Конспект занятия по познавательной деятельности "Домашние животные"
план-конспект занятия (младшая группа)

Ход занятия.

Появляется бабушка.

Бабушка: - Здравствуйте дети. У  меня случилось беда. Все мои домашние животные от меня разбежались. Как же мне теперь их найти? Может вы мне поможете?

Дети: Да поможем.

Воспитатель показывает презентацию (слышится мычание коровы).

Воспитатель: Ой, кто же это у нас мычит?

Дети: Корова.

Воспитатель: Показываю детям на экране.  Правильно это мычит корова. Корова живет в хлеву, пасется на лугу и ест траву, а зимой человек кормит ее сеном, взамен она дает человеку очень вкусное молоко.

Звучит аудиозапись. (Блеяние барана).

Воспитатель :  А это кто кричит?

На экране появляется баран.

- Это баран, он тоже любит кушать траву или сено, а нам он дает густую шерсть, из которой вам вяжут теплые носочки, рукавички и шарф.

Звучит аудиозапись. (ржание лошади).

Воспитатель: Ну, а это кто кричит?(ответы детей).

- Правильно это лошадь .Она живет в стойле. Лошадь ест сено, человек за ней ухаживает, а она взамен возит его на своей спинке.

Звучит аудиозапись. (Гавканье собачки).

Воспитатель: Ну, а это еще кто? (ответы детей).

На экране появляется собачка. - Правильно это собачка. Она живет в конуре, охраняет дом от чужих людей и очень любит косточки.

Бабушка: Молодцы вы нашли всех  моих домашних животных. А теперь они хотят с вами поиграть.

Физкультминутка.

«Как у наших у зверят..»

Как у наших у зверят

Ножки весело стучат:

Топ-топ-топ-топ.

А устали ножки, хлопают в ладошки:

Хлоп-хлоп-хлоп-хлоп.

А потом вприсядку пляшут звери рядышком.

А как пустятся бежать никому их не догнать.

Воспитатель: Молодцы мы поиграли с домашними животными. А теперь чтобы домашние животные больше от бабушки не убегали и не разбежались, построим для них заборчик. Для этого подойдите к столу и садитесь на стульчики. Здесь у моей собачки уже есть заборчик. Рассмотрим его. Из какого строительного материала забор у собачки? (ответы детей). Посмотрите как кирпичики расположены? (ответы детей). Они расположены близко вплотную друг к другу, между кирпичиками нет просвета, чтобы собачка не смогла убежать. Посчитаем сколько кирпичиков?

- А сейчас я вам предлагаю всем животным построить забор. У вас на поносе лежат кирпичики. Возьмите один кирпичик и положите на длинную узкую сторону. Кирпичик положите ближе к животному чтобы оно поместилось в заборчик. Возьмите второй кирпичик и поставьте  рядом с первым кирпичиком. Кирпичики приставляйте плотно друг к другу. Теперь возьмите третий кирпичик и поставьте рядом со вторым кирпичиком. Берите последний кирпичик и поставьте радом с третьим кирпичиком. Вот какие чудесные заборчики у вас получились. Леня ты для кого построил забор? А какого цвета у него забор? Вика, а ты для кого построила забор? Для какого цвета твой забор?  Спасибо вам всем. Теперь от меня домашние животные точно не смогут убежать. А за то, что вы нашли всех моих домашних животных и построили для них забор я вас угощаю конфетками. Ну, а мне теперь пора домой «До свидания».