Модель обучения кадров
материал

МБДОУ «Детский сад № 7 общеразвивающего вида» с. Выльгорт

Модель

обучения кадров

разработала

старший воспитатель

Ятченко Ольга Николаевна

Выльгорт 2014 год

     Методическую деятельность обычно определяют как деятельность по обобщению и распространению педагогического опыта. Задача методической деятельности заключается в создании такой среды в учреждении, где бы полностью был реализован творческий потенциал педагога и педагогического коллектива. Педагогам, и особенно начинающим всегда необходима помощь – со стороны более опытных коллег, руководителей, старших воспитателей, со стороны профессионального методического сообщества. В настоящее время эта потребность многократно усилилась – педагогам стали необходимы специальная дополнительная подготовка и постоянная методическая поддержка, чтобы грамотно и осознанно строить целостный воспитательно-образовательный процесс, учитывая в практике обучения и воспитания многообразие интересов и возможностей детей.

     Методическая работа в дошкольном учреждении – комплексный и творческий процесс, в котором осуществляется практическое обучение воспитателей методам и приемам работы с детьми.

     Для эффективности педагогического процесса необходим поиск новых, более результативных методов воспитания и обучения, при помощи которых происходит передача детям содержания образования. Именно методической деятельности отводится главенствующая роль в создании и внедрении в практику наиболее эффективных методов воспитания и обучения детей.

Описание модели обучения кадров

Коллективные формы работы:

Педсоветы проводятся 4 раза в год. Педсовет № 1 – установочный, № 2 и № 3 – по годовым задачам, № 4 – итоговый.

Семинары и семинары-практикумы проводятся перед педсоветами, по теме педсовета, по годовым задачам. Их проводят старший воспитатель, воспитатели, специалисты. На 2013-2014 учебный год запланировано проведение семинаров: «Использование информационно-коммуникативных технологий в организованной образовательной деятельности», «Формирование личности ребенка в процессе ознакомления с искусством», «Изучаем ФГОС дошкольного образования», «Требования к личности педагога в свете нового Федерального Образовательного Стандарта». Запланированы семинары-практикумы по декоративно-прикладному искусству.

Мастер-классы проводят воспитатели для педагогов МБДОУ, для родителей по годовой задаче на родительском собрании. В марте этого года запланированы родительские собрания во всех возрастных группах МБДОУ по теме «Художественно-эстетическое воспитание дошкольников». Воспитатели проведут мастер-классы для родителей по декоративно-прикладному искусству. Также в марте 2014 года воспитатели проведут мастер-классы для педагогов МБДОУ по декоративно-прикладному искусству.

Методический час проводит заведующая МБДОУ, старший воспитатель. На методическом часе знакомим педагогов с нормативными документами, с результатами диагностики и мониторинга детского развития, с положениями различных конкурсов, с новинками методической литературы, обсуждаем вопросы по подготовке к предстоящему педсовету, решаем текущие вопросы.

Консультации. Проводят старший воспитатель, старшая медсестра, специалисты. Тематика консультаций определяется годовыми задачами, пожеланиями педагогов (проводим анкетирование педагогов). На 2013-2014 учебный год запланированы консультации логопеда для воспитателей: «Причины и виды отклонения в речевом развитии у детей дошкольного возраста», «Артикуляционная гимнастика как основной прием постановки звуков», «Приемы педагогической работы по воспитанию у детей навыков правильного звукопроизношения». Проведена консультация инструктора по физической культуре «Взаимодействие инструктора по физической культуре с педагогами ДОУ в процессе реализации задач ОО «Физическая культура» и «Здоровье», консультация воспитателя Шакуровой М.М. «Современные формы сотрудничества с родителями». Запланирована консультация старшего воспитателя «Интеграция образовательных областей в педагогическом процессе ДОУ».

Наглядная информация. В МБДОУ оформлены стенды:

- «Уголок аттестации».

- «Информация для педагогов»: рубрики «План работы на месяц», «Готовимся к педсовету» и др.  

- «Для вас, воспитатели»: рубрики «Готовимся к конкурсу» (методические рекомендации, положения, итоги);  «Советы воспитателям»; выставки методической литературы и др.

Открытые занятия. Проводим в рамках подготовки к педсовету, по теме педсовета. Открытые занятия проводят все педагоги МБДОУ. В марте 2014 года в МБДОУ пройдет фестиваль открытых занятий по художественно-эстетическому воспитанию дошкольников.

Пополнение методического кабинета. Приобрели методическую литературу по всем областям программы, ежегодно оформляем подписку на журналы «Дошкольное воспитание», «Управление ДОУ», «Ребенок в детском саду», «Музыкальный руководитель», «Музыкальная палитра», «Справочник старшего воспитателя». Пополнили методический кабинет новыми игрушками, играми и дидактическими пособиями. Приобрели экран для мультимедийного оборудования.

Участие в конкурсах. Участвуем в республиканских и районных конкурсах. В 2012-2013 учебном году заняли III место в конкурсе «Детский сад года» в номинации «Детский сад – центр приобщения к коми культуре и языку». В 2013 году заняли II место в конкурсе «Ландшафт и дизайн». В сентябре 2013 года воспитатель Морохина Татьяна Васильевна участвовала в районном конкурсе «Воспитатель года», заняла III место. В МБДОУ проводим конкурсы для педагогов («Дизайн групп с использованием национально-регионального компонента», «Лучший родительский уголок», «Лучшее украшение групп к Новому году», «Лучший зимний участок» и др.). На будущее планируем участвовать в Российских конкурсах.

Групповые формы работы. С 1 сентября 2013 года в МБДОУ функционирует «Школа молодого педагога» с целью повышения педагогического мастерства. В течение учебного года запланированы и проводятся консультации опытных педагогов для молодых специалистов: «Организация и оснащение предметно-развивающей среды в группе», «Применение нетрадиционных приемов для формирования ФЭМП у детей дошкольного возраста», «Организация сюжетной игры в детском саду», «Организация двигательного режима в разных возрастных группах», «Развиваем творческие способности у дошкольников», «Организация прогулок. Игры на прогулках». Молодые специалисты посещают занятия педагогов-наставников, получают также индивидуальные консультации по мере необходимости.

Индивидуальные формы работы.

Посещение семинаров, семинаров-практикумов, мастер-классов, открытых занятий. Педагоги МБДОУ участвуют в республиканских, районных и внутрисадиковских семинарах, семинарах-практикумах, мастер-классах, открытых занятиях.

Работа педагогов по самообразованию – педагоги в течение учебного года (или нескольких лет) работают над темой, о проделанной работе отчитываются на итоговом педсовете в конце учебного года.

Консультации для молодых специалистов проводятся старшим воспитателем и педагогами-стажистами.

Анкетирование педагогов проводим в конце учебного года  - «Анализ деятельности педагога за учебный год».

Анкетирование родителей проводим в течение года по годовым задачам, в конце учебного года – с целью выявления удовлетворенности родителей деятельностью детского сада.

Повышение квалификации – все педагоги МБДОУ 1 раз в пять лет проходят курсы повышения квалификации.

Аттестация – в МБДОУ создана аттестационная комиссия, проводится работа с педагогами по повышению квалификационных категорий (мало педагогов с I категорией).