"День смеха"
материал (средняя группа)

Развлечение для детей 4-5 лет

«День смеха»

Цель:

Создать обстановку эмоционального благополучия. Обеспечить детям возможность отдохнуть, повеселиться и получить новые впечатления. Воспитывать чувство коллективизма, доброжелательного отношения друг к другу.

Ход развлечения:

Дети вприпрыжку под веселую музыку вбегают в зал (на них смешные маски, носы, необычные   прически, разноцветные носки) и садятся на стульчики.

Ведущая:

Добро пожаловать! Входите!

Все тут готово для потех!

Танцуйте, пойте, веселитесь,

И пусть царит повсюду смех!

Ведущая: 

Дорогие ребята, сегодня вам не придется скучать. 1 апреля – это праздник  веселья, розыгрышей,  юмора, смеха и хорошего настроения! Как же можно поднять себе настроение? (ответы детей)

Ведущая:           

А еще можно послушать смешные истории, посмотреть интересный  фильм, потанцевать, пошутить над кем-то, но все-таки лучшее лекарство   от скуки, конечно же, игра! Сейчас мы с вами будем играть в веселые игры, но для начала мы исполним веселую разминку!

Музыкальный номер: разминка «Мы идем играть»

Ведущая:

Замечательно, вижу, вы улыбаетесь! Значит, хорошее настроение не  покинет больше вас!

Ведущая:

Ребята, а вы знаете какие-нибудь стихи про 1 апреля?

Дети:

Да!

Дети рассказывают стихи:

1 ребенок:

Праздник смеха и улыбок

Ранней к нам пришел весной!

Вот и солнце светит ярко,

Улыбаясь нам с тобой!

2 ребенок:

Сегодня разрешается кривляться,

Шутить, играть и кувыркаться!

Праздник юмора с утра –

Крикнем вместе все Ха-ха!

Все вместе: Ха-ха!

Ведущая:

Молодцы!  

А вот теперь мы и начнем играть и поднимать себе настроение еще больше! Но для начала отгадайте мою загадку:

Сегодня все ликует!

В руках у детворы

От радости танцуют

Воздушные…(шары).

Дети:

Шары!

Ведущая:

Правильно это шары (выносит воздушные шарики).

И как вы уже догадались, первая наша игра будет с воздушными шарами.

Игры:

1. «Воздушные шары»
2. «Веселая гусеница»;
3. «Прыжки на фитболах»;

Ведущая:

Вы, наверное, утомились, надо бы отдохнуть. Присаживайтесь на стульчики.

Дети садятся на стульчики.

Под веселую музыку в зал вбегает клоун Веснушка.

Клоун:

Здрасьте, ребятишки, Вани, Тани, и Маришки! А меня зовут Веснушка. Я пришла сюда к вам поиграть, повеселиться!

Ведущая: 

Веснушка, а почему ты в разных ботинках?

Клоун: 

Так сегодня же День смеха, сегодня все можно! И ботинки разные носить, и одежду шиворот навыворот одевать и смешную прическу сделать, правда, ребята!

Дети:

Да!

Клоун:

Вот посмотрите, как смешно ребята сегодня нарядились на праздник.

Клоун и ведущая отмечают наиболее смешно одетых детей.

Клоун:

А сейчас минутка песенной шутки!

Музыкальный номер: песня «Сыграем и споем»

После исполнения песни Клоун что-то начинает  искать.

Клоун:

Ну, где же она? (ходит, заглядывая кругом).

Ведущая: 

Что ты ищешь, Веснушка?

Клоун: 

Вот она моя коробочка! Знаете что в ней? В ней загадки лежат для  хороших ребят! А вы любите загадки отгадывать?

Дети:

Да!

Тогда слушайте внимательно:

1 загадка:

У меня пропал носок, а утащил его…(щенок)

2 загадка:

На болоте пень гнилушка,

А на нем сидит…(лягушка)

3 загадка:

Он большой, как мяч футбольный,

Если спелый – все довольны.

Так приятен он на вкус!

Что это за шар…(арбуз)

4 загадка:

Оля слушает в лесу,

Как кричат кукушки.

А для этого нужны

Нашей Оле…(ушки)

5 загадка:

Хоть твердит, что он – мастак,

Попадал не раз впросак,

Просто он – большой зазнайка,

И зовут его…(Незнайка)

Клоун:

Молодцы, дети, все загадки отгадали, за это получите призы! Вон они, под стульчиками лежа (дети заглядывают под стульчики).

Ведущая:

Веснушка, но там ничего нет.

Клоун: 

Вы забыли, что сегодня первое апреля?! А первого апреля  - никому не  верю!

Ведущая:

Дорогая Веснушка, вот ты такая веселая и забавная, а кроме как  шутить и  веселиться ты умеешь еще что-нибудь делать?

Клоун:

Да, умею: мыльные пузыри пускать, кушать всякие сладости, на скакалке прыгать…

Ведущая:

Все с тобой понятно, а я то думала, что ты фокусы умеешь показывать, ты ведь в цирке работаешь, а оказывается не умеешь, эх жалко, правда ребята?

Дети:

Да.

Клоун:

Это я не умею фокусы показывать (возмущенно), ну я вам сейчас такие фокусы покажу, что вы вот весь рот откроете! Где там мои волшебные предметы? (приносит и ставит на стол волшебную шкатулку и волшебную шляпу).

1. фокус со шкатулкой;

2. фокус со шляпой (в конце в шляпе оказываются конфеты).

Волшебные слова: «Эники, беники, ели вареники Опля!»