Конспект занятия по ручному труду "Сова - мудрая голова".
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №8 комбинированного вида

(МАДОУ детский сад №8 г. Звенигород)

Конспект занятия по ручному труду

«Сова - мудрая голова»

Подготовила и провела воспитатель: Нурыева М. Ш.

Тема: «Сова- мудрая голова».

Цели:

-дать представление о сове, как  символе мудрости, знаний;

-продолжать учить делать фигурки из втулки;

-закрепить умение вырезать детали путем складывания бумаги;

-развивать творческие способности и фантазию;

-разрабатывать мелкую моторику рук.

Оборудование :

-иллюстрация совы, игрушка совы; ноутбук, музыкальная колонка.

Раздаточное: втулка, цветная бумага, салфетки, клей,  подставки под кисточки, кисточки для клея, гуашь, кисти для рисования на каждого ребенка, ножницы.

Предварительная работа: просмотр мультфильма «Уроки тетушки Совы», рассматривание иллюстраций к сказке «Вини Пух и все, все , все» в пересказе Бориса Заходера.

Ход занятия:

Воспитатель: ребята отгадайте загадку

Всю ночь летает -мышей добывает,

А станет светло -спать летит в дупло.

Дети: Сова.

Воспитатель: Правильно, это сова.

 Слово сова древнее. У одних народов оно обозначает «сильная», у других «могущественная». Наш народ называет сову «символом мудрости» .

Почему так говорят?  Сова встречается во многих сказках, и ее образ очень напоминает бабушку в очках, которая говорит очень умные вещи и богатый багаж знаний.

Воспитатель: Давайте рассмотрим сову. У совы – большая голова, которой она может вертеть во все стороны, почти нет шеи, вернее, её не видно из-за пышного пестрого оперения, которое спасает сову от зимних холодов. Закругленные крылья и широкий короткий хвост помогают ей бесшумно летать.

Как вы думаете сова – хищник?

Ответ ребенка.

Воспитатель: Верно умница! (охотится только ночью).

А какие у совы глаза?

Ответ ребенка. ( Они большие)

Воспитатель: Молодец. А как ты думаешь почему?

Ответ ребенка.

Природа наградила эту птицу одной особенностью: глаза совы не любят яркого дневного света. Если сову вытащить из гнезда днем, она будет беспомощной, потому что на свету её большие глаза практически ничего не видят. Поэтому днем сова спит и не вылезает из своего дупла, а в ночное время она великолепно видит в темноте. Бесшумно летает сова над ночными полянами. Увидит она мышь, поймает её и снова возвратится в дупло.

Физкультминутка:

Птички прыгают, летают (Дети прыгают)

Крошки птички собирают («клюют»)

Клювики почистили (изображают)

Птички летают, поют (машут руками)

Зёрнышки клюют (наклоняются)

И на место сели (улетают», садятся)

 Воспитатель: Присаживайтесь за столы. Сегодня я  предлагаю  вам сделать необычную сову из необычного материала.

Наша работа будет проходить в несколько этапов. 1 этап: перед вами втулка вам нужно закрасить ее в коричневую гуашь. После того как закрасили, даем высохнуть.  Давайте пока  потренируем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика:

Совушка -сова,

Большая голова, на суку сидит

(Руки согнуты в локтях на уровне груди – «сова» сидит на ветке)

Головой вертит.

Во все стороны глядит.

(Повороты головы вправо-влево.)

Да вдруг – как полетит

(Руки в стороны - машут крыльями. Разминка для рук в процессе работы.)

Большая голова

(Руки положить на голову, покачать головой из стороны в сторону.)

На суку сидела,

Головой вертела.

(Не убирая рук с головы, покрутить ею из стороны в сторону.)

В траву свалилась,

В яму провалилась.

(Уронить руки на колени. Убрать руки с колен и уронить их в «яму»

Воспитатель: приступим ко 2 этапу. После того как все просохло , мы из  верхней части втулки   вытягиваем ушки. Перед вами полоски цветной бумаги, вам нужно сложить их пополам и вырезать кружочки. Затем приклеить эти кружочки к втулке. Это будут перышки нашей совы. Далее из полоски белой и черной бумаги вырезаем глаза, а из желтой делаем клюв и лапки, и также приклеиваем.  

В конце занятия сделать выставку работ. Рефлексия: Что вы узнали нового? А было ли вам трудно? Понравилось ли вам?