Особенности и условия проведения кинезиологических упражнений
материал

учитель-логопед Красильникова Ю.С.

Особенности  и условия  проведения кинезиологических упражнений

Кинезиологические упражнения проводятся в любые режимные моменты в качестве динамических пауз. Время проведения 3-5 минут, в общей сложности это может составлять до 25-30 минут в день.

Важные моменты в проведении подобных упражнений:

• Во время образовательной деятельности проводить такие упражнения можно только в том случае, если идет стандартная работа. Творческую деятельность прерывать кинезиологическими упражнениями нецелесообразно.
•  Если предстоит интенсивная умственная нагрузка, то комплекс упражнений лучше проводить перед работой.
•  Кинезиологические упражнения дают как немедленный, так и кумулятивный, т.е. накапливающийся эффект.
•  Самый благоприятный период для интеллектуального развития – это возраст до 12 лет, когда кора больших полушарий еще окончательно не сформирована. При интеллектуальном развитии возможно применение кинезиологических упражнений.
•  Под влиянием кинезиологических тренировок в организме происходят положительные структурные изменения. При более интенсивной нагрузке и значительнее изменения.

        Признаки, по которым видны достижения детей таковы:  

• У ребенка пропал страх отвечать перед группой детей, он стал спокойнее, увереннее в себе.  
• У некоторых детей появилась готовность и желание выполнять дополнительные задания.
•   Речь из бессвязной и односложной превратилась в осознанный рассказ.
•  Детям стали по силам задания, требующие выполнения классификации, обобщения, систематизации материала.
•  Дети принимают правила сотрудничества и взаимопомощи.

Для результативности коррекционно-развивающей работы необходимо учитывать определенные условия:  

• Занятия проводятся утром.
• Занятия проводятся без пропусков.
• Занятия проводятся в доброжелательной обстановке.
• От детей требуется точное выполнение движений и приемов.
• Упражнения проводятся стоя или сидя за столами.
• Упражнения проводятся по специально разработанным комплексам. Длительность занятий по одному комплексу составляет месяц, неделя – перерыв.

В комплексы упражнений включены дыхательные упражнения, глазодвигательные упражнения, телесные упражнения, упражнения для развития мелкой моторики и упражнения на телесную релаксацию.