Психолого-педагогические условия успешной адаптации детей раннего возраста к условиям детского сада
статья (младшая группа)

       Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад

                              №60 комбинированного вида Невского района

                                                      Санкт-Петербурга

Психолого-педагогические условия успешной адаптации детей раннего возраста к условиям детского сада

                                                                                                        Статью подготовила воспитатель

                                                                                                         Солонинкина Татьяна  Алексеевна

                                                               Санкт-Петербург  

                                                                        2020 г.

               Адаптация - это приспособление организма к новой обстановке, а для ребенка детский сад является новым, еще неизвестным пространством, с новым окружением и новыми отношениями. Адаптация включает широкий спектр индивидуальных реакций, характер которых зависит от психофизиологических и индивидуальных особенностей ребенка, от семейных отношений и сложившихся условиях. Попадая в дошкольное учреждение, ребенок должен приспосабливаться буквально ко всему. И мы, взрослые должны создать такие условия, которые бы воспринимались ребенком, как безопасные. Только ощущение защищенности может помочь ребенку выработать механизмы саморегуляции, позволяющие малышу приспособиться к новым условиям.

       Сезон посещения ДОУ.

В интересах здоровья, родителям необходимо стараться планировать начало посещения детского учреждения именно на конец августа - сентября.

Существуют разные мнения по поводу возраста первого посещения ребенком ДОУ. По личным наблюдениям и наблюдениям воспитателей нашего заведения оптимальный возраст начала посещения детского сада 2 - 3 года.

По наблюдениям психологов наиболее критический возраст для адаптации: от 9-10 месяцев до 1 года 6 месяцев и от 3 до 3,5 лет. Но можно уверенно утверждать, никто не знает малыша лучше родителей и если обстоятельства позволяют, родители могут отдавать ребенка в любом возрасте, руководствуясь своей интуицией и учитывая индивидуальные особенности малыша.

Средний срок адаптации детей в норме составляет (по наблюдениям психологов) в яслях - 7-10 дней .

Под влиянием детского сада у ребенка формируется сознательное отношение к себе как к самостоятельной личности, равной с другими людьми, происходит становление положительного образа «Я», формирование чувства достоинства и собственной значимости среди других людей. У дошкольника формируется адекватная самооценка, сохранение своего личного пространства, осознается собственное поведение с учетом возможных реакций других людей, воспитывается умение приспосабливаться к жизни в новых социальных условиях, а также противостоять негативным воздействиям незнакомых людей, корректно прекратить неприятное общение. Дошкольное учебное заведение - среда, где ребенок получает элементарные знания, умения, навыки, которые гарантируют формирование у него способности ориентироваться в окружающей среде, приобретать жизненный социальный опыт, адекватно реагировать на явления, события, людей, предметный мир .

В ситуациях, когда семью ребенка педагоги не посетили дома до момента вступления в ДОУ с целью совершенствования работы по адаптации ребенка к условиям ДОУ и оказания помощи в правильной организации воспитательного процесса проводится экспресс - анкетирование на тему «Воспитание ребенка дома».