Рекомендации родителям "Как можно заниматься музыкой дома"
учебно-методический материал

Рекомендации родителям
«Как можно заниматься родителям с детьми музыкой дома»

Как можно дома заниматься музыкой с ребенком — устраивать музыкальные уроки? А ему не будет скучно?
Дети же хотят играть, поэтому и будем играть, а уроки оставим на школьный возраст.

Если у вас дома есть несколько музыкальных инструментов (барабанчик, флейта, гитара или лира, колокольчик, треугольник) и природные материалы (камешки, шишки, бобы и прочее) — уже можно создать прекрасную сказочную историю.

Берем инструменты и изображаем на них то, что рассказывается сказка: таинственное начало — со звуком колокольчика, шум леса — посвисты флейты или перестук деревяшек, драматическая кульминация — бой барабана и т.п.

Уверена, вашей фантазии хватит, чтобы подобрать подходящие звуки. И вот уже сказка превратилась в живую историю с живыми голосами.

Аналогично можно реализовать другую историю, устраивая день рождения куклы. Садимся все вместе за кукольный столик и вместе с малышом распеваем любимые песенки «именинницы».
После чаепития дадим каждому по простому инструменту (маракасы, палочки, барабанчик, колокольчик) и в кругу будем петь веселые детские песенки, подыгрывая себе в такт на припевах.

Ребенок при этом, если хочет, может быть главным дирижером, раздавая инструменты и дирижируя палочкой.

 Вот уже и первые репетиции домашнего оркестра.
Дети обычно остаются очень довольны и часто просят о «репетиции» еще и еще.

Также можно превратиться в звуковых следопытов: кто сколько разных голосов птиц различит; кто обнаружит самые необычные звуки в лесу (например, скрип старого дерева) или, кто заметит самые еле различимые звуки (писк комара, шум ветра в верхушках сосен и т.п.).
Вообще же хорошо вплести музыку в весь дневной ритм ребенка.

Утром можно будить детей под мелодичный перезвон колокольчика и бодрую песенку. Вообще, все просьбы к малышу лучше пропевать — замечено, что отклик бывает более быстрым и позитивным.

К повторяющимся ритуалам дня хорошо придумать маленькие попевки лёгкого мотива, заслышав которые, ребенок сразу понимает без слов: пора мыть ручки. (например: «Водичка-водичка, умой мое личко…» — и малыш бежит в ванную;  
Мы можем промаршировать с песней, снять усталость.

Также предоставляю вашему вниманию игру «в лесу»:
-«Мама» или «папа» ты сейчас в лесу?

-Мы зовем тебя «ау»!
-Ну-ка глазки закрывай, не робей.
-Кто зовет тебя узнай, поскорей.

Ребенок может спеть «ау» сопровождая свое пение игрой на любых музыкальных инструментах, от души «поаукаться» во весь голос.
Мама или папа отгадывают какой инструмент их позвал.

Затем поменяться ролями.

Перед едой можно спеть благодарственную песенку Богу за хлебушек (Благодарственная молитва).

На трапезу нас может звать большой колокол, а на вечернюю сказку — другой колокольчик с более нежным тембром. Перед самым засыпанием чудесно звучит мамина колыбельная или детская лира, металлофон, гитара… Так незаметно весь день ребенка оказывается пропитан музыкой.

Ныч Наталья Борисовна - музыкальный терапевт.