Матрёшка - символ России!
материал (старшая, подготовительная группа)

«Матрёшка как символ России. История возникновения»

Цель: Познакомить детей с историей возникновения матрёшки, колоритом росписи. Включение детей в художественную деятельность, основанную на материале народного творчества. 

Задачи: 1. Развивать интерес к изобразительной деятельности. Обратить внимание детей на составные элементы, цветовую гамму.

2. Поощрять желание детей украшать заготовки игрушки. Совершенствовать умение замечать и выделять выразительные решения изображений, радоваться достигнутому результату.

3. Воспитывать у детей любовь и бережное отношение к изделиям народных мастеров.

Используемое оборудование: Разные матрёшки, русские народные мелодии, шаблоны матрёшек (для детской росписи), картинки с изображением матрёшек,  д/и «Матрёшки»

Ход

Здравствуйте, дорогие ребята! Мы рады Вас видеть в нашей группе. Пригласили мы вас не случайно – есть у нас мини - музей.

А вы знаете, что такое музей?

(Это дом, где собирают, хранят и показывают красивые, старинные или просто интересные предметы: картины, игрушки, книги и многое другое).

Чтобы узнать, какой мини-музей у нас сегодня открывается, отгадайте загадку.

Воспитатель загадывает загадку.

Словно репка, она крутобока,

А под алым платочком на нас

Смотрит весело, бойко, широко

Парой черных смородинок-глаз.

Алый шелковый платочек,

Яркий сарафан в цветочек,

Упирается рука в деревянные бока.

А внутри секреты есть:

Может, три, а может, шесть.

Разрумянилась немножко

Наша русская….

Дети: Матрёшка.

Воспитатель: Правильно ребята.И наш мини-музей так и называется – «Матрёшка».

Мы с огромным удовольствием познакомим Вас с его экспонатами.

Чтобы попасть в музей, нужно приобрести билет. Билеты приобретаются за вежливое слово.

Гости называют вежливое слово, ребенок-кассир выдает билет. Гости и дети проходят в музей

О каждом музейном экспонате рассказывает специальный работник – экскурсовод.

Воспитатель:

Уважаемые посетители! Вы находитесь в мини-музее детского сада «Матрёшка».

Сегодня мы познакомимся с вами с историей возникновения матрешки.

(Воспитатель показывает выставку разных видов матрёшек)  

Появилась первая матрешка давно, более 100 лет назад. Однажды из Японии привезли игрушку - большеголового деревянного японца. Раскроешь его, а там еще такая же игрушка, раскроешь вторую, а там третья.

Очень понравилась такая игрушка русским мастерам.

Они «переодели» ее в русский сарафан с передничком, на голову повязали яркий платочек, нарисовали красивые глазки, наложили на щечки румяна.

И назвали ее старинным русским именем – Матреной.

Воспитатель: Ребята, а из чего сделана матрёшка?

Дети отвечают.

Воспитатель: Правильно, фигурка матрёшки вырезана из деревянного бруска. Она рассоединяется на две части, а в ней ещё одна фигурка, и так до 5-7 куколок.

Воспитатель: Ребята, давайте, мы сейчас раскроем матрешку, построим матрёшек по росту и посчитаем их.

На столе у каждого ребёнка разного размера матрёшки.

 Д/И «Поставь по росту».

Воспитатель: Дети, сколько матрёшек получилось в ряду?

Молодцы.

Воспитатель: А вы, знаете, из каких пород деревьев изготавливают матрёшек? Вот сейчас, мы с вами это и узнаем.

На картинках изображены: берёза, липа и осина. Дети по - внешним признакам определяют, что это за деревья.

Воспитатель: Правильно.

Сначала делают деревянные заготовки необходимых размеров, затем их высушивают, обрабатывают шкуркой и расписывают. Иногда поверх росписи покрывают лаком. Причём вначале делается самая маленькая неразъёмная куколка.

Ребята, сегодня в нашем мини-музее специально для вас открыта мастерская по росписи матрешек. Я предлагаю вам пройти за столы.

Воспитатель: Дети, посмотрите на матрёшек и скажите, какой элемент росписи присутствует у всех матрёшек?

Правильно, это цветы. А какие цвета использует художник для росписи?

Дети: отвечают.

А теперь начинаем работать.

Во время выполнения задания звучит русская народная мелодия.

Выставка детских работ.

Воспитатель: Ребята, куда мы совершали экскурсию , с кем мы с вами сегодня познакомились?

А, что вы узнали про матрёшку? Из чего делают матрёшку?

Вам понравилось быть мастерами? А мне понравились ваши работы.

Воспитатель:

Мы матрёшку сбережём,

Через годы пронесём,

Чтобы наши дети, внуки

Тоже брали её в руки.

А сейчас давайте и мы с вами побудем матрешками.

танец «Матрешки»

Список литературы

1. Бударина Т.А., Макеева О.А., Корепанова О.Н., Куприна Л.С. Знакомство детей с русским народным творчеством-СПб.: «Детство-Пресс» 2008.
2. Грибовская А.А. Обучение дошкольников декоративному рисованию, лепке, аппликации-М., 2008.
3. Скорлупова О.А. Знакомство детей старшего дошкольного возраста с русским народным декоративно-прикладным искусством-М., 2008