»;
4. Индивидуальные беседы с родителями по выявлению их заинтересованности в пополнении театрального уголка, их способностей в той или иной области рукоделия и возможностей;
5. Введение детей в игровую ситуацию. Знакомство со сказкой «Колобок» (чтение, рассматривание иллюстраций, театральные этюды, отгадывание загадок);
6. Дидактическая игра: парные картинки, пазлы;
7. Показ настольного театра по сказке: «Колобок»;
8. Рассматривание иллюстраций по сказке;
9. Раскрашивание картинок по сказке.
Предполагаемые результаты этапа:
- Дети должны узнать по иллюстрациям сказку, правильно называть персонажей;
- Уметь отгадывать описательные загадки о животных. Владеть обобщающими понятиями: «Дикие животные»;
- Активно включаются в игру и речевые контакты с воспитателем и со сверстниками.
2 Этап. Основной.
Цель этапа:
Создание совместно с родителями и педагогами условий для формирования у детей устойчивого интереса к игре драматизации сказки «Колобок».
Содержание:
1. Рассказывание русской народной сказки «Колобок» с показом настольного театра;
2. Рассказывание сказки вместе с детьми с использованием пальчикового театра, игрушками Бибабо;
3. Рассказывание сказки детьми с имитацией действий;
4. Дидактическая игра «Сказки»;
5. Драматизация сказки «Колобок»;
6. Использование раскрасок к сказке «Колобок».
Предполагаемые результаты этапа:
- Дети внимательно слушаю сказку, активно сопереживают героям, эмоционально откликаются на содержание сказки.
- С небольшой помощью смогут описать сказочного персонажа, разовьется внимание, умение слушать, не перебивать и дополнять друг друга;
- Желание участвовать в подготовке к спектаклю, распределению ролей;
- Стараться дружно работать в мини-группах, создавая выразительный образ героев.
3 Этап. Результативный.
Цель этапа:
Предоставить возможность детям и родителям продемонстрировать результаты совместного творчества.
Содержание:
1. У родителей появится интерес к театру и совместной театрализованной деятельности;
2. Пополнение театрального уголка разными видами театра;
3. В самостоятельной деятельности дети смогут импровизировать с персонажами пальчикового, настольного театра, игрушками Бибабо;
4. У детей сформируется представление о различных видах театра;
5. Театрализованное развлечение: показ сказки «Колобок»;
6. Выставка совместного творчества детей и родителей (рисунки, поделки).
Предполагаемые результаты этапа:
- Дети овладеют навыками публичных выступлений;
- Развитие коммуникативных навыков детей;
- Согласование между собой ролевых действий;
- Родители и педагоги станут сотрудниками в развитии детских творческих способностей.
Литература:
«Хужожествено-речевая деятельность детей в д/c» Л.В Ворошнина.
«Развитие связной речи» Т.В.Иванова.
«Театрализованная деятельность в д/c А.Е.Антипина.
«Играем в сказку» О.А.Шорохова.
«Дошкольное воспитание» 2000 №5, 2001 №6
«Праздники в детском саду» Шорыгина Т.А. 2010
«Театрализованные занятия в Детском саду» Маханева М.Д. 2001.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/16/picture-378560-1389900421.jpg)
Конспект занятия по развитию элементарных математических представлений в старшей группе для детей с ОНР «Путешествие по русским народным сказкам»
Занятие по РЭМП....
![](/sites/default/files/pictures/2015/09/02/picture-660732-1441144456.png)
Сценарий театрализованного представления по мотивам русской народной сказки «Колобок» для детей старшего дошкольного возраста
Сценарий театрализованного представления по мотивам русской народной сказки «Колобок» для детей старшего дошкольного возраста.Провела: Репнова Александра Алексеевна воспитатель МАДОУ МО г. Красно...
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/26/picture-1086493-1543239990.jpg)
Конспект образовательной деятельности по развитию речи в старшей группе Помоги Машеньке отыскать братца (по мотивам русской народной сказки «Гуси-лебеди»)
Игровое взаимодействие ребенка со взрослыми и сверстниками является основой построения образовательной деятельности в современном ДОУ. Квест-игра становится всё более популярной формой работы с дошкол...
![](/sites/default/files/pictures/2021/03/12/picture-1320988-1615561201.jpg)
Конспект организованной образовательной деятельности по развитию речи детей в младшей группе Тема: «Сказка в гости приходи» по мотивам русской народной сказки «Колобок».
Конспект организованной образовательной деятельности по развитию речи детей в младшей группе...
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/14/picture-836862-1481741723.jpg)
Интерактивное пособие для детей дошкольного возраста по мотивам русской народной сказки «Колобок»
Интерактивное пособие для детей дошкольного возраста по мотивам русской народной сказки «Колобок»...
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/19/picture-1365793-1642586424.jpg)
Театрализованная деятельность. Сюжетно - ролевая игра по мотивам русской народной сказки «Колобок» во второй младшей группе «Ягодка» МБДОУ «Детский сад №21.
Театрализованная деятельность. Сюжетно-ролевая игра по мотивам русской народной сказки "Колобок"...
Конспект театрализованной деятельности по мотивам русской народной сказки «Колобок» с использованием кукольного театра во 2 группе раннего возраста.
Вид занятия: развлечение.Тема: показ кукольного театра по мотивам русской народной сказки «Колобок»...