Картотека "Трудовая деятельность"
картотека (старшая группа)

Оглавление:

1. «Порядок в шкафу с игрушками и пособиями»
2. «Чистые подоконники»
3. «Помогаем младшему воспитателю»
4. «Дежурство по столовой»
5. «Дежурство по занятиям»
6. «Порядок в игрушках»
7. «Уборка строительного материала»
8. «Мытьё кукол».
9. «Стираем салфетки»
10. «Порядок в шкафу раздевальной комнаты (вместе с младшим воспитателем)»
11. «Подготовка материалов и оборудования для занятий»
12. «Очистка досок для лепки от пластилина»
13. «Смена грязных полотенец на чистые»
14. «Ремонт книг»
15. «Чистые стульчики»
16. «Полив комнатных растений»
17. «Опрыскивание комнатных растений водой из пульверизатора»
18. «Уборка в уголке природы»
19. «Рыхление почвы у комнатных растений»
20. «Наведение в групповой комнате порядка после игр»
21. «Уборка участка от опавших листьев»
22. «Уборка участка от сухих веток».
23. «Подметание дорожек, уборка мусора».
24. «Расчистка дорожек и скамеек от снега».
25. «Посадка цветов».

Карточка № 1.

«Порядок в шкафу с игрушками и пособиями»

Цель: учить детей самостоятельно и эстетично расставлять игрушки и пособия, поддерживать порядок в шкафах, протирать пыль. Развивать трудолюбие, умение видеть непорядок. Воспитывать эстетический вкус, желание трудиться для блага других.

Карточка № 2.

«Чистые подоконники»

Цель: учить детей при работе с водой соблюдать гигиенические навыки: засучивать рукава, намочить тряпочку и насухо отжать ее, по мере загрязнения ополаскивать. Развивать трудовые умения и навыки, аккуратность при работе с водой. Воспитывать желание трудиться в коллективе, дружно.

Карточка № 3.

«Помогаем младшему воспитателю»

Цель: Учить застилать постельное белье приучать детей оказывать посильную помощь взрослым. Развивать трудолюбие, желание помогать взрослым. Воспитывать уважение к труду взрослых.

Карточка № 4.

«Дежурство по столовой»

Цель: самостоятельно и добросовестно выполнять обязанности дежурного ; тщательно мыть руки, надевать одежду дежурного правильно сервировать стол, убирать посуду после еды; сметать щеточкой со столов и подметать пол. Развивать трудовые умения и навыки, умение видеть непорядок в сервировке стола. Воспитывать желание трудиться для блага других.

Карточка № 5.

«Дежурство по занятиям»

Цель: самостоятельно и добросовестно выполнять обязанности дежурного: раскладывать на столы материалы и пособия, приготовленные воспитателем для занятия; мыть и убирать их после занятия на место. Развивать трудолюбие, желание помогать взрослым. Воспитывать желание трудиться для блага других.

Карточка № 6.

«Порядок в игрушках»

Цель: учить детей перед началом работы надевать рабочие фартуки; содержать игрушки в порядке: мыть, сушить, протирать и расставлять на места. Развивать трудолюбие, умение видеть непорядок; аккуратность при работе с водой. Воспитывать желание трудиться для блага других.

Карточка № 7.

«Уборка строительного материала»

Цель: учить мыть, просушивать и укладывать строительный материал, приучать детей постоянно и своевременно поддерживать порядок в игровом уголке, мыть строительный материал мыльным раствором, приготовленным воспитателем, ополаскивать его, просушивать; соблюдать правила личной гигиены.

Карточка №8

«Мытьё кукол».

Цель: учить детей помогать воспитателю в мытье кукол: полоскать замоченные куклы, чистить их с помощью щёток. Развивать трудолюбие, умение видеть непорядок, аккуратность при работе с водой. Воспитывать желание помогать взрослым, уважение к их труду.    

Карточка № 9.

«Стираем салфетки»

Цель: учить детей навыкам намыливания, прополаскивать и отжимать салфетки, продолжать формировать культуру труда (опрятность в процессе деятельности); Развивать трудолюбие, умение видеть непорядок; аккуратность при работе с водой. Воспитывать желание трудиться в коллективе, дружно.

Карточка № 10.

 «Порядок в шкафу раздевальной комнаты (вместе с младшим воспитателем)»

Цель: учить детей поддерживать порядок в личных шкафах для одежды: освободить шкаф от одежды и обуви, протереть полки влажной тряпкой, и сложить аккуратно одежду на место. Развивать трудолюбие, умение видеть непорядок, аккуратность при работе с водой. Воспитывать желание трудиться в коллективе, дружно.

Карточка № 11.

«Подготовка материалов и оборудования для занятий»

Цель: развивать у детей чувство ответственности за данное им поручение, учить аккуратно, раскладывать нужное оборудование и материалы.

Карточка № 12.

«Очистка досок для лепки от пластилина»

Цель: формирование навыков совместного и коллективного труда, учить детей распределять между собой обязанности.

Карточка №13.

«Смена грязных полотенец на чистые»

Цель: поддержания интереса к трудовой деятельности и желания выполнять поручения взрослого; научить детей вешать свои полотенца в индивидуальные ячейки; воспитывать желание помогать взрослому и уважительно относится к его труду.

Карточка №14

 «Ремонт книг»

Цель: приучать детей подклевать книги, правильно пользоваться клеем и ножницами, пользоваться салфетками. Развивать трудовые умения и навыки, глазомер, мелкую моторику рук, творческое воображение. Воспитывать желание трудиться для блага других, бережно относится к книгам и игрушкам.

Карточка №15

«Чистые стульчики»

Цель: учить детей помогать младшему воспитателю, поддерживать в порядке и чистоте стульчики в групповой комнате: протирать их влажной тряпочкой; расставлять по местам, после занятий. Развивать трудовые умения и навыки, умение соблюдать при работе культурно – гигиенические требования. Воспитывать желание помогать взрослым, уважение к их труду.

Карточка №16.

 «Полив комнатных растений»

Цель: расширение представлений о комнатных растениях и особенностях ухода за ними, развитие у детей аккуратности при работе с водой и растениями, воспитание бережного отношения к окружающей природе.

Карточка №17.

 «Опрыскивание комнатных растений водой из пульверизатора»

Цель: закрепить представление детей о том, что листьям тоже необходима влага; воспитывать бережное отношение к растениям; учить детей самостоятельно определять необходимость полива (по цвету и состоянию почвы, по внешнему виду растения), напомнить технику полива.

Карточка №18

 «Уборка в уголке природы»

Цель: закреплять умения и навыки ухода за растениями; воспитывать желание трудиться, чувство ответственности за порученное дело.

Карточка № 19.

«Рыхление почвы у комнатных растений»

Цель: учить детей ухаживать за комнатными растениями; дать детям знания о том, для чего необходимо рыхлить почву растений; закреплять приёмы рыхления и правила пользования необходимыми предметами для этого; развивать трудовые умения и навыки, аккуратность; воспитывать экологическую культуру, бережное отношение к окружающей природе.

Карточка №20

 «Наведение в групповой комнате порядка после игр»

Цель: формирование у детей осознанного стремления к порядку; формирование привычки убирать после себя; совершенствовать умение составлять собственный план работы, координировать свою деятельность и деятельность товарищей, распределять между собой работу.

Карточка №21

«Уборка опавших листьев»

Цель: учить создавать у себя и других детей радостное настроение от выполненной работы; воспитывать экологическую культуру.

Карточка №22

«Уборка участка от сухих веток».

Цель: приучать работать сообща, добиваться выполнения задания общими усилиями.

Карточка №23

«Подметание дорожек, уборка мусора».

Цель: воспитывать трудолюбие, умение трудиться сообща; убирать инвентарь после труда в определенное место.

Карточка №24

«Расчистка дорожек и скамеек от снега».

Цель: воспитывать желание помогать взрослым в уборке участка.

Карточка №25

«Посадка цветов».

Цель: формировать умение коллективно работать, выполнять поручения воспитателя; закреплять знания о росте и развитии растений.

Список используемой литературы:

1. https://www.maam.ru/detskijsad/kartoteka-hozjaistveno-bytovoi-trud-v-starshei-grupe.html
2. https://spravochnick.ru/pedagogika/kartoteka_trudovoy_deyatelnosti_v_podgotovitelnoy_gruppe/ .
3. https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2013/01/24/kartoteka-progulok-dlya-starshey-gruppy