Сценарий мероприятия "Пиратская вечеринка!
материал

Пиратская вечеринка Музыкально-спортивное развлечение для детей подготовительной группы и их родителей.

Цель: приобщение детей и родителей к здоровому образу жизни через совместные спортивные мероприятия.

Задачи:

1. Осуществлять взаимосвязь по физическому воспитанию детей между детским садом и семьей.

2. Доставить детям и родителям удовольствие от совместных занятий физкультурой, способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи.

3. Пропагандировать здоровый образ жизни, способствовать приобщению семьи к физкультуре и спорту.

Начало:

(Дети с родителями заходят в зал, где их встречают пираты)

Капитан Крюк: «Приветствуем вас в нашей бухте! Здесь бросают якорь самые отчаянные и смелые пираты! Меня зовут Капитан Крюк, а это старый морской волк Одноглазый Джо. Мы набираем себе команду, чтобы найти карту на которой написано где спрятаны сокровища и отыскать их. А отправимся в морское путешествие на шхуне под названием «Черная каракатица». Есть ли среди вас смельчаки, чтобы отправиться за сокровищами с нами?»

Воспитатель: Приветствуем вас, Капитан Крюк и Одноглазый Джо! Я и мои юные друзья готовы отправиться в морское путешествие хоть сейчас.

Одноглазый Джо: Ха-ха! Хоть сейчас не получится, сначала посмотрим, на что вы способны. Для начала нам надо познакомиться. С нами вы уже знакомы, а вот как вас зовут? Буду я до 3-х считать, а как скажу 3- своё имя громко назови!

1-2-3! (ответ детей)

Одноглазый Джо: вот ещё…что за Вани, Тани, Дани? Разве это пиратские имена? Пиратские имена- это «Чёрная акула», «Капитан Флинт», «Меткий кулак», «Зоркий глаз», «Львиное сердце», «Грязное ухо», Веселая Мэри, Смелый Джо …

(дети по очереди называют придуманное пиратское имя)

Ну так это ж совсем другое дело. Вот и познакомились!

Капитан Крюк: хочу проверить, умеете ли вы дружно выполнять команды?

Лево руля-(все бегут к левому борту)

Право руля-(все в право)

Земля! (изобразить руками бинокль).

Абордаж! (изобразить бой с саблями).

Корма-(бегут назад)

Поднять паруса-(все останавливаются и поднимают руки вверх)

Драить палубу-(делают движения как будто моют палубу)

Пушечное ядро-(приседают)

Капитан на борту-(все стоят по стойке смирно и отдают честь)

Одноглазый Джо: Молодцы! Отважная команда «Черной каракатицы» теперь готова к любым препятствиям. Осталось только дать клятву настоящего пирата.

(Дети и взрослые повторяют за пиратом слова клятвы)

Клятва пирата

Я, вступаю в ряды отважных  пиратов  и бесстрашных морских волков клянусь: соблюдать пиратский кодекс, не сдаваться, не унывать, не трусить, всегда помогать товарищам, а сокровища честно делить с друзьями. Иначе, пусть меня съедят акулы!

Команды готовы.

Капитан Крюк: Но прежде чем отправится за сокровищами нужно на шхуне навести порядок.

Воспитатель: Я думаю, что с этим заданием мы справимся.

1 эстафета «Драим палубу»

Участники делятся на две команды. Каждой вручается щетка с длинной ручкой и пустая коробка от спичек. На расстоянии 3-4 метра напротив команды делается отметка. Задача игроков: довести коробку щеткой до отметки, а потом вернуть ее назад и передать следующему участнику. Побеждает в эстафете команда, которая быстрее справится заданием

Капитан Крюк: Ну что ж, палуба чистая, можно отравляться в путь!

Поднять якоря!

2 эстафета «Поднять якоря!»

Для соревнования необходимо заранее подготовить «якоря»: к пластмассовым или деревянным палочкам привязать веревки длиной 3-4 метра, с небольшими грузами на конце (спичечной коробкой, помпоном из ниток и т. д.). Игрокам нужно по сигналу начать сматывать веревку.

Капитан Крюк: Все по местам, на корабль! Отдать якорь! (капитан свистит, собирает пиратов)

(под звук моря, дети и родители кладут руки друг другу на плечи качаются как по волнам).

Одноглазый Джо: Пират не только должен быть сильным, смелым и отважным, но и метким. Посмотрите, что это? На горизонте вражеские корабли… Пора в бой, отважные морские волки!

3 эстафета «Морской бой»

На столе – бумажные или игрушечные кораблики. У каждого игрока есть две попытки, чтобы «потопить» вражеское судно при помощи маленького мячика.

Капитан Крюк: Молодцы мои пираты, теперь нашему путешествию не помешают вражеские корабли.

Все по местам, на корабль! Отдать якорь! (капитан свистит, собирает пиратов)

(под звук моря, дети и родители кладут руки друг другу на плечи качаются как по волнам).

Одноглазый Джо: Человек за бортом! Нужна Ваша помощь!

4эстафета «Человек за бортом»

Понадобится: два спасательных круга с привязанной к кругу верёвкой, куклы по количеству детей. По команде родители бегут к кукле и накидывают на неё спасательный круг, а ребёнок тянет за верёвку круг и куклу, передаёт круг следующему родителю, кукла остаётся в руках у ребёнка. В конце эстафеты дети поднимают спасённых кукол.

Одноглазый Джо: ну что ж, я вами горжусь! Хоть вы и пираты, но я понял, что у вас доброе сердце, раз вы столько малышей спасли.

Капитан Крюк: Все по местам, на корабль! (свистит)

Поднять паруса! (все поднимают руки вверх)

(под звук моря, дети и родители кладут руки друг другу на плечи качаются как по волнам).

Капитан Крюк: (смотрит в бинокль).

На горизонте я вижу остров. Этот остров называется Островом «Чунга- чанга»! Пора нам немного отдохнуть.

Танец «Лавата».

Одноглазый Джо: Ну что, продолжаем дальше? Все на корабль и по местам!

Поднять паруса! (все поднимают руки вверх)

(под звук моря, дети и родители кладут руки друг другу на плечи качаются как по волнам).

Одноглазый Джо: (смотрит в бинокль).

Вижу остров «Затонувших кораблей». На корабле к острову близко не подплыть- вокруг острова рифы.

5 эстафета «Рифы»

(Пираты должны пробежать «змейкой» через кегли, прыгать по кочкам. Пройдя препятствия, вернуться на корабль.)

Одноглазый Джо: Мы, пираты, храним свои сокровища в пещерах, около моря. А вы хотите побывать в пещере?

6 эстафета «Затерянный мир»

Капитан Крюк: Настоящий пират должен уметь найти выход из любой пещеры даже в полной темноте.

(Пираты по очереди ползут в тоннель и возвращаются обратно).

Капитан Крюк: Пираты, наш корабль дал течь, его сейчас затопит. Нам надо перебираться на остров. Старшим пиратам нужно переправить туда всю свою команду. Переправиться на остров нужно на шлюпках, но в шлюпке может поместиться только 1пират.

7 эстафета «Переправа».

Два взрослых соединяют руки «крест- на крест» (шлюпка) на (шлюпку) садится маленький пират и они переносят ребёнка с «одного берега на другой».

Одноглазый Джо: Я горжусь вашей силой и ловкостью, мои пираты!

Вот мы и на необитаемом острове, может здесь мы найдём карту сокровищ? Но похоже здесь живут туземцы, смотрите это же ловушка (Показывает на дуги к которым привязан колокольчик)нам нужно пролезть под ними так чтобы ни один колокольчик не зазвенел.

8 эстафета «Ловушка»

Пролезть под дугой не задевая колокольчик

(после эстафеты появляется туземец)

Туземец: Приветствую вас, нежданные гости! Зачем прибыли на наш остров?

(дети рассказывают про карту и сокровища)

Туземец: Кажется я понял что вам нужно. Недавно я выловил из моря странный предмет, но не знаю что это. (показывает карту скрученную в рулон)

Капитан Крюк: Тысяча чертей, да это же карта, что мы искали. Как тебя отблагодарить?

Туземец: Моё любимое занятие это танцы, только мне не с кем танцевать.

Одноглазый Джо: Мы, пираты тоже любим повеселиться и потанцевать!

Танец «Чунга-Чанга»

Туземец: Спасибо вам, пиратики. Повеселили меня, а теперь мне пора уходить.

Капитан Крюк: Спасибо и тебе за карту! А теперь пираты, все ко мне!

(все собираются напротив фо- но)

Ой, а читать –то я не умею, кто мне поможет?

(дети по очереди читают и все выполняют задания):

---3 шага влево (все идут)

---3 шага вправо (все идут)

---5 шагов вперёд (все идут)

---что найдёте – тяните (находят канат,который привязан к сундуку и все тянут на середину зала. Открывают сундук,а там монетки- шоколадки)

Одноглазый Джо: Все по местам, на корабль! (свистит)

(все садятся на стулья)

Наконец –то мы с вами нашли сокровища и как договаривались- делим всем поровну (раздают всем по монетке)

Капитан Крюк: Я очень доволен нашей командой, без вас мы бы не справились!

Вместе: Спасибо вам всем!