Многофункциональная развивающая книжка-«ЛЭПБУК» из фетра «Развивайка»
учебно-методическое пособие (старшая группа)

Многофункциональная развивающая книжка-«ЛЭПБУК» из фетра «Развивайка»

Автор:

воспитатель 1 квалификационной категории

Кочергина Е.В.

Любая игрушка должна быть красивой, безопасной, полезной и развивающей. Данная книжка полностью отвечает этим требованиям. Причем сделанные своими руками игрушка приятнее и интереснее для детей, так как позволяет реализовать разнообразные идеи, использовать большее количество развивающих элементов, которые собраны в одной книге, а также дополняться новыми элементами.

Ценность данного пособия заключается в том, что оно может использоваться в НОД, в самостоятельной деятельности детей, а также может дать родителям идеи для творческого участия в образовательном процессе МДОУ и в семье.

Фетровая книжка-«ЛЭПБУК»- это обучающий инструмент с интересными элементами, позволяющий решать задачи развития ребенка. Пособие может быть использовано для детей разных возрастов, позволяет учитывать индивидуальные особенности развития ребенка, подходит для работы с детьми ОВЗ. Вариации упражнений не имеют предела. Пособие постоянно может пополняться новыми элементами и страницами.

Дидактические пособия из фетра развивают:

1) речь, обогащают словарный запас;

2) мелкую моторику, тактильные ощущения и сенсорное восприятие;

3) воображение, память и эмоциональную сферу.

При этом вовсе не обязательно создавать сложные в исполнении пособия или игрушки. Фетр прост в работе, как бумага, и практичен в игре. На основе всего вышесказанного я разработала свою развивающую книжку.

Цель:

• Развитие самостоятельности и инициативы воспитанников

• Познавательных интересов и способностей детей

• Интеллектуальное развитие на основе практических действий

• Развитие творческого потенциала воспитанников в игровой деятельности.

Задачи:

1. Совершенствование навыка счета

2. Формирование у детей понятий один, много, мало, ни одного, маленький, большой;

3. Закрепление умения ориентироваться в пространстве (слева, справа, вверху, внизу);

4. Закрепление знаний о величине, форме, цвете предметов, умения объединять предметы по общим признакам;

5. Закрепление знаний детей о временах года;

6. Развитие внимания, памяти, речи, наблюдательности;

8. Закрепление умения детей подбирать предметы по цвету;

9. Развитие представлений о цвете, форме, величине и свойствах предметов через яркие наглядные образы и игровую деятельность;

10. Развитие тонкой моторики пальцев рук.