Сценарий конкурса стихов о зиме
материал (старшая группа)

Цель. Совершенствование художественно-речевых исполнительских навыков, выявление талантливых детей среди воспитанников группы.

Задачи.

Образовательные. Развивать умение дошкольников выразительно передавать стихотворный текст.

Воспитательные. Воспитывать доброжелательность в отношениях со сверстниками, формировать умение детей «слушать » и «слышать».

Воспитать любовь к родной природе, интерес к поэзии, музыке.

Развивающие. Развивать и тренировать память через заучивание стихов наизусть; развивать поэтический и музыкальный слух, двигательную активность, эмоциональную сферу. Совершенствовать исполнительское мастерство.

Предварительная работа: оформление музыкального зала для проведения мероприятия, подбор костюмов, изготовление атрибутов, подготовка творческих номеров.

Материал. Слайдовая презентация, произведение П.И.Чайковского «Зимнее утро», вальс Г.Свиридова из к/ф «Метель», песни о зиме.

Участники: воспитанники  старшей группы, родители.

Под вальс Г.Свиридова из к/ф «Метель»

 дети заходят в зал и садятся на стульчики.

Ведущий. Белым пухом покрыта дорожка… Как прозрачен воздух зимой!

Постою, полюбуюсь немножко, как снежинки летят надо мной!

Их повсюду зима рассыпает, дарит всем серебристый наряд.

Будто сказка вокруг оживает, и снежинки кружатся, летят!

Добрый день, уважаемые гости! Добрый день, дорогие ребята! Я рада приветствовать Вас на празднике стихов «Зимушка — зима». Сегодняшняя встреча посвящена самому волшебному, самому сказочному времени года — зиме. Зиму любят все: и взрослые, и дети. Её воспевают художники в своих картинах, о ней сочиняют песни, слагают стихи и волшебную музыку.

Мы отправимся с вами в увлекательное путешествие, в мир зимы и зимних забав.

Итак, наш праздник стихов начинается!

На нашем празднике  присутствуют гости, надо всем постараться прочитать стихи громко и выразительно, для того чтобы передать настроение авторов поэтических строк.

Звучит песня «Кабы не было зимы»

из мультфильма «Трое из Простоквашино»

Ведущий: Любят зимушку и взрослые, и ребятишки! Поэтому и называют её ласково — зимушка-зима!

Открывает наш сегодняшний праздник стихов ______________________________ прочитает стихотворение _______________________.

Ведущий: Ждем прихода мы зимы, и вот она уже пришла. Мы встречаем её, как дорогую гостью. _____________________________________________________________________.

 Ведущий: Как красиво сверкают снежинки, словно звёздочки. Первый снег, словно волшебство, которое покрыло всю землю. Что такое первый снег, нам прочитает _____________________________________________________________________________

 Ведущий: Продолжит праздник_______________________ ________________________.

 Ведущий: Многие поэты любят воспевать природу, её приметы и явления. И передают в своих строчках своё настроение, отношение к природе. Продолжит праздник стихов «Зимушка-Зима». ______________________________________________________________

 Ведущий: Ребята, а что вам нравится зимой? (играть, гулять)

Да, хорошо зимой гулять, играть с ребятами на дворе.

И продолжит нашу программу _______________________________________________— так называется стихотворение, которое прочитает.

Ведущий: Да, ребята, зима — это время веселых забав, развлечений и игр и я предлагаю вам поиграть в весёлую игру, которая называется «Это правда или нет»

1) Листопад, листопад — хлопья снежные летят…

2) Прилетели птицы с юга, значит, скоро будет вьюга…

3) Санки вытащила Света — на дворе, наверно, лето?

4) Если спит медведь в берлоге — значит лето на пороге…

5) Мы у мамы шубы просим — значит, к нам вернулась осень…

Будем в шубах мы гулять

И грибочки собирать…

6) Снеговик боялся стуж

И бежал под тёплый душ.

Очень париться любил —

Часто в баню он ходил…

Ведущий: Разгулялась зима, побелила все вокруг, куда ни глянь, белым-бело кругом. Забросала снегом дома и улицы, заморозила окна. Знай, себе гуляет, да веселится. __________________________________________________________________________.

Ведущий: В этом году зима принесла нам много снега, кругом сугробы. Бывает, выйдешь на улицу, и не найдешь друг друга — ищешь. Предлагаем вам  поиграть  в игру «Ищи»

Игра «Ищи»

Ведущий: Зима… Какая она? Какими красками художница- природа рисует зиму?

( ответы детей) Правильно, молодцы! Давайте с вами полюбуемся на природу зимой!

(просмотр ролика «Зимний лес»)

Ребята, вам понравилось? Не хватает только красивых выразительных стихов о зиме, правда?

А вот __________________________________________ знает такое стихотворение, оно  называется _____________________________________,

Ведущий: Продолжаем слушать стихи  о зиме.

 Ведущий: Многие поэты о Зимушке-красавице слагали прекрасные стихи. Мы с вами знаем, что зима бывает разная, бывает веселая, но бывает и суровая, холодная, морозная.

________________________________________________________________________

Ведущий: Русские поэты, воспевали родную природу, её величие и красоту. Ребята, а вы бывали когда-нибудь в зимнем лесу? Там очень красиво. И такими загадочными выглядят наши русские березы. ________________________________________________________

Ведущий: Продолжает читать ___________________________________________________

Ведущий: Ребята отгадайте загадку:

Он пушистый

Серебристый,

Белый-белый

Чистый-чистый

Ватой на земь лёг.

-Что это? (Снег)

Послушайте стихотворение ____________________________________________________.

Ведущий: Следующее стихотворение про снег прочитает __________________________.

Ведущий: Завыла вьюга, поднялась метель, начался буран. Давайте мы с вами поиграем в игру.

Игра «Снегопад, метель, буран»

Цель: развитие взаимодействия, сплоченности в группе

Встаньте по 3 человека вокруг обручей: двое из вас возьмутся за руки, и будут изображать домик, а третий будет жителем этого домика, он становится внутрь домика.

По сигналу «Снегопад» — жители меняются домиками

По сигналу «Метель» — домики меняют жителя

По сигналу «Буран» — все игроки разбегаются и строят новые домики.

Ведущий: Ребята, как видим художники, композиторы, поэты любили зиму за ее волшебную красоту и посвящали ей свои произведения.

 Ребята, а что вам нравится зимой? А вы слышали, как завывает вьюга?

(Прослушивание аудиозаписи зимней вьюги)

Продолжаем слушать творчество русских поэтов. __________________________________

Ведущий: Тема «Зимы» была одна из самых любимых у поэтов. Слушаем стихотворение ____________________________________________________________________

Ведущий:

Продолжает наш праздник  ____________________________________________________

Ведущий: приготовила для нас стихотворение _____________________________________

Ведущий: Зимой в городе кипит жизнь. Снегоуборочные машины чистят улицы после недавнего снегопада. Дети весело играют в снежки, катаются на санках, коньках или лыжах, строят крепости и лепят снеговиков и с ними случаются разные веселые и смешные истории.

_________________________________________________________________________

Ведущий: Вот такие случаются истории.

Ребята, а вы любите кататься на санках?

Весело зимой на улице, а _______________________ впервые видит снег. Послушаем __________________________________________________________________________.

Ведущий: Продолжаем слушать стихи. Следующий выступает ___________________________________________________________________________

Ведущий: Ребята, а вы наблюдали такую картину?

Тяжко птицам на морозе. Нужно птицам помогать. Слушаем следующее стихотворение о птицах, которое прочитает Лопатин Кирилл «Снегири на качелях», автор Сергей Пронин.

Ведущий: Зима- самое сказочное время года и какие чудеса случаются под Новый год!

Ребята, отгадайте загадку.

В красной шубе с бородой

В гости к нам спешит домой

На оленях радость вез

Кто он дети? (Дед Мороз)!

Ведущий: Зиму любят все: и взрослые, и дети. Славится зима праздниками: Новый год, Рождество, Крещение, да все с угощениями, хороводами, песнями и стихами. Следующее стихотворение называется ______________________________________________________.

Ведущий: Продолжит нашу праздничную программу ______________________________, которая прочтет стихотворение __________________________________________________

Ведущий: Продолжает зимнюю тему _____________________________________________

Ведущий: Молодцы, ребята. мы с вами немножко повеселимся.

?????

Ведущий: Кроме отдельных стихов, мы предлагаем вам посмотреть сценку ________________________________________________________________________

Ведущий: И завершает нашу программу __________________________________________

Ведущий: Предоставляем слово нашему уважаемым гостям.

Подведение итогов праздника  и вручение подарков участникам.

Ведущий: Благодарим наших гостей за их творческую работу в оценке наших участников.

Ребята, вы сегодня так порадовали, так удивили нас, а как выразительно вы читали стихотворения! Мы очень рады за ваши успехи.

Всем большое спасибо!

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД № 120

ПРАЗДНИК СТИХОВ

ЗИМА

старшая группа

воспитатель: Тюпина Лариса Леонидовна

февраль 2017

Киров