Современный воспитатель. Какой он?
статья

Современный воспитатель. Какой он? Каждый кому зададут такой вопрос, естественно ответит, что он должен «идти в ногу со временем». Конечно, современный педагог должен владеть современными технологиями. В наше время даже дети умеют пользоваться компьютерами, планшетами, телефонами. Современная жизнь без гаджетов не возможна. Поэтому современный педагог должен включать в свою работу компьютерные технологии. Но не стоит забывать, что любое техническое средство обучения, даже самое современное и перспективное - лишь верный помощник для педагога, вспомогательное средство. Живое общение воспитателя, детей и родителей необходимо.

Современному воспитателю просто необходимо уметь общаться с родителями. В интернете очень много различной информации по педагогике. Читая и изучая эту информацию, родители стали предъявлять больше требований к воспитателю. Очень часто воспитатель не имеет авторитета в глазах родителей. Поэтому очень важно педагогу правильно найти слова, найти подход при общении и взаимодействии с семьей. В этом могут помочь вечера досугов, совместные мероприятия детей и родителей, консультации и выставки совместных работ.

Воспитатель – это очень творческая личность. В наше время материалов для творчества огромное множество. Это огромное разнообразие канцтоваров, техник и методов. Но с другой стороны, при большой доступности этих материалов, заинтересовать детей становиться сложнее. Поэтому современному воспитателю нужно проявить все свои творческие способности, креативность, изобретательность.

Задача современного воспитателя сформировать предпосылки к учебной деятельности у дошкольника. Практика показывает, что наличие знаний само по себе не определяет успешность дальнейшего обучения детей в школе, гораздо важнее научить ребенка уже в детском саду самостоятельно добывать знания и применять их. Учить ребенка самостоятельно ставить перед собой цель и находить пути, в том числе средства, ее достижения, помогаем детям сформировать у себя умения контроля и самоконтроля, оценки и самооценки - это задача современного воспитателя. Готовя детей к школе, нужно сформировать у дошкольника качества, необходимые для овладения учебной деятельностью, — любознательность, инициативность, самостоятельность, произвольность, творческого самовыражения ребёнка.

Современный воспитатель делает дошкольное детство разнообразным. Он даёт детям возможность реализовать свою индивидуальность. При этом нужно учить идти не строем, не в ногу, а своим собственным шагом.