Тема  прогулки

Содержание

1 неделя

Целевая  прогулка:

«Здравствуй  осень!»

• Вызвать  эмоциональный  отклик  на  теплый  солнечный  день.
• Учить  замечать  красоту  природы.  Осенью  листья  на  кустах и деревьях желтые,  опадают.
• Обратить  внимание  на  одежду  людей.

2 неделя

Целевая  прогулка:

 « На  спортивную  площадку  ДОУ»

• Расширить  занятия  детей  о  местах  занятия  физкультурой  и  спортом.

3 неделя

Целевая  прогулка:

«Осень  на  участке»

• Формировать у детей представления  о  сезонных  изменений  в  природе  (желтая  трава,  опавшие  желтые  листья,  засохшие  цветы).
• Эмоционально  откликаться,  переживать радость от общения с природой, стремиться не нанести вреда живому.

4  неделя

Экскурсия:

« Знакомство  с  улицей  и  дорогой»

( На  территории  детского  сада)

• Уточнить и расширять представления детей об улице, дороге, тротуаре; о грузовых и легковых автомобилях;  дать элементарные знания о правилах поведения на улице. Развивать наблюдательность.

Тема  прогулки

Содержание

1 неделя

Целевая  прогулка:

«Деревья на нашем участке»

• Расширить знания  детей  о  деревьях  подрастающих  на  нашем  участке.
• Формировать  представления  о  характерных  признаках  деревьев  (ствол, ветки, листья, корни);
• Учить детей находить и называть берёзу, ель, рябину; пользоваться обследовательскими действиями для выявления особенностей растений.

2 неделя

Целевая  прогулка:

 « Наблюдение  за  листопадом»

• Учить определять признаки осени;
• Развивать  наблюдательность;
• Воспитывать умение радоваться красивому, бережно относиться к природе.

3 неделя

Целевая  прогулка:

«Наблюдение  за  берёзой»

• Продолжать знакомить с берёзой, выделяя характерные признаки и изменения, связанные с временем года.
• Воспитывать бережное отношение к дереву как живому объекту природу.

4  неделя

Экскурсия:

«Наблюдение  за  работой  светофора»

(на участке на макете светофора)

• Закреплять знания детей о том, что светофор управляет сложным движением транспорта и пешеходов на улицах и дорогах. Воспитывать умение правильно реагировать на сигналы светофора.

Тема  прогулки

Содержание

1 неделя

Целевая  прогулка:

«Наблюдение за рябиной»

• Закреплять знания о том, какую пользу приносит рябина  зверям  и  птицам в холодное время года.

2 неделя

Целевая  прогулка:

 « Наблюдение  за  берёзой и рябиной осенью»

• Учить проводить сравнительный анализ внешнего вида деревьев (сходство и различия).
• Закреплять представления о характерных особенностях деревьев, условиях, необходимых для роста деревьев.

3 неделя

Целевая  прогулка:

«Клумба на территории Детского сада »

• Отметить, что все цветы замёрзли, стали темными.
• Показать произошедшие изменения; листья опали, трава завяла.

4  неделя

Экскурсия:

«Наблюдение  за  автомобилями»

(хлебовозка – привозящим хлеб в Детский сад)

• Уточнить с детьми основные части легкового автомобиля. Закрепить представление детей о нём.

Тема  прогулки

Содержание

1 неделя

Целевая  прогулка:

«Как украшен Детский сад»

• Рассмотреть здание детского сада. Как украшены окна (снежинки, ёлочки, огоньки).
• Рассмотреть украшенную ёлку к предстоящему празднику, какие на ней висят игрушки.

2 неделя

Целевая  прогулка:

 «Мы  идём  на  горку»

• Наблюдение за играми старших детей, как катаются с горки, как они одеты.

3 неделя

Целевая  прогулка:

«Наблюдение  за  птицами »

• Расширять  наблюдение о птицах.
• Рассмотреть их внешний вид; (голова, лапы, хвост, глаза).

4  неделя

Экскурсия:

«Пешеходный  переход»

(на территории детского сада макеты дорожных знаков)

• Закрепить правила поведения на улице, учить переходить улицу по специально выделенному знаку – «зебре».

Тема  прогулки

Содержание

1 неделя

Целевая  прогулка:

«Наблюдение  за  птицами»

• Расширять представление о птицах;
• Формировать знания о том, какие птицы чаще всего прилетают к кормушке, чем их надо подкормить;
• Воспитывать доброе отношение к пернатым.

2 неделя

Целевая  прогулка:

 «Наблюдение  за  птицами  прилетающими к кормушке»

• Наблюдение за птицами во время кормления.
• Прививать желание заботиться о птицах.
• Воспитывать  любовь к природе.

3 неделя

Целевая  прогулка:

«Наблюдение  за  воздушным транспортом  пролетающим над территории детского сада»

• Расширить знания о воздушном транспорте,  его  использовании и назначении.

4  неделя

Экскурсия:

«Вокруг  детского сада»

• Наблюдать за играми старших детей, уточнить название одежды.
• Закрепить понимание того, что зимой холодно, поэтому люди одеваются теплее.

Тема  прогулки

Содержание

1 неделя

Целевая  прогулка:

«Встречаем  праздник»

• Показать  детям  посёлок  в  праздничном  убранстве.
• Рассказать  в  доступной  форме  о  предстоящем  празднике :  «День  защитников Отечества»
• Вызвать  у  малышей  восхищение, чувство  удовлетворения и  сопричастности  к  большому  событию.

2 неделя

Целевая  прогулка:

 «Город , в  котором  я  живу»

• Формировать  представление  о  родном  городе,  о  некоторых, значимо  важных  для  людей  объектов:

     ( Дворец  культуры,  почта,  

     школа  и  т.д.).

• Воспитывать  любовь  к  родному  городу.

3 неделя

Целевая  прогулка:

«Прогулка  по  окрестностям  детского  сада»

• Вызвать  эмоциональный  отклик  на  морозный  солнечный  денёк.
• Учить  замечать  красоту  природы,  кругом  ли  лежит  снег,  сверкает  на  солнце.
• Обратить  внимание  на  одежду  детей.

4  неделя

Экскурсия:

«В медицинский кабинет  »

• Наблюдение  за  работой  медицинской   сестры.
• Рассматривание  некоторых  предметов,  медицинское  оборудование.

Тема  прогулки

Содержание

1 неделя

Целевая  прогулка:

«Наблюдение  за  голубями»

• Расширять представление о птицах;
• Познакомить  с  голубями.
• Обратить  внимание  детей  на  внешний  вид  птицы.
• Сравнить  с  воробьём  ( голуби   больше  воробьёв,  они -  большие,  а  воробушки – маленькие).

2 неделя

Целевая  прогулка:

 «Наблюдение  за  вороной»

• Познакомить  с   вороной.
• Обратить  внимание  детей  на  типичную  окраску  птицы,  величину.
• Закрепить  умение  узнавать  её        по   внешнему  виду,  по  издававшим  звукам  – по  их карканью.

3 неделя

Целевая  прогулка:

«На  участок»

• Наблюдение  за  таяньем  снега  на  участке.
• Наблюдение  за  ручейками.
• Уточнить,  что  они  появились  от  растаявшего  снега.

4  неделя

Экскурсия:

«По  территории  детского сада»

• Расширять  знание  детей  о  деревьях,  которые  растут  на  территории  детского  сада

(Тополь,  вязь,  берёза,   ель,  

  рябина  и   т.д.).

Тема  прогулки

Содержание

1 неделя

Целевая  прогулка:

«Наблюдение  за  появлением  «барашков»  на  вербе»

• Отметить  появление  первой  травы,  цветов -  мать  и  мачехи.
• Рассмотреть    вербу.
• Обратить  внимание  на   почки  вербы. Отметить, что  почки  у  вербы  пушистые – мохнатые, похожи  на  барашков.

2 неделя

Целевая  прогулка:

 «Наблюдение  за  птицами  прилетающими к кормушке»

• Познакомить  с  характерными    особенностями  ивы.

• Воспитывать  любовь к природе.

3 неделя

Целевая  прогулка:

«Наблюдение  за  берёзой»

• Наблюдение  за  проклюнувшимися  почками  берёзы.
• Рассказать  детям  о  том,  как  из  почек  появляются  маленькие  листочки.

4  неделя

Экскурсия:

«На  огород»

• Наблюдение  за  первыми  цветущими  культурными  растениями ( тюльпаны,  нарциссы).
• Учить  детей  различать  части  растений.

Тема  прогулки

Содержание

1 неделя

Целевая  прогулка:

«На  огород»

• Показать  детям,  как  правильно  надо  сажать  картофель,  лук,    сеять  семена  моркови,  свеклы.

2 неделя

Целевая  прогулка:

 « Наблюдение

 за  цветником »

• Закрепить  знание   детей  

о  цветнике.

• Воспитывать  желание  ухаживать  за  клумбой,  подготовить  её  к  посадке  рассады  цветов.

3 неделя

Целевая  прогулка:

« Наблюдение

 за  цветником »

• Закрепить  умение  детей  ухаживать  за  растениями – поливать  их,  пропалывать  сорняки,
• Учить  детей  видеть  различия  между  ними.
• Воспитывать  чувство  красоты.

4  неделя

Экскурсия:

«На  пищеблок -  кухню»

• Познакомить  детей  со  столовой  и  кухонной  посудой,  газовой  плитой.
• Воспитывать  у  детей  чувство  уважения  к  профессии  повара.