Формы работы с родителями по художественно-эстетическому развитию
презентация к уроку (подготовительная группа)

Слайд 1

Формы работы с родителями по художественно-эстетическому развитию дошкольников

Слайд 3

Художественно-эстетическое воспитание дошкольника – одно из важных направлений развития личности. Оно предполагает введение его в мир искусства, воспитание средствами прекрасного. И сследования современных ученых доказывают, что эстетическое развитие положительно влияет на уровень общей подготовки к школе. Возникает необходимость педагогического просвещения родителей в сфере художественно-эстетического воспитания, вовлечения их в педагогический процесс дошкольного учреждения . Цель : взаимодействие детского сада и семьи как фактора позитивного художественно-эстетического развития ребенка.

Слайд 4

Задачи: 1. Развитие творческих способностей и стремления к самовыражению ребенка в различных видах художественно-эстетической деятельности. 2. Обеспечение художественно-эстетического и эмоционального развития ребенка в дошкольном учреждении и семье. 3. Повышение педагогической культуры родителей. 4. Привлечение детей и родителей к народному творчеству и совместной деятельности по художественно-эстетическому воспитанию.

Слайд 5

Направления и формы работы Совместная деятельность Ребенок и родитель (творческие и тематические выставки, конкурсы; семейные проекты) Воспитатель и родитель(анкетирование , опросы; индивидуальные беседы; организация встреч-консультаций со специалистами ДОУ; родительские собрания; мастер-классы). Воспитатель, ребёнок и родитель( п роведение совместных мастер-классов; д ни открытых дверей; подготовка и проведение театральных постановок; с портивные и календарные праздники).

Слайд 6

Выставки детского изобразительного творчества

Слайд 7

Совместное творчество детей и родителей

Слайд 8

Мастер-классы

Слайд 10

Праздники, театральная деятельность

Слайд 13

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ