Проект «Мамочка любимая, самая красивая!»
проект (средняя группа)

Название проекта

«Мамочка любимая, самая красивая»

Возраст детей

Средняя группа (4-5 лет)

Авторы

Коноплева Лидия Ивановна – воспитатель ГБДОУ детского сада №78 «Жемчужинка»

Иванова Юлия Леонидовна – воспитатель ГБДОУ детского сада №78 «Жемчужинка»

Цели

Формировать представление о празднике «День Матери». Воспитывать чуткое, доброе, заботливое отношения и любовь к своей маме.

Задачи

• Сформировать представление детей о роли мамы в их жизни.
• Развивать коммуникативные навыки у детей, способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, составление рассказа о маме.
• Развивать творческие способности детей, через пение, танцы; художественную деятельность – создание поделок, рисунков.
• Способствовать формированию уважительного отношения к своим близким. Воспитывать доброе, заботливое отношение к маме.

• Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместных мероприятий.
• Способствовать углублению детско  – родительских отношений, социального партнерства между педагогами и родителями.

По количеству и составу участников

До 60 человек (дети средней группы, родители воспитанников, музыкальный руководитель, инструктор по физическому воспитанию, педагоги группы)

По содержанию

Интегративный.

Образовательные области: «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие»

По продолжительности

Краткосрочный (1 неделя)

По доминирующим видам деятельности

Продуктивный, творческий, познавательный

Результаты проекта

Фотовыставка «Все начинается с мамы»;

- Поздравительная открытка, сделаная своими руками;

- Потрет любимой мамочки;

- Подвижно-игровой досуг ко Дню Матери.

Итоговое мероприятие

Подвижно-игровой досуг ко Дню Матери.

Вручение мамам подарков.

Положительный эмоциональный настрой детей и их родителей.

Сотрудничество педагогов с родителями

Подготовительный

этап

Консультация для родителей с целью знакомства с темой, задачами проекта, содержанием работы.

Чтение художественных произведений о маме, бабушке, пословицы поговорки.

Разучивание песен, стихов, частушек по теме.

Рассматривание иллюстраций, сюжетных картин.

Подбор фотографий на тему «Все начинается с мамы…»

Основной этап

Познавательное развитие:

Беседы о маме и бабушке, их роли в жизни семьи.

Загадки о предметах домашнего быта, которыми пользуются мамы. Помочь детям понять, как много времени и сил отнимает у матерей работа по дому. Рассматривание иллюстраций по теме.

Социально-коммуникативное развитие:

Рассматривание иллюстраций и беседа по просмотренному «Как мы помогаем маме, бабушке?» Посильная трудовая деятельность дома: убрать игрушки, протереть пыль.

Речевое развитие: составление рассказов на тему: «Моя любимая мамочка»; Словесные  игры - «Назови ласково», «Назови имя, фамилию членов семьи», «Какое  настроение?», «Животные и их детеныши»;

Художественная литература:

Чтение: З.Воскресенская «Мама», «Мамины руки», А.Барто «Мама поет», «Разлука», Е.Благинина «Посидим в тишине», О.Беляевская «Бабушка и внучка», С.Войтюк. «Лекарство для бабушки»

Художественно-эстетическое развитие:

Аппликация: «Подарок для мамы», фотогазета «Все начинается с мамы…»

Рисование: «Милой мамочки портрет» (использование фотографий мам).

Лепка: «Цветок для мамы».

Социально-коммуникативное развитие:

Рассматривание иллюстраций и беседа по просмотренному «Как мы помогаем маме, бабушке?»; Посильная трудовая деятельность дома: убрать игрушки, протереть пыль.

Коммуникативные игры: «Назови ласково», «Как ласково дома меня называют», «Как зовут мою маму?»

Сюжетно – ролевые: «Моя семья», «Мама на работе», «Мама в магазине», «Мама парикмахер».

Дидактические игры: «Что такое хорошо и что такое плохо», «Мои хорошие поступки», «Найди цветок для мамы», «Кто чей малыш».

Игра - инсценировка «Дочки – матери».

Сюжетно - ролевые игры «Дом - семья», «Магазин», «Больница», «Парикмахерская».

Физическое развитие:

Подвижные игры: «Курочка и цыплята».

Динамические паузы: «Мамины помощники», «Веселая уборка».

Дыхательная гимнастика: «Надуваем шарики для мамы».

Художественно-эстетическое развитие (музыка):

Дети: разучивают песни «Очень я мамочку люблю», «Мама, первое слово…». Танцы  к празднику «Раз ладошка, два ладошка»;  разучивание частушек.

Подвижно-игровой досуг ко  Дню Матери.

Завершающий этап

Мини-выставка продуктов детской деятельности. Подведение итогов. Презентация проекта.