Циклограмма
календарно-тематическое планирование (старшая группа)

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Утро

- Утренняя гимнастика

- Ситуации общения (Нравственные темы на основе художественных произведений)

- Совместная с педагогом деятельность в уголке природы

- Рассматривание картин, иллюстраций

- Сопровождение самостоятельной игровой деятельности

- Утренняя гимнастика

- Ситуации общения (Формирование гендерной, гражданской, семейной принадлежности)

- Д/игры (ФЭМП)

- Совместная с педагогом деятельность (Знакомство с традициями народов Беломорского Севера)

- Работа с художественной литературой

- Утренняя гимнастика

- Ситуации общения (ОБЖ, ПДД)

- Д/игры по экологии

- Знакомство с предметами декоративно-прикладного искусства

- Сопровождение самостоятельной продуктивной деятельности

- Утренняя гимнастика

- Совместная с педагогом изобразительная деятельность

- Д/игры по развитию эмоций

- Индивидуальная работа по ФЭМП

- Музыкально-дидактические игры

- Совместная с педагогом деятельность в книжном уголке

- Утренняя гимнастика

- Индивидуальная работа по РР

- Д/игры по развитию мелкой моторики

- Работа с художественной литературой

- Сопровождение самостоятельной деятельности в уголке экспериментирования

НОД

По сетке занятий

Прогулка

- Наблюдение за неживой природой (почвой, небом, солнцем, водой ветром и т.д.)

- Подвижные игры (Лазание)

- Самостоятельная деятельность (выносной материал).

- Индивидуальная работа по

ЗКР

- Наблюдение за живой природой (животный мир: птицы, животные, насекомые и т.д.))

- Подвижные игры (Бег)

- Самостоятельная деятельность (выносной материал).

- Индивидуальная работа по ИЗО

- Наблюдение за живой природой (растительный мир: деревья, кустарники, цветы, плоды, семена и т.д.)

- Подвижные игры (Прыжки)

- Самостоятельная деятельность (выносной материал).

- Индивидуальная работа по РР

- Целевая прогулка/экскурсия , наблюдение за окружающим

- Подвижные игры (Ориентировка в пространстве, равновесие)

- Самостоятельная деятельность (выносной материал).

- Индивидуальная работа по ФИЗО

- Наблюдение за явлениями общественной жизни (за работой людей, транспортом и т.д.)

- Подвижные игры (Метание)

- Самостоятельная деятельность (выносной материал).

- Индивидуальная работа по ФЭМП

Вечер

- Бодрящая гимнастика и оздоровительные мероприятия

- Д/игры по РР

- Совместная с педагогом театрализованная деятельность

- Работа с художественной литературой

- Д/игры по (ОБЖ, ПДД)

- Бодрящая гимнастика и оздоровительные мероприятия

- Сюжетно-ролевая игра

- Индивидуальная работа по развитию психических процессов

- Сопровождение самостоятельной театрализованной деятельности

- Сопровождение самостоятельной двигательной деятельности (физ/зал)

- Бодрящая гимнастика и оздоровительные мероприятия

- Индивидуальная продуктивная (конструктивная) деятельность

- Сюжетно-ролевая игра

- Работа с художественной литературой

- Бодрящая гимнастика и оздоровительные мероприятия

- Д/игры (Предметный/природный мир)

- Индивидуальная работа по ИЗО

- Работа с художественной литературой

- Сопровождение самостоятельной трудовой деятельности

- Бодрящая гимнастика и оздоровительные мероприятия

- Д/игры (Социальный мир)

- Совместная с педагогом музыкально-художественная деятельность

- Культурно-досуговая деятельность (Развлечения)