Развивающая стена "Страна Почемучек"
методическая разработка (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Паспорт развивающей стены.

1. Авторы работы: Потехина Анастасия Сергеевна, Назаренко Светлана Юрьевна. МКДОУ №10, Заельцовский район.

2. Название работы: «Страна Почемучек»».

3. Образовательные области: 

- познавательное развитие;

- художественно-эстетическое развитие;

- речевое развитие;

- социально-коммуникативное развитие.

4. Одно из требований ФГОС ДО – создать образовательное пространство, способное обеспечить развитие самостоятельной деятельности, детей, сделать его полноценным субъектом образовательных отношений. Развивающая стена носит функцию своеобразного путеводителя среди множества материалов, пособий, развивающих игр. Реализуя ещё один принцип ФГОС ДО «признание ребенка полноценным субъектом образовательных отношений» педагог, организуя работу с развивающей стеной, не пытается руководить ребёнком и направлять в нужное русло, а напротив - уважает его интересы и индивидуальные особенности развития. Он является наблюдателем, не вмешиваясь в деятельность, даже с целью поощрения. Предлагая выполнить задание, не навязывает ни темпа, ни процедуры решения, он не оценивает шаги к его выполнению. Следовательно, деятельность детей, занимающихся решением задачи самостоятельно, не регламентируется извне взрослыми. Педагог не подталкивает детей к правильному решению, он не сообщает ответ в случае затруднения. Однако деятельность детей управляема, но не взрослыми, а самим содержанием того задания или игры, над которыми они работают.

5. Цель: Создание условий для полноценного развития дошкольников по многим образовательным областям ФГОС в соответствии с конкретными особенностями и требованиями образовательной программы детского сада.

Задачи:

- создать атмосферу эмоционального комфорта;

- создать условия для творческого самовыражения;

- создать условия для проявления познавательной активности детей;

- создать благоприятные условия для восприятия и созерцания, обращать внимание детей на красоту природы, живописи;

- воспитание дисциплинированности, самообладания, терпения, трудолюбия, честности;

- формирование умения принимать решения, отбирать и накапливать для этого необходимую информацию.

6. Возрастная категория: 3-4 года, 5-7 лет.