Развивающее сенсорное панно "Ловкие пальчики"
методическая разработка

Слайд 1

Дидактическое пособие по сенсорному воспитанию для детей раннего возраста Авторы: воспитатели МДОАУ №181 Бунина Ольга Павловна Ушакова Галина Владимировна

Слайд 2

Развивающее сенсорное панно «ЛОВКИЕ ПАЛЬЧИКИ» Данное пособие рассчитано на работу с детьми 2-4 лет. Цель: развитие мелкой моторики, координация силы пальцев, сенсорных и пространственных представлений, коммуникации, речи, воображения; формирование цветового представления. Способствует развитию сенсорного восприятия, тактильных ощущений, тренирует моторные навыки. Дети учатся на ощупь различать разные по форме предметы. Специально подобранные упражнения улучшают память, внимание, развивают и совершенствуют все виды восприятия, обогащают чувственный опыт; развивают осязательное восприятие, а именно тактильные и кинестетические ощущения, микро и макромоторику воспитанников.

Слайд 3

Развивающее сенсорное панно «ЛОВКИЕ ПАЛЬЧИКИ» Технология использования. Размер панно: 4 коврика с яркими деталями формата А4 размещаются на столе. Развивающее сенсорное панно умышленно выглядит незавершенным; дополняющие его элементы (солнышко, облака, цветы, геометрические фигуры, листья, мячики, рыбки и т.п.) крепятся на липучке, молниях, пуговицах, что позволяет малышу самому моделировать игру, познакомиться с окружающим миром и побыть героем сюжета. В зависимости от сезона панно дополняется различными элементами, что позволяет закреплять знания детей по ознакомлению с природой. Развивающее сенсорное панно - это уникальное пособие, позволяющее педагогу проводить как индивидуальную, так и групповую форму работы с детьми. Задания подбираются в соответствии с возрастом дошкольников, руководствуясь принципом «от простого к сложному».

Слайд 4

Развивающее сенсорное панно «ЛОВКИЕ ПАЛЬЧИКИ»

Слайд 5

«Поймай рыбку» - многократное повторение движения разжимания/сжимания с усилием дает отличную тренировку пальцам рук. Нужно научить ребенка брать катушки тремя пальцами и накручивать на них шнурки. Развивающее сенсорное панно «ЛОВКИЕ ПАЛЬЧИКИ» Панно «ВЕСЁЛАЯ РЫБАЛКА» - это готовый тренажер. «Найди мячик такого же цвета» - формируется навык застёгивания и расстёгивания пуговиц.

Слайд 6

Развивающее сенсорное панно «ЛОВКИЕ ПАЛЬЧИКИ» Панно « ВОЛШЕБНАЯ ПОЛЯНКА» Основная цель дидактических игр с прищепками (крабами) — развитие мелкой моторики рук у детей младшего возраста. Также эти игры направлены на формирование умения сличать и объединять предметы по признаку цвета. Кроме того, игры с прищепками способствуют развитию ощущений собственных движений и формированию положительного настроя на совместную с взрослым работу. Они стимулируют речевую активность детей. Ребёнку предлагается доставать из мешочка крабик «цветок» и «сажать» его на полянку.

Слайд 7

Развивающее сенсорное панно «ЛОВКИЕ ПАЛЬЧИКИ» «Построй домик»; «Помоги Айболиту пройти к больному щенку». Учить группировать предметы по цвету. Устанавливать тождества и различия цвета однородных предметов. Учить понимать слова «цвет», «такой», «не такой», «разные». Панно «ПОМОЖЕМ АЙБОЛИТУ»: Развитие мелкой моторики путём застёгивания-расстёгивания липучек; продевание шнурка в отверстие.

Слайд 8

Развивающее сенсорное панно «ЛОВКИЕ ПАЛЬЧИКИ» Панно «ЗАСТЕГНИ ЗАМОЧКИ» Пришиты замочки и застёжки основных цветов. Мелкая работа по застегиванию и расстегиванию различных застежек хорошо развивает мелкую моторику малыша, к тому же способствует развитию самостоятельности.

Слайд 9

Планируемые результаты: · выполняет дидактические задания на подбор, соотнесение и группировку предметов (игрушек); · сравнение (по форме, цвету, величине и др. признакам); · обобщение (по выделенным признакам); · с помощью взрослого раскладывает предметы по убыванию или возрастанию величины; понимает слова "побольше" и "поменьше"; · выполняет "поручения" взрослого по подбору предметов того или иного цвета (сначала взрослый показывает нужный цвет); · выполняет задания по ориентировке на 2 свойства одновременно: цвет и величину (большой и маленький красные шарики), форму и цвет (красные шарики и кубик). При этом используются дидактические и народные игрушки, бытовые предметы; · в игре с картинками и дидактическими игрушками выполняет задания на ориентировку среди не менее 4 предметов 4 цветов (красный, желтый, синий и зеленый), выбирает один из 2 предметов, запоминает названия и повторяет за взрослыми; · с помощью взрослого "выстраивает" в практических действиях с предметами и игрушками систему "большой, маленький". Развивающее сенсорное панно «ЛОВКИЕ ПАЛЬЧИКИ» Рекомендовано: воспитателям дошкольных учреждений, родителям.

Слайд 10

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!