Сценарий развлечения ко Дню защиты детей в старше группе.
план-конспект занятия (старшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №125

г.Калининград

Развлечение ко Дню защиты детей

в старшей группе

                                                                                                                              Воспитатель: Малашенкова Е.И.

2020 год

Конспект развлечения в старшей группе ко Дню защиты детей

Цель: Организация досуговой деятельности в летний период.

Задачи:

• создать детям праздничное настроение;
• воспитывать у детей дружелюбие, радость от солидарности со сверстниками при выполнении заданий;
• воспитывать доброжелательное отношение к героям-персонажам;
• формировать умение отгадывать загадки о лете;
• расширять знание детей о празднике «День защиты детей».

Ведущий (воспитатель): Ребята, какая прекрасная пора - детство! В этот день, 1 июня, во всём мире отмечают праздник «День защиты детей». В это день хочется пожелать всем детям мира, добра и счастья.

Первый день цветного лета

Вместе нас собрал, друзья,

Праздник детства, песен, света

Праздник мира и добра!

/на площадку в слезах вбегает поросёнок Фунтик/ (ребенок)

Поросёнок Фунтик: Здравствуйте, ребята. Помогите мне, пожалуйста, за мной гонится злая госпожа Белладонна. Она хочет заставить меня обманывать детей. Я хочу к дядюшке Фокусу - Мокусу, но не знаю, как его найти.

Ведущий (воспитатель): Бедный поросёнок. Ты такой же маленький, как и наши ребята. Никто не имеет права обижать маленьких. Конечно, мы с ребятами тебе поможем. Правда, ребята? (да)

Ведущий (воспитатель): Не бойся Белладонны. Мы тебя защитим. А дядюшку Фокуса - Мокуса мы отыщем вместе.

Поросёнок Фунтик: Вот спасибо. А можно у вас узнать, что это вы здесь собрались?

Ведущий (воспитатель): В первый летний день мы собрались здесь, чтобы отметить праздник «День защиты детей».

Поросёнок Фунтик: Какое доброе название у праздника. Как хорошо, что детей защитят, и никто их не обидит. Интересно, а что такое лето?

/задумывается/

Ведущий (воспитатель): Как, поросёнок, ты не знаешь, что такое лето?

Поросёнок Фунтик: Госпожа Белладонна не пускала меня в школу и не разрешала играть с друзьями. К сожалению, я мало чего знаю.

Ведущий (воспитатель): Мы с ребятами тебе поможем и расскажем про лето.

/дети читают стихотворения/

1

Что такое лето?

Это много света,

Это поле, это лес,

Это множество чудес.

2

Лето, лето к нам пришло!

Стало сухо и тепло.

По дорожке прямиком

Ходят ножки босиком.

3

Красным, синим, жёлтым цветом

На лугах цветы растут.

Много мёда этим летом

Пчёлы в ульи принесут.

4

Сколько радости на свете:

Солнце, радуга, цветы!

Земляника, тёплый ветер,

Мама, папа, я и ты!

Ведущий (воспитатель): Понятно, поросёнок, что такое лето?

Поросёнок Фунтик: О! Я тоже люблю кувыркаться по траве, целый день проводить на улице. А ещё купаться и загорать. Только я не знал, что это бывает летом. Спасибо, ребята, что рассказали.

Ведущий (воспитатель): Ну, раз ты понял, поросёнок, что такое лето, тогда помогай ребятам отгадывать летние загадки.

/ведущий загадывает загадки, дети и поросёнок Фунтик отгадывают/

1.

Не птица, а с крыльями,

Не пчела, а над цветами летает.

(бабочка)

2.

Солнце печет, липа цветет,

Рожь поспевает, когда это бывает?

(летом)

3.

Раскалённая стрела

Дуб свалила у села

(молния)

4.

Он зеленый, попрыгучий,

Совершенно неколючий,

На лугу весь день стрекочет,

Удивить нас песней хочет.

(кузнечик)

5.

Поднялись ворота-всему миру красота

(радуга)

6.

Посадили зернышко-вырастили солнышко

(подсолнух)

Конкурс «Собери урожай».

По сигналу ведущего «Раз - два- три! Только фрукты собери!» дети под музыку начинают собирать урожай фруктов. Кто быстрее справится с заданием, того ждут аплодисменты участников. Но победитель выявляется при проверке урожая. Ведущий проверяет, чтобы среди собранных фруктов не оказались овощи. Поросёнок тоже принимает участие в конкурсе, который проводится несколько раз.

Ведущий (воспитатель): Молодцы! Вы проявили ловкость и отличное знание фруктов. А теперь традиционный конкурс, который проводят в этот день во всём мире - конкурс детских рисунков.

Конкурс рисунков «Пусть всегда будет солнце!»

/ведущий предлагает детям и поросёнку взять цветные мелки и нарисовать на асфальте рисунок, посвящённый Дню защиты детей. Детям можно помочь и подсказать, что можно нарисовать. В рисунке может быть отражён сюжет, а может быть просто нарисован предмет, например, солнце на небе, мама, ребёнок, цветы. Во время рисования звучит музыка. По окончании конкурса все участники рассматривают рисунки, высказывают свои мнения/

Ведущий (воспитатель): Молодцы, ребята! Постарались все!

/дети рассаживаются на скамейки; на площадку входит дядюшка Фокус- Мокус/(воспитатель)

Фокус – Мокус: Здравствуйте, ребята. Не видели ли вы поросёнка Фунтика?

Поросёнок Фунтик: Дядюшка Мокус, да я же здесь!

/поросёнок обнимает Фокуса - Мокуса/

Как я рад, что ты нашёлся!

Фокус – Мокус: И я рад, что мы встретились. Что ты здесь с ребятами делаешь?

Поросёнок Фунтик: Да мы с ребятами отмечаем праздник - День защиты детей.

Фокус – Мокус: Значит, сегодня такой замечательный день! Поздравляю! А сколько у тебя, поросёнок, появилось друзей! Я рад за тебя. Никакая злая Белладонна теперь тебе не страшна.

Ведущий (воспитатель): Я приглашаю всех в большой весёлый хоровод.

Песня «Большой хоровод» слова Е. Жигалкиной, музыка А. Хайта

/все участники праздника водят хоровод, движения показывают ведущий, поросёнок и Фокус - Мокус/

Фокус – Мокус: Раз сегодня праздник, то я не могу оставить ребят и тебя, поросёнок, без подарков.

/Фокус - Мокус раздаёт детям по ВОЗДУШНОМУ шару. Шары заранее можно оставить на соседней веранде, надуть специально побольше, на случай, если несколько из них лопнет./

Поросёнок Фунтик: Ребята, спасибо вам за праздник, нам с дядюшкой Фокусом-Мокусом нужно возвращаться обратно домой.

Дядюшка-Мокус: До новых встреч

Ведущий (воспитатель): Спасибо и вам, дорогие наши герои. Очень весело и дружно все играли и соревновались, а теперь приглашаю всех станцевать танец.

(Танец «Буги-вуги»).