«Родина моя — Россия».
план-конспект занятия (средняя группа)

Конспект  НОД в средней группе «Родина моя — Россия».
Программное содержание. Познакомить с гербом и гимном России . Закрепить знания о российском флаге. Обогащать словарный запас детей. Совершенствовать технику рисования цветными карандашами и восковыми мелками. Упражнять в штриховании только в заданном направлении: слева направо, не выходить за контуры фигуры.  Воспитывать  патриотические чувства - любовь к Родине, уважение к флагу, гербу, гимну России. Воспитывать уважение к символам страны.

Материал: Карта России; государственный флаг, изображение герба; аудиозапись государственного гимна. На каждого ребёнка – лист белой бумаги, цветные карандаши и восковые мелки.
Ход НОД:

Организационный момент: Д/и «Назови ласково»(с мячом): река, лес, цветок, дом и. т. д.
Воспитатель: Мы с вами знаем, что на земле существует много стран, больших и маленьких. Как называется наша страна?
Дети: Россия
Воспитатель: А как называется народ, который живёт в России?
Дети: Россияне.
Воспитатель: Молодцы. А кто знает, какая страна в мире самая большая?
Дети: Самая большая страна в мире - наша Родина, Россия.
Воспитатель: Посмотрите на карту, какую огромную территорию она занимает. Послушайте стихотворение «Родина» Т. Боковой
Родина – слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес!
В нем умещается ровно полмира:
Мама и папа, соседи, друзья.
Город родимый, родная квартира,
Бабушка, школа, котенок … и я.
Зайчик солнечный в ладошке,
Куст сирени за окошком
И на щечке родинка –
Это тоже Родина.
Воспитатель: У каждой страны есть отличительные знаки- государственные символы: флаг, герб и гимн. Есть они и у России.
Давайте рассмотрим флаг России. Из каких частей состоит флаг?
Дети: Три цвета: белый, синий, красный.
Воспитатель: Что вам напоминает белая полоса?
Дети: Белый - мир и чистота совести. Белая берёза.
Воспитатель: Правильно, только в России есть берёзы. Такие красивые.
Воспитатель: Что вам напоминает синяя полоса?
Дети: небо.
Воспитатель: Что вам напоминает красная полоса?
Дети: Огонь.
Воспитатель: Сегодня мы познакомимся с гербом нашей страны.
Посмотрите, на щите красного цвета изображён двуглавый золотой орёл. Это символ государства. А крылья орла - они похожи на солнечные лучи. На груди орла - красный щит с изображением всадника- это святой Георгий Победоносец. Как вы думаете, где можно увидеть государственный герб?
Дети: на важных документах.
Воспитатель: И не только на важных документах, а ещё и на пограничных столбах.
Воспитатель: А что же такое гимн?
Дети: Это торжественная песня страны.
Воспитатель: Правильно, это песня страны. И когда звучит гимн страны, то его слушают стоя. (дети слушают гимн России)
Воспитатель: А вы знаете, кто раньше был главный человек в России? Был царь. А кто же сейчас самый главный человек в России?
Дети: Президент.
Воспитатель: Как зовут нашего президента?
Дети: В. В. Путин
Воспитатель: Молодцы, а сейчас физминутка:

Нет на свете Родины красивей – шагают на месте
Боевой страны богатырей - изображают «богатырей»
Вот она, по имени Россия,
От морей простёрлась до морей - шагают на месте и широко разводят рук. Дружно мы шагаем (марш на месте)
Справа от нас зеленый луг (поворот влево)
Слева находится лес (поворот вправо)
В таком лесу полно чудес (удивляемся)
Белка с ветки на ветку прыгает скок (прыгают)
Филин машет крыльями. Ух. (машут руками)
Аж захватывает дух.
Солнце над березами светит нам. (повороты головы)
Мы рады ягодам и грибам. (наклоны)

Воспитатель: Сегодня, я предлагаю вам нарисовать рисунок на тему: «Родина моя – Россия». Россия очень большая. Предлагаю нарисовать наш российский флаг, берёзу, солнце и облака.
В какой последовательности расположены цвета?
Дети: белый, синий, красный.
Воспитатель: Молодцы, правильно. А в середине флага нарисовать берёзу.
А сейчас приступаем к работе в нашей мастерской. Не забывайте правильно штриховать флаг, слева направо. Штрихуем плотно и аккуратно, не выходя за контур. Используем не только цветные карандаши, но и восковые мелки.
После выполнения работы сделать выставку рисунков.