Сценарий выпускного праздника "Первоклассные стиляги покидают детский сад"
методическая разработка (подготовительная группа)

Стилизованный выпускной праздник -2017

«Первоклассные стиляги покидают детский сад»

Действующие лица:
Ведущие
Двойка
Пятерка
Пеппи
2 жулика, 2 дворника

Атрибуты: чемодан для Пеппи с принадлежностями, пластинка для дворников, пластинки с буквами (стиляги), атрибуты для складывания цифры 5, ключи для каждого ребенка.

Ход праздника:

Звучит заставка «Буги-вуги»

Входят 2 дворника, метут, пританцовывают и ведут диалог.

1       Дворник: Здорово, Сергевна! Всё метёшь?

2       Дворник: Привет, привет! Мету… А ты как?

1       дворник: А грязи то сколько, смотри…мусора то сколько набросали…

2       дворник: И не говори, ещё и с собаками ходят, ужас…

1       дворник: Смотри-ка, кто-то забыл пластинки. Давай взглянем.

2 дворник: Ого, смотри как заезжены…видать что-то интересное. (всматривается в надпись) Что-то здесь написано…»Первоклассные стиляги покидают детский сад», слушай, так ведь это наша!!! Помнишь, когда мы с тобой ещё молодки были, в саду воспитательницами работали?!  Может, послушаем, вспомним…

1. дворник: А давай! (берут пластинки и уходят).

Звучит тихая ретро музыка, выходят ведущие.

1 ведущая: Добрый вечер уважаемые родители, сотрудники и гости нашего праздника! Мы рады приветствовать вас в нашем зале! Сегодня,  нас ждёт необычное, волнующее торжество – выпускной бал, и мы приглашаем вас на музыкальную ретро-экскурсию «Назад в будущее!» Пусть этот праздник будет ярким, весёлым, незабываемым!

2 Ведущий: Атмосфера в зале обещает быть радужной, романтичной, с легким дуновением ностальгии.
Итак, садитесь поудобнее и мы… начинаем!

 Звучит песня «А ручки хлоп, хлоп, хлоп»
Дети забегают в зал и встают в шахматном порядке. Начинают танцевать.

Дети хором: А мы в школу не хотим!

1 ребенок:

Мы серый цвет не признаем,
Наш мир весь радугой играет.
Шансон, романсы не поем,
Нас джаз и буги привлекают!

2 ребенок:

Когда по улице идем,
Вы обернитесь нам во след.
Мы покидаем детский сад
И исполняем песни разных лет!

Мальчик: Вот – брюки–дудочки и кок на голове,

Девочка: Вот юбочка с широкими полями,

Девочка: Мы не такие, думаете вы, как все.

Ребёнок: Да нет, мы просто против скуки, серости, печали.

Ребенок:

Что означает в наши дни стилягой слыть?
Быть позитивным, динамичным человеком
И,  очень–очень жизнь любить!

Ребенок:

Мы в садике росли, мы здесь играли,
Мы находили здесь друзей.
Но годы быстро пробежали,
И стали мы чуть-чуть взрослей.

Ребенок:

Теперь пора идти нам в школу –
Нас книги ждут, и знания…
Детсаду нашему родному
Мы скажем: «До свидания!»

Песня "До свидания, детский сад!" Т.Морозовой

Девочка:

Поприветствуйте же нас —
Кандидатов в 1 класс!

Ребёнок:

Это – мы самые
Смелые! Активные!
Спортивные! Шустрые!
Сообразительные! Любознательные!
А еще мы:

— Любители поговорить с соседом.

— Ссоримся и тут же миримся.

— Обожаем поболтать за обедом.

— Самая шумная группа в детском саду.

— Головная боль воспитателей.

— Наш самый любимый день недели — воскресенье.

— Но,   всё же мы любим свой детский сад.

Ребёнок:

 День сегодня необычный,
Замечательный, отличный.
Причина этому одна —
Понятна каждому она!

Очень скоро, очень скоро
Мы пойдем учиться в школу.
И пожелать уже пора
Все вместе: Нам ни пуха, ни пера!

Песня о школе

Дети садятся на стульчики.

Звучит музыка, вбегает  Пеппи-длинный чулок с большим чемоданом .  
Пеппи. Здравствуйте!
Разрешите представиться:
Пеппилотта-Виктуолина-Рольгардина-
Длинный чулок,
Самая сильная девочка в мире.
Можно – просто Пеппи.
И вообще у меня самые модные соксы (показывает носки)
А здороваться надо пятками,
Как в Патогонии, а знакомиться – надо трижды
Покрутиться на одном месте, как в Лапландии!
(Здороваются.)
Ну, вот мы и поздоровались и познакомились, кстати, а что это вы здесь собрались? Меня,  наверное встречаете?! Как любезно с вашей стороны.
Ведущий: Подожди, подожди Пеппи, мы конечно рады тебе, но у нас сегодня особенный день– наши дети прощаются с детским садом. 
Пеппи: Здорово!А когда я была маленькая любила танцевать, ходить по крыше и придумывать забавные истории (задумалась…) А у вас какие были любимые дела в детском саду?
Ответы детей.
Пеппи: Ребята, а вы хотите вспомнить, какие вы были маленькие, когда пришли в детский сад?
Пеппи: А, вы знаете что если очень захотеть, то это желание исполнится, хоть оно и нелегкое: нужно только закрыть глаза ладошками и много-много раз повторять: «Хочу увидеть, каким я был маленьким!» 

Дети закрывают глаза и громко, все вместе повторяют желание.

Пеппи: Ну, теперь можно открыть глаза. Посмотрите, какими маленькими вы были совсем недавно! 

Звучит музыка, входят малыши.
1 малыш: Мы хотим поздравить вас - Вы идете в 1 класс, 
Нас не забывайте в гости прибегайте. 
2 малыш: Мы забавные, смешные были, ведь , и вы такими 
Мы немножко подрастем тоже в школу к вам придем. 
3 малыш: Поздравляем, поздравляем Вы идете в 1 класс 
Мы пошли бы тоже, но пока не можем. 
4 малыш: Пришла пора проститься школа всех вас ждет учиться 
Мы хотим вам пожелать, лишь пятерки получать. 
Все вместе:  А на празднике для вас, мы станцуем все сейчас. 

Песня "Хорошо у нас в саду" муз. В. Герчик, сл.А Пришельца

1 Ребенок: Не скучайте, малыши, мы вам скажем от души – 
Мы наш садик не забудем, прибегать сюда мы будем! 
2 Ребенок: Милым малышам спасибо, что пришли поздравить нас. 
И от всей души примите вы подарочки от нас. 
(Дарят подарки – провожают малышей)

Ведущий (Удивленно) Пеппи, а что у тебя в чемодане?
Пеппи: Что у меня в нем только нет (достает пластинки), но вот, что с ними делать – я не знаю.
Ведущий: Пеппи, не расстраивайся, сейчас мы тебе покажем.

Игра «Перестраивалка».

На 7 пластинках написано слово СТИЛЯГА. В игре участвуют 7 детей. У каждого в руках пластинка с одной буквой. Ведущий читает четверостишия, дети составляют слова.

Всех врагов победила
Богатырская — СИЛА!
Леса темного краса,
Плутовка рыжая – ЛИСА!
В альбоме толстом бел и чист,
Знаком любому бумажный – ЛИСТ!
Старая баба, злая карга,
Всем с детства известная баба – ЯГА!
Умник, выпускник, трудяга,
Сегодня на празднике ты – СТИЛЯГА!

Ведущий: Молодцы, ребята! Думаю, что в школе вы будете хорошо читать и знать все буквы!

Танец с пластинками "Рок-н-ролл"

Звучит музыка, вбегает Двойка (смеется)
Двойка: Привет, мои друзья – стиляги, уважаю Вас, вы супер! В школу не хотите?! – и правильно В школе делать нечего!!!У меня есть один дружок Вовка-классный паренек. Может кто-то с ним знаком? 
Выходит ребенок и читает стихотворение А. Барто «Звонки»

Я Володины отметки
Узнаю без дневника.
Если брат приходит с тройкой
Раздается три звонка.
Если вдруг у нас в квартире
Начинается трезвон -
Значит, пять или четыре
Получил сегодня он.
Если он приходит с двойкой -
Слышу я издалека:
Раздается два коротких,
Нерешительных звонка.
Ну, а если единица -
Он тихонько в дверь стучится.

Ведущий 2: Что ж всякое бывает в школьной жизни.
Двойка: Чем учебники читать,
Предлагаю поиграть!
Кто тут смелый, кто герой?
Детвора пошли за мной!
Ведущий 2: Что же, поиграть мы любим!

Игра «Пара, тройка, четверка» (звучит музыка, дети танцуют, музыка останавливается,  Пеппи показывает цифру, дети строят круг в соответствии).

Двойка: Какие у меня замечательные друзья! Ребята, я хочу спросить у вас – вы пойдете в 1класс???
Дети (хором): нет.
Ведущий 1: О-е-ей! Кажется у нас неприятность, что же делать? К кому за помощью обратиться?

Звучит музыка, входит Пятерка.
Пятерка: (обращается к двойке) Ах, вот ты где!!! Опять хочешь детям праздник испортить!(Обращает внимание на детей и гостей)
- Извините, Здравствуйте дети, здравствуйте гости. Я – Пятёрка!
Как прелестна я на диво, вся изогнута красиво.
Украшаю я дневник, коль хороший ученик.
Что у вас случилось?
Ведущий 2: Пятерка – представляешь, наши дети не хотят идти в школу и Двойка их в этом поддерживает. 
Двойка: Я здесь ни при чем, это они хотят веселиться, танцевать, быть самыми стильными, модными. Вот сама послушай.

Песня "Мечты" муз. и сл.Л. Олифировой

Ретро - танец с зонтиками - девочки

1 Ведущий: Какой отличный танец! Причем я видела, с каким восхищением смотрели наши гости. Это говорит о том, что наши выпускницы – настоящие артистки.

Пятерка: Да, ребята, танцуете вы хорошо. А со мной поиграть не желаете?
Дети: Да, желаем, мы играть любим.
Пятерка: Не боитесь?
Дети: Нет.

Пятерка называет пословицу, дети ее продолжают.

1. Без наук – как без рук.
2. Учение и труд – к славе приведут.
3. Без терпения – нет учения.
4. Ученье свет, а не ученье тьма.

При каждом правильном выполненном задании – Двойка начинает терять силы, тает, падает, исчезает-остается маленькая цифра 2

Пятерка: Ребята, посмотрите, что осталось от 2! И теперь то вы поняли, что в жизни важно не только танцевать и веселиться, но и получать новые знания. Ну, что ребята, хочу спросить у вас – вы пойдете в 1 класс?
Дети: (хором): да.
Пятерка: А на какие оценки будете учиться?
Ведущий: А это мы сейчас тебе покажем, ведь наши дети научились в детском саду не только петь и танцевать, считать и писать, но и мастерить

Игра «Выложи любимую отметку»
( Дети по двое делают цифру 4 и 5 из пластилина, скакалки, ленточек, мешочков)

Дети выкладывают пятерки, дарят Пятерке (из пластилина) и садятся на стульчики.

Пятерка: Ребята, какие вы молодцы, я очень рада. Надеюсь, что в школе мы будем встречаться очень часто!!! Ну а мне пора, До новых встреч в школе! (Уходит)

Пеппи. Как здорово у вас на празднике! Сейчас посмотрю, что еще у меня в чемодане есть (заглядывает ) О-о, здесь у меня папин подарок, мое самое дорогое сокровище.
Музыка жуликов. Появляются жулики.
1 жулик. Слыхал?
У какой-то рыжей девчонки –
Целое сокровище и деньги в чемодане.
2 жулик. Тогда окружаем это рыжее чудовище и отбираем сокровище. Детям вредно много золота иметь. Так что деньги ваши – будут наши! Даже медь!
1 жулик. Мы с тобой – другое дело:
экономить надоело,
не умеем ничего,
а потребность – о-го-го!
2 жулик. И покушать, и одеться –
нужны деньги, нужны средства,
а когда уж невтерпеж,
то выходим на грабеж!
(Вместе) Окружай, отбирай!
Пеппи. Зачем же отбирать?
Я вам сама чемодан подарю, если вы с нами споёте! А вы вообще петь умеете?
Жулики (вместе): Да. (поют)
Пеппи: Это вы называете пение??? Вот послушайте как надо петь!

Песня «Детский сад – волшебная страна» муз. и сл.О. Шапоренко

Жулики: Ну ладно, хорошо вы поете, а чемодан-то нам отдай!
Пеппи: Ну раз петь вы не умеете, тогда поиграйте с нами.
Жулики (радостно). Поиграем, поиграем, а во что?
В карты? В домино? В лото?
Пеппи. Нет, у нас другие игры, поинтереснее! 
Начинаю веселые минутки - мои математические шутки. 
(Жулики путаю детей, говорят неправильные ответы)

1. На плетень взлетел петух, 
Повстречал еще там двух 
Сколько стало петухов? 
У кого ответ готов? (3) 
2. Шесть веселых медвежат 
За малиной в лес спешат. 
Но один малыш устал 
От товарищей отстал, 
А теперь ответ найди 
Сколько мишек впереди. (5) 
3. Раз по лесу ежик шел, 
На обед грибы нашел: 
Два – под березкой, 
Два – под осиной. 
Сколько их будет 
В плетеной корзине? (4) 

Жулики вместе. Как это все не интересно? 
А стилять вы умеете?
Пеппи: Что вы сказали?
Жулики: Ну это по-нашему, стиляжному, танцевать.
Пеппи:
Нам на месте не сидится,
Любим мы повеселиться,
Можем спеть и поиграть,
И, конечно, станцевать!

Танец

1 жулик. Хорошо танцуют! А чемоданчик теперь наш! (Пытаются поднять чемодан.)
Похоже, там слишком много сокровищ, поднять не могу!
Пеппи. Не стыдно вам! Легкий чемодан поднять не можете!
(Поднимает чемодан и отпускает на ногу жулику.)
2 жулик. Ай! Ой! Какая сильная девчонка!
Пеппи: Самая обыкновенная. Этот чемодан любой ребенок поднимает! (Дети поднимают.)
Вот, видели? Физкультурой заниматься надо!

Жулики снова пробую поднять чемодан, толкаются, выхватывают друг у друга – чемодан открывается и из него рассыпаются школьные принадлежности и разные игрушки.
2 жулик. Вместе. Что-о! И вот это – твое сокровище?
Маленькая обманщица!
Взрослых обманывать нехорошо.
Пеппи. И вовсе я не обманщица, вы думали, что сокровища – это золото и драгоценности, а вот и нет. Это то, без чего невозможно попасть в страну Знаний. 
А вы ребята, что возьмете с собой в школу.

Игра «Собери портфель в школу».
Пеппи: Молодцы. (Проверяет портфели) Это все вам пригодится в школе.

Пеппи: А сейчас мне пора, а вам хочу подарить этот ключ, который открывает дорогу в страну Знаний.
(Пеппи убегает).
1 жулик. Умчалась! Вот шустрая! И нас с собою не взяла!
2 жулик. Пеппи подарила ребятам ключ, но он один, а ребят много. Давай проделаем фокус! Сделаем что-то доброе – сувенир на память!

(Фокус с коробкой с двойным дном. Из одного ключа – много)
Дарят детям ключи
1 жулик. Всех вас дети поздравляем
С окончанием детского сада.
2 жулик. В школу скоро вы пойдете,
Просим не лениться,
Мы желаем вам, ребята,
Хорошо учиться!

Жулики прощаются и уходят.
Дети берут шары и  выходят парами и читают стихи.

Ребенок:

 Подойдет неслышно осень,
Лист нарядный с ветки сбросив.
По дорогам золочёным
Не спеша сентябрь придёт,
Для мальчишек и девчонок
Начиная школьный год.

Ребенок:

Теперь пора идти нам в школу –
Нас книги ждут, и знания…
Детсаду нашему родному
Мы скажем: «До свидания!»

Девочка:

Не грустите, наши няни,
наши воспитатели!
Приходить к вам в гости будем,
будем обязательно!

Мальчик:

 Спасибо вам за доброту,
Терпение и ласку,
За добрый голос, за игру,
Рассказанную сказку.

Ребенок:

За тёплый, материнский взгляд,
Любовь и нежность вашу.
Мы, вспоминая детский сад,
Не раз «Спасибо!» скажем.

Ребенок:

Спасибо всем кто нас учил,
Кто нас кормил и кто лечил!
И всем кто просто нас любил.

Все вместе:
Поклон вам и спасибо!

Ведущий:

Солнце ласково сияет в небе,
Ветерок играется с листвой,
Ну а нам сегодня очень грустно,
Мы прощаемся с любимой детворой!

Ведущий: 

Хотим пожелать вам, родные ребята,
Учиться, расти, встретить новых друзей.
Мы вами всегда будем очень гордиться,
По лесенке знаний идите смелей!

Танец «Вальс» с шарами "Кружится пусть вальс"

Входят 2 дворника, несут пластинку.
1. Извините, мы тут брали пластинку послушать. Вот возьмите.
2. Такая хорошая песня, а главное — душевная. (уходят)

Ведущий: Вот такая у нас получилась ретро-экскурсия маршрутом 2014-2017. Судя по вашим улыбкам, и аплодисментам она вам понравилась.

Слово для поздравления заведующей.

 Вручение дипломов, грамот и подарков детям

Слово родителям.