Проект Нравственно-патриотическое воспитание
проект (старшая группа)

Проект «Мой край родной – Кузбасс»

«Любовь к родному краю, к родной культуре,

к родному селу или городу начинается с малого –

с любви к своей семье, к своему жилищу,

к своей школе. Постепенно расширяясь,

эта любовь к родному переходит в

любовь к своей стране – к ее истории,

ее прошлому и настоящему».

Д.С. Лихачев

В современном обществе, когда происходят серьезные изменения в жизни и сознании людей, одной из главных проблем является патриотическое воспитание будущего поколения, духовно-нравственное воспитание наших детей. 

Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста - процесс сложный и длительный. Результата можно достичь только систематической работой, и эта работа в основном, происходит как в организованной образовательной деятельности, так и в свободное время.

Важное значение в воспитания имеет правильный выбор методов и приемов, форм работы с дошкольниками. Одним из перспективных методов работы считается метод проектной деятельности. Этот метод позволяет взаимодействовать воспитателям и родителям с детьми для осуществления главной задачи нравственного воспитания – воспитание патриота своей Родины!

Паспорт проекта

Вид проекта: информационно – практико-ориентированный

Продолжительность: 1 год (2019-2020)

Участники проекта: воспитатели дошкольного учреждения, дети старшего дошкольного возраста, родители воспитанников

Цель проекта: Создание условий для решения задач нравственно-патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста, воспитание интереса и любви к родному краю через организацию проектной деятельности. Вовлечь родителей и детей в активную познавательную и исследовательскую деятельность по изучению и сохранению истории, природы и культуры своего родного края, города.

Задачи:

Обучающие -  Формировать у детей старшего дошкольного возраста представления о своем городе;

 - Расширять представление детей о растительном и животном мире родного края;

- Расширять знания детей об историческом прошлом родного города;

- Познакомить детей с достопримечательностями города Кемерово;

- Познакомить детей с символикой (флаг, герб, гимном) города;

- Познакомить с основными профессиями жителей города и особенностями их труда города;

 - Расширять знания детей о ВОВ, о героях нашего города, о героизме русского народа.

Развивающие – Развивать любознательность и интерес к изучению родного края;

Развивать интерес к своему роду, к истории своей семьи, семейным традициям;

Развивать связную речь; умение вести диалог, обогащать и активизировать словарь детей.

Воспитательные – Воспитывать чувство любви к своей семье, своему роду;

Воспитывать любовь и уважение к ветеранам, воинам, защитникам, вызывать желание быть похожими на них.

Воспитывать гуманное эмоционально-положительное, бережное отношение к миру природы и окружающего мира в целом;

Воспитывать у детей чувство привязанности к своему родному городу, чувство гордости за свой город.

Ожидаемые результаты:

 - у детей наблюдается познавательный интерес к изучению своей семьи, своей родословной; к познанию родного края, его истории, природы;

 - ребенок понимает, что город Кемерово – это малая Родина, он здесь родился и живет;

 - умеет различать и называть символику города Кемерово (герб, флаг, гимн);

 - ребенок имеет представление, что Кемерово – это часть России

 - имеет представление о достопримечательностях города;

 - знает некоторых героев ВОВ нашего города;

 - знает основные профессии жителей города Кемерово и особенности их труда

 Результаты проекта:

Были проведены:

 -  развлечения «На улицах моего города», «Мой друг – светофор»4

 - беседы о городе, семье, природе родного края, достопримечательностях, героях ВОВ, знаменитых людях;

 - подобраны стихотворения и рассказы о родном городе;

  - выставки рисунков «Мой родной город», «Моя улица», «Дом, в котором я живу».

 В группе созданы:

 -  мини-музей «Мой край родной  - Кузбасс»;

 - макет «Вот моя деревня, вот мой край родной»;

 - макет «Главная улица моего района»;

 - макет «Растительный и животный мир Кузбасса»;

 - макет «Угольный разрез»; атрибуты шахтерской профессии

 - макет «Русская изба»;

 - макет «Коногон».

Работа с родителями:

 - альбом «Мое древо семьи»;

 - альбом «Лучший семейный герб»;

 - альбом «Традиции семьи»;

 - альбом «Мама, папа, я – дружная семья»

 - альбом «Достопримечательности родного города»;

 - альбом «Герои ВОВ в моей семье»

 - альбом «Знаменитые люди родного города».