Дидактические игры по экологии
учебно-методическое пособие (средняя группа)

Игра: песок, глина, камни вокруг нас.

Цель: закрепить знания о компонентах неживой природы

( песок, глина, камни) и о том, как и где человек их использует; развивать восприятие, внимание, память, мышление, речь, любознательность, интерес к исследовательской деятельности, умение называть признаки предметов (объектов).

Игровая задача: подобрать к цветку с изображением:

• песка – лепестки с изображением объектов из песка
• глины – лепестки с изображением объектов из глины
• камня – лепестки с изображением объектов из камня

Игра: такие разные растения

Цель: закрепить элементарные представления о разнообразии видов растений и мест их обитания; совершенствовать восприятие, внимание. Память, мышления. Мелкую моторику рук; расширять словарный запас.

Игровая задача: к игровой карте с изображением места обитания растений подобрать маленькие карточки с изображением растений, которые могут произрастать в данном месте.