"Воспитатель сегодня - какой он , кто он , каким он должен быть ?".
статья

«Умение воспитывать – это всё-таки искусство, такое же искусство, как хорошо играть на скрипке или рояле, хорошо писать картины».    А.С. Макаренко.

Публикация  на  тему :    

 « Воспитатель сегодня –  какой он , кто он , каким он должен быть ?».

В своей публикации мне хотелось бы поразмышлять «Каким же должен быть современный воспитатель?».

Очень часто в средствах массовой информации приходиться выслушивать нелицеприятные высказывания в сторону воспитателей. Если произошло что-то страшное в детском саду, то об этом тут же узнает весь мир. И , наоборот , довольно редко мы можем услышать или увидеть, как восхищаются тем или иным воспитателем , его умению общаться с детьми , какими-то совместными играми воспитателя с детьми  или - с какой выразительностью воспитатель может прочитать простой рассказ детям так , что у них загораются глаза от восхищения ! Или , например , как воспитатель может ловко из обычной сосновой шишки смастерить медведя . Да ! Ответите вы , хороший воспитатель обязан уметь это делать !

 Но каким же , всё – таки , должен быть современный педагог дошкольного образования ? Конечно же таким , как большинство наших коллег – профессионалами своего дела ! Это тот воспитатель , который никогда не останавливается на достигнутом , ищет новые пути самообразования , новые методы развития и воспитания современных детей ! Все это становится возможным только тогда , когда воспитатель – человек ответственный , открытый , честный , находчивый , творческий и целеустремленный . И самое главное , на мой взгляд , артистичный и с чувством юмора ! Проверено опытом ! Ведь воспитатель за день должен перевоплощаться много раз , и чем правдоподобнее он это сделает , тем ощутимее будет результат его работы .

 Однажды я услышала такую фразу: «Профессия воспитателя сравнима  с профессией врача. Ведь родители доверяют нам самое главное в своей жизни - ребёнка. Мы, как и врачи, обязаны отвечать за жизнь и здоровье каждого ребёнка». Поэтому современный воспитатель должен быть авторитетом , как для детей , так и для родителей и стараться  вместе с родителями решать вопросы воспитания . Нужно научиться уважать родителей , считаться с их мнением , если даже оно расходится с мнением воспитателя. Легко сказать ! Скажете вы , отвечу – давайте учиться ! Моя любимая поговорка : «Век живи – век учись !».

Каждый ребёнок индивидуален , в каждом есть своя «изюминка». И мудр тот воспитатель , который понимает и принимает каждого ребёнка , со всеми его достоинствами и недостатками . Дети всегда были любопытными , но современные дети не только любопытные , но и не по годам развитые .

 Именно этот факт делает необходимым постоянное и всестороннее развитие воспитателя . Он должен уметь практически всё — шить , вязать , мастерить , петь , танцевать , быть спортсменом и самое главное уметь организовать игру в любом месте и с помощью любого материала . Воспитатель – это вторая мама , которая должна научить видеть хорошее и прекрасное в обычных вещах , помогать детям отличать добро от зла через музыку , природу и , конечно же , литературные произведения .

 Книга для ребенка – могучее средство воспитания : она  воспитывает любовь к родному языку, будит детское воображение , это нерушимое средство воспитания моральных качеств ребенка . Различные жизненные ситуации , прочитанные взрослым  , помогают привить малышу человечность , ведь именно с человечностью к ребёнку придёт настоящий успех . В результате дети начинают взаимодействовать с окружающим миром , чувствовать себя личностью .

Учёными доказано , что ребёнок , которому регулярно читают , не только узнаёт что-то новое , но и активно развивает воображение и память , но и усваивает важные жизненные уроки , которые в будущем помогут ему стать успешным и счастливым !

Я желаю всем воспитателям ходить на работу, как на праздник ! Быть красивыми , счастливыми и никогда не останавливаться на достигнутом !  Ведь недаром говорят : «Счастье тому бывает , кто в труде и учении ума набирает !».