Проект «Мамочка любимая, самая красива!» Средняя группа.
материал (средняя группа) на тему

Опубликовано 17.07.2016 - 18:54 - Колдякина Юлия Владимировна

Цель: . Углубить знания детей о культуре и традициях семейных взаимоотношений. Воспитывать любовь и уважение к маме, желание доставлять радость близкому, родному человеку.

Скачать:

Вложение	Размер
Проект «Мамочка любимая, самая красива!»	274.42 КБ

Предварительный просмотр:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД №35

Г. Балаково Саратовской обл.

Проект

«Мамочка любимая, самая красива!»

Средняя группа.

Проект

Составили:

Воспитатель:

Колдякина Ю. В.

Курбанова Ф. Б.

2015-2016 уч.г.

Проект: "Мамочка любимая, самая красивая"

Тип проекта: групповой, творческий , познавательно-речевой, продуктивно-игровой.

Участники: дети средней группы (4-5 лет),родители, воспитатели.

Сроки реализации :краткосрочный (09.11-20.11.15г.)

Автор проекта: воспитатели Колдякина Ю. В. Курбанова Ф. Б

Проблема. Зачем человеку нужна мама?

Актуальность. Воспитание доброжелательного отношения к маме, уважение к старшему поколению, воспитывать уважение к семейным традициям и ценностям.

Что мы знаем про это?

Что мы хотим узнать?

Как мы узнаем?

У каждого своя мама.
Имя мамы.
Мама моя любит меня.
Мы любим мам.
Она очень красивая и хорошая.
Моя мама готовит мне суп.
Что мама работает.

Как мама готовит?
В какие игры она играла, когда была как я?
Что любит делать?
Кем мама работает?
Где работает?
Чем можно порадовать маму?

Спросить у родителей.
Спросить у бабушки,у дедушки.
Прочитать книги о маме.
Посмотреть мультфильмы о маме .
Принести фотографии мам.
Нарисовать мам.

Цель: . Углубить знания детей о культуре и традициях семейных взаимоотношений. Воспитывать любовь и уважение к маме, желание доставлять радость близкому, родному человеку.
Задачи:

1. Сформировать представление детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, в живописи, музыке, художественной литературе.

2.Развивать коммуникативные навыки у детей, способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, составление рассказа о маме.

3.Развивать творческие способности детей, через пение, танцы; продуктивную деятельность – создание поделок, рисунков.

4.Развивать умение выступать перед зрителями.

5.Способствовать формированию уважительного отношения к своим близким. 6.Воспитывать доброе, заботливое отношение к маме.

7.Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместных мероприятий.

8.Развивать социально-профессиональную компетентность и личностный потенциал.

9.Способствовать углублению детско – родительских отношений, социального партнерства между педагогами и родителями.

Этапы реализации проекта.

1.Подготовительный этап.

1.Постановка проблемы;

2. Определение целей и задач проектной работы ;

3.Создать развивающую среду для игровой, продуктивной и творческой деятельности детей;

4.Подобрать художественную литературу;

5.Сбор фотографий детей с мамами;

2. Основной этап.

№

Образовательная область

Непосредственная образовательная деятельность

Социально

коммуникативное

развитие

Подвижные игры:

«Курочка и цыплята»

Коммуникативные игры:

«Назови ласково», «Как ласково дома меня называют», «Как зовут мою маму?»

Сюжетно–ролевые:

«Моя семья», «Мама на работе», «Мама в магазине», «Мама парикмахер»

Дидактические игры:

«Что такое хорошо и что такое плохо», «Мои хорошие поступки».

Рассматривание семейных фотографий.

Изобразительная деятельность.

Аппликация. «Ромашки для мамы» «Солнышко для мамы»
Рисование.«Милой мамочки портрет» «Букет для мамы»
Лепка. Совместное творчество воспитателя и детей «Букет для мамы»

Развитее речи.

Чтение художественной литературы.

Загадки на тему: «Семья».

Чтение рассказов и стихов:

«Я маму люблю» Л. Давыдова

«Благодарю тебя мама» В. Босов;

«Моя бабушка» С. Капупикаян.;

«Мама» Ю. Яковлев;

«Заплатка» Н. Носов;

«Разговор о маме» Н. Саконская;

«Подарок маме» О. Высотская

«Мамина улыбка»

Музыкальная деятельность: разучивание песен о маме, прослушивание музыкальных композиций о маме.:

Познавательнее

развитие.

Беседы:

Чем можно порадовать маму?», «Мамин портрет», «Мамины помощники» «Мамина профессия»
Рассматривание альбома «Моя семья»
Наблюдение за трудом взрослых - младшего воспитателя.

Дидактические игры:

«Найди цветок для мамы», «Кто чей малыш».

Физическое развитие.

Разучивание пальчиковых гимнастик о семье, для мамы.
Танцевальных движений.
Игры разной интенсивности. Подвижных игр «Мама, распутай ниточку» и др.

Работа с родителями:

Папка раскладушка «День матери».
Буклет «Как похвалить своего ребенка»,
Консультация «Поиграй со мной».
Обеспечить воспитателей фотографиями: семейными и где дети со своими мамами для стенгазеты.
Рекомендовано посмотреть дома мультфильмы «Мама для мамонтенка», «Крошка Енот».
Предложить родителям рассказать где и кем работает мама.

Заключительный этап.