Портфолио воспитателя Галаутдинова А.Р.
материал

Слайд 1

ПОРТФОЛИО Галаутдиновой Алсу Рафхатовны МАДОУ «Детский сад № 414 комбинированного вида » Ново-Савиновского района г. Казани Г. Казань

Слайд 2

Личные данные Фамилия: ГАЛАУТДИНОВА Имя: АЛСУ Отчество: РАФХАТОВНА 13.01.1990 года рождения Место работы: МАДОУ «Детский сад №414 комбинированного вида» Ново-Савиновского района г. Казани Должность: Воспитатель Общий трудовой стаж-8 лет, Стаж педагогической работы-3 года

Слайд 3

Высшее образование , Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования» Казанский (Приволжский) федеральный университет», специальность по диплому «Биология с дополнительной специальностью» квалификация «Учитель биологии и английского языка». Образование

Слайд 4

Профессиональной переподготовка Негосударственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Центр социально-гуманитарного образования» г.Казань, 510 часов, 30 декабря 2016 г. по программе дополнительного профессионального образования по теме: «Современные технологии дошкольного образования в условиях реализации ФГОС», ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан», 2019 г., 72 ч. Удостоверение выдано 21 января 2019 г . Курсы повышения квалификации

Слайд 5

Курсы повешения квалификации по дополнительной профессиональной программе : «Технология разработки и особенности реализации дополнительных общеразвивающих программ в ДОО», Учреждение высшего образования «Университет управления «ТИСБИ», г.Казань, 16 ч. Удостоверение выдано 25 декабря 2019 г.

Слайд 6

Курсы обучения на Симуляционном тренинге «Формирования навыков оказания первой помощи, в том числе обучающимся с инвалидностью и с ограниченными возможностями здоровья», Образовательный центр высоких медицинских технологий, г.Казань, 28 января 2019 г.

Слайд 7

Награды Почетная грамота МАДОУ «Детский сад № 414 комбинированного вида» Ново-Савиновского района г.Казани 2019 г. Почетная грамота отдела Образования ИКМО г. Казани по Авиастроительному и Ново-Савиновскому районам 2020 г.

Слайд 8

Конкурсы и публикации

Слайд 9

Обобщение передового педагогического опыта и распространение : Семинар-практикум «Повышение креативной компетентности педагогов в сфере познавательно – речевого развития дошкольников в процессе реализации ФГОС ДО» - 2018 г . Методическое объединение «Игра как средство образовательной деятельности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО» - 2018 г. Методическое объединение «Комплексный подход к проблеме речевого развития детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО» - 2019 г. Методическое объединение «Педагогическая поддержка развития игровой деятельности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО» - 2019 г.

Слайд 10

Работа за рамками тарифицированных часов Вид деятельности Тема, название Дата проведения мероприятия Уровень Результаты Кружок « Baby Land » 201 7 – 2018 г. образовательное учреждение Высокий уровень освоения программы (начало года – 20%; конец года - 60% 2018 – 2019 г. образовательное учреждение Высокий уровень освоения программы (начало года –23%; конец года - 70% 2019 – 20 20 г. образовательное учреждение Высокий уровень освоения программы (начало года – 30%; конец года - 78%

Слайд 11

Общественная деятельность Участие в художественной самодеятельности

Слайд 12

Тема самообразования : « Развитие познавательных способностей детей дошкольного возраста через ознакомление с окружающим миром» Цель: Формирование экологической культуры детей дошкольного возраста, способности осознавать последствия своих действий по отношению к окружающей среде и умению жить в относительной гармонии с природой. Авторское пособие Лепбук «Домашние и дикие животные»

Слайд 13

Дидактические игры своими руками Авторское пособие Лепбук «Растения» Цель : обобщить и закрепить знания детей дошкольного возраста о растениях.

Слайд 14

Дидактические игры своими руками Авторское пособие по развитию речи «Волшебные диски»

Слайд 15

Проект «Вырастим сами!»

Слайд 16

Показатели сохранности здоровья воспитанников в группе детского дошкольного учреждения Количество дней, пропущенных ребенком по болезни в год Год Год Год Количество дней, пропущенных одним ребенком по болезни в год 2018 г. 2019 г. 2020 г. ДОУ 6,8 6,5 6,3

Слайд 17

Зона сюжетно-ролевых игр Создание предметно-пространственной развивающей среды в группе В зоне сюжетно-ролевых игр у детей возникает естественная потребность в инициативной речи.

Слайд 18

Для построек имеются образцы моделей схемы. В процессе игры дети учатся понимать значения предлогов и употреблять их в речи. Зона конструирования

Слайд 19

Уголок «Говорим правильно»

Слайд 20

Зона экологического воспитания СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!