Мастер-класс "Волшебный мир пальчиковых игр"
презентация к уроку (средняя группа)

Слайд 1

МАСТЕР - КЛАСС для родителей детей дошкольного возраста по теме : «Волшебный мир пальчиковых игр» Подготовила воспитатель : Беглова Ю.Р. Г БДОУ д/с №25 г.Санкт-Петербург,2019г . Государственное бюджетное образовательное учреждение детский сад № 25 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно - речевому развитию детей Красногвардейского района Санкт – Петербурга

Слайд 2

Цель: -Построение эмоционально – доверительных взаимоотношений, способствующий полноценному развитию ребенка и позитивной самореализации взрослых. - Повышение компетентности родителей в вопросах развития мелкой моторики в домашних условиях. Задачи: - раскрыть актуальность пальчиковых игр

Слайд 3

« Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев» В.А. Сухомлинский «Таланты детей находятся на кончиках их пальцев» М.М. Монтессори

Слайд 4

Дело в том, что в головном мозге человека центры, отвечающие за речь и движение пальцев рук, расположены очень близко. Стимулируя мелкую моторику и активизируя тем самым соответствующие отделы мозга, мы активизируем и соседние зоны, отвечающие за речь . Восприятие музыки Математика Речь и язык Письмо Логика Фантазии Восприятие живописи Танцы Науки

Слайд 5

Пальчиковые игры – это инсценировка каких-либо рифмованных историй, сказок при помощи пальцев .

Слайд 6

Виды пальчиковых игр : Пальчиковые игры с предметами Активные игры со стихотворным сопровождением Игры манипуляции Пальчиковые кинезиологические игры Пальчиковые игры с элементами самомассажа Пальчиковые игры с музыкальным сопровождением

Слайд 7

Пальчиковые игры с предметами - они развивают мышление, повышают эластичность мышц, вызывают положительные эмоции и стойкий интерес к деятельности. На слайде представлены некоторые игры с использованием: массажных мячей, карандашей, прищепок. Предлагаю вам проиграть одну из таких игр с карандашом. а) пальчиковые игры с карандашом б) игры с палочками В)игры и упражнения с использованием мелких предметов и природного материала

Слайд 8

Активные игры со стихотворным сопровождением. Дети могут проговаривать и выполнять движение пальчиками как в свободное время, так и на прогулке

Слайд 9

Игры манипуляции. Такие игры ребенок может выполнять самостоятельно или с помощью взрослого. Они развивают воображение: в каждом пальчике ребенок видит тот или иной образ.

Слайд 10

Пальчиковые игры на основе сказок Такие комплексы пальчиковых игр позволяют повысить общий тонус, развивают внимание и память, снимают психоэмоциональное напряжение.

Слайд 11

Пальчиковые кинезиологические игры Такие игры позволяют активизировать межполушарное взаимодействие, улучшают мыслительную деятельность, стрессоустойчивость , способствуют улучшению памяти и внимания.

Слайд 12

Пальчиковые игры с элементами самомассажа используются традиционные для массажа движения – разминание, растирание, надавливание, пощипывание – такие движения выполняются от периферии к центру.

Слайд 13

Пальчиковые игры с музыкальным сопровождением В таких играх синтез движения, речи и музыки радует детей и позволяет проводить эти игры наиболее эффективно. Игра “У жирафов” У жирафов пятна, пятна, пятна, пятнышки везде. У жирафов пятна, пятна, пятна, пятнышки везде. (Хлопаем по всему телу ладонями). На лбу, ушах, на шее, на локтях, На носах, на животах, на коленях и носках. (Обоими указательными пальцами дотрагиваемся до соответствующих частей тела. У слонов есть складки, складки, складки, складочки везде. У слонов есть складки, складки, складки, складочки везде. (Щипаем себя, как бы собирая складки). На лбу, ушах, на шее, на локтях, На носах, на животах, на коленях и носках. (Обоими указательными пальцами дотрагиваемся до соответствующих частей тела).

Слайд 14

Две руки Нам две руки природою даны, И обе драгоценны и нужны. Одна дары от жизни принимает, Другая их с поклоном возвращает. В наших руках богатство остается, Оно любовью к ближнему зовется. Желаем удачи!