Конспект занятия в старшей группе "Я-ФОКУСНИК"
план-конспект занятия (старшая группа)

КОНСПЕКТ  НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

С ДЕТЬМИ СТАРШЕЙ ГРУППЫ

НА ТЕМУ:

«ФОКУСНИК»

Составил: Воспитатель первой  квалификационной категории

Герасименко Наталия Николаевна,  ГБОУ Школа №1310

 
 Цель:   Повторить числа 1-10, Образование числа, написание, состав числа
3 Повторить смысл сложения и вычитания
4 Ввести в речевую практику термин "задача"

Ход занятия:
Появляется фокусник и встречает гостей.
ФОКУСНИК:
Здрасьте, гости дорогие! Мои милые родные!
В гости вы пришли сейчас
Дружно слушайте рассказ
В детском саду   живут детки умные-разумные...
Знают все и обо всем на свете!
Им задачи не по чем. Знают цифры по порядку
Ну-ка цифры выходите! Красотой своей блесните!

(Выходят дети. У каждого на груди приклеена цифра.
Дети становятся по порядку.)

Каждая "Цифра" делает шаг вперед и читает стихи о своей цифре.
Например: "Единица"
Вот один иль единица
Очень тонкая, как спица
Похожа единица на крючок
А может на обломанный сучок
Стихи про цифры от "1 до 10" Подборка воспитателей
ФОКУСНИК
Все цифры хороши и красивы и умны
А теперь нам покажите как умеете дружить
Цифра 5 к нам выходи и подруг с собой веди ( выходит 5 вместе с 3и2)
Цифра 6 к нам выходи и подруг с собой веди ( выходит 6 вместе с ней 4и2)

Дальше фокусник вызывает цифры и так до 10:

Становитесь цифры в круг. Фокус снова начался.
Вокруг цифр я хожу, во все стороны гляжу
Цифры все вы не одни, есть соседи-назови

Цифры перестраиваются и называют те числа, которые находятся рядом
(6...5...4) или (7...6...8) и так до 10

Физкультминутка.

ФОКУСНИК

А теперь взмахну рукой, вот вам девица краса
Поучить детей пришла.
(Входит воспитатель)
Воспитатель:
Здравствуйте ребята! Сегодня мы отправимся в страну задач...
Вот кто-то к нам спешит
(Входит кот Васька.)
Кот:
Я Васька ловкий рыбачок!
Ловлю я рыбок на крючок!
Трех поймал я на рассвете, трех поймал в вечерний час
Три плюс три любой ответит, сколько рыбок есть у нас?
( дети отвечают)
Как получилось 6
Воспитатель: А теперь встречаем 2-го гостя
(появляется еж)
Воспитатель:
Я спросил ежа соседа: " Ты откуда непоседа!"
Еж:
" Видишь яблоки на мне, собираю их в лесу
(достает из кармана)
Шесть принес. .одно несу."
Воспитатель:
У нас на столах есть волшебные палочки, их оставил Фокусник.
Сейчас мы с ним поиграем... теперь я вам рассказываю задачи, а вы откладывайте.
1 Два мышонка грызли корку
Два сырок тащили в норку
Сколько их нас в квартире?
Два +два-всего 4?

2 Четыре лягушонка устроились на кочке
А рядом их сестренка, сестренка на листочке
Они сидят на месте, легко считать их вместе
4+1=5
Как получилось 5

3 Четыре гусенка гуляли в саду
Один искупаться задумал в пруду
Решил с головой он под воду нырнуть,
А сколько гусят продлжают свой путь?
4-1=3 Как получилась 3