Конспект интегрированного занятия во второй младшей группе Тема: «День флага России»
план-конспект занятия (средняя группа)

МДОУ «Детский сад №13 «Родничок»

Г. Балабаново

Конспект интегрированного занятия во второй младшей группе

Тема: «День флага России»

Подготовила:

воспитатель

Пономарёва Наталья Владимировна

.

2020

Цель: Познакомить детей с флагом Российской Федерации. Дать начальные знания о своей стране.

Задачи:

1.Воспитание патриотизма, уважительного отношения к флагу нашей страны.

2.Учить детей создавать выразительный образ флага, использовать в работе колеры трех цветов, закреплять цвета красный, синий, белый.

3.Развивать воображение,  правильно держать кисть, промывать кисть перед тем, как набирать другой цвет.

Материалы и оборудование:

Изображение государственного флага России, лист белой бумаги, гуашь красная, синяя, белая; кисти, баночки для воды, салфетки, клеёнки.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами поговорим о нашей стране. Скажите, как называется наша страна?

Дети: Россия.

Воспитатель: Ребята у каждой страны есть свой флаг, в нашей стране – России – тоже есть государственный флаг (показ флага). Какие цвета вы видите на флаге?

Дети: Белый, синий, красный.

Воспитатель: А сейчас я прочту вам стихотворение «Флаг России», которое написал Владимир Степанов:

Белый цвет - березка.

Синий – неба цвет.

Красная полоска – солнечный рассвет.

Воспитатель показывает картинку «Флаг России».

Воспитатель предлагает рассмотреть флаг (белый цвет символизирует - мир; синий – небо; красный – огонь, отвагу и любовь), объясняет, что любой флаг имеет полотнище и древко (палочку). Ребята, флаг – государственный символ России. Его нужно беречь, уважать.  Сегодня мы будем рисовать флаг России. Но сначала давайте сделаем физкультминутку.

Физкультминутка

Руки в стороны — в полёт

Отправляем самолёт,

Правое крыло вперёд,

Левое крыло вперёд.

Раз, два, три, четыре

Полетел наш самолёт. (Стойка ноги врозь, руки в стороны, поворот вправо; поворот влево.)

Воспитатель: А теперь все садитесь за столы (воспитатель предлагает образец рисунка, проводит подробный показ - как набирать колер на кисть, снимая лишнюю о край непроливайки, как проводить сплошную линию, промывать кисть и т. д. Дети рисуют флажки, проводится индивидуальная работа).

Воспитатель: Ребята скажите, а что мы рисовали.

Дети: Флаг.

Воспитатель: Флаг, какой страны. Какие цвета есть на Российском флаге?

(Ответы детей)

Воспитатель: Вы все сегодня постарались и у вас получились замечательные флаги России.

 После выполнения работы дети любуются своими рисунками.

Воспитатель:  Дети,вы любите играть? Давайте поиграем в игру «Будь внимателен».

Я буду поднимать флажки, а вы выполнять движения

Белый флажок – хлопки в ладоши, синий флажок – прыжки, красный флажок – топанье ногами.

Проводится игра:

«Собери флаг»

Дети собирают по образцу Российский флаг из заранее приготовленных заготовок.

Сюрпризный момент и рефлексия: в конце мероприятия дети делятся своими впечатлениями и получают в подарок белый, синий или красный шарик.