рекомендации по составлению портфолио
тест

Сколько бы образцов и рекомендаций по составлению портфолио воспитателя для очередной аттестации не появилось в Интернете, каждый знает, что это огромная работа. Чтобы она не упала на вашу и без того уставшую от дел голову, необходимо готовиться к этому заранее. Наполнить папку необходимыми документами не так-то легко. И все же, если творческий воспитатель постоянно участвует в конкурсах, семинарах и конференциях, а также добросовестно работает в своем ДОУ, проблем не будет. Главное не забывать постоянно отражать свои достижения в папке, тогда аттестация воспитателей детского сада, на которой требуется представить доказательства своей творческой плодотворной работы, не покажется страшным мероприятием. Чтобы портфолио соответствовало той категории, которая заявлена на аттестации (первой или высшей), можно скачать образцы работ своих коллег из различных детских садов и на основе их составить свое неповторимое досье. Однако следует учитывать, что оно должно быть строго структурировано и соответствовать тому положению, которое утверждено в учреждении. Портфолио воспитателей детских садов для аттестации обязательно должно отразить накопленный опыт и собственные достижения, а также подвести четкую рефлексию его деятельности и обозначить направления работы на перспективу. Все данные, предоставленные в портфолио, обязательно должны быть достоверными и заверенными руководителем или методистом.

Составить портфолио воспитателя каждый автор работы должен в соответствии с требованиями, которые предъявляются к оформлению этого документа. 26.06.2000 года Министерством образования РФ было разработано положение о портфолио воспитателя ДОУ, которое является направляющим документом, определяющим структуру и содержание данной папки. На его основе, а также в рамках принятого ранее Закона «Об образовании» в РФ, имеющихся Методических рекомендаций Министерства Образования в каждом учреждении педагогическим коллективом разрабатывается свое положение о портфолио воспитателя ДОУ, которое будет служить дальнейшим руководством для работы всем, кто работает в конкретном детском саду. Составленное Положение должно быть принято на педсовете.

Так как любое портфолио воспитателя ДОУ должно быть составлено безукоризненно, необходимо постараться выполнить его качественно. В папке предоставляется обобщение своего опыты, поэтому не может быть двух совершенно одинаковых наполнений, как и двух одинаково работающих педагогов. Однако ориентироваться всегда на что-то надо, поэтому проще собирать и оформлять работу личную, если сначала посмотреть примеры готовых, красиво и грамотно оформленных портфолио воспитателей, а затем создать собственную папку на основе чистого шаблона, используя подготовленный заранее материал. Кто-то предпочитает оформлять по одному листу в день, для кого-то будет удобнее работать целые сутки, чтобы в итоге получить готовый шедевр, с которым не стыдно отправиться устраиваться на новую работу, пройти аттестацию или выставить работу на конкурс.

Раздел I «Общие сведения о педагоге»

1. Сведения о базовом профессиональном образовании

2. Сведения о присвоении квалификационной категории

3. Сведения о почетных званиях и наградах

4. Сведения о стаже работы педагога

Раздел II «Инновационно-педагогическая деятельность педагога»

1. Сведения о повышении квалификации, профессиональной переподготовке и послевузовском профессиональном образовании

1. Работа по теме самообразования

2. Работа в составе творческих коллективов

3. Работа в составе методических объединений

4. Прохождение курсов повышения квалификации

5. Прохождение курсов профессиональной переподготовки

2. Работа по обобщению и распространению собственного педагогического опыта

1. Сведения о продуктах авторского научно-методического творчества педагога (авторские концепции, проекты, модели, целевые и образовательные программы, методические разработки, дидактические материалы, средства педагогической диагностики и др.)

2.  Сведения о публикациях педагога (в том числе размещенных на сети  Интернет)

3. Сведения о наличии собственного сайта, персональной страницы в сети Интернет (указывается адрес сайта)
4. Сведения об участии педагога в организации и проведении различных форм повышения квалификации и методической работы (участие в проведении курсов повышения квалификации, стажировок, конференций, педагогических чтений, круглых столов, семинаров, в работе авторских школ, мастер-классов и т.п.)

5. Сведения об участии педагога в инновационной деятельности (участие в инновационной (экспериментальной, внедренческой) деятельности, пилотных и социальных проектах, работе на опорных площадках)

6. Использование инновационных образовательных технологий

7. Сведения об участии педагога в профессиональных конкурсах, присуждении грантов

8. Сведения об участии педагога в экспериментальной, аналитической деятельности (работа в составе жюри, конкурсных, квалификационных комиссий, участие в надзорной деятельности, проведении мониторинга, экспертизы аттестуемых и др.)