План работы по правилам дорожного движения в старшей группе №6
материал (старшая группа)

Месяц

Тема

Цель

Форма работы.

Сентябрь

«Наша улица»

Расширить знания детей о правилах поведения пешехода и водителя в условиях улицы.

Закрепить представления о назначении светофора. Учить различать дорожные знаки (предупреждение, запрещающие, предписывающие, информационно-указательные) . Знакомство с требованиями программы воспитания и обучения в детском саду по ПДД.

• Прогулка по улице
• Рассматривание сюжетных картинок по теме ПДД
• Игра «ГИБДД»
• Чтение: «Как веселые человечки учили дорожную
  азбуку» (книга о веселых человечках)

• Тематическая выставка для родителей  «Внимание улица»(книги, дидактические пособия)

Октябрь

Правила поведения на проезжей части; что такое тротуар

Расширить знания детей об улице: дорога делиться на две части - проезжую и тротуар. Закрепить знания о ПДД на загородной трассе: идти по обочине дороги навстречу идущему транспорту.

• Наблюдение за движением транспорта и работой водителя
• Рассматривание серии картинок «Дорожная азбука»
• Беседа «Как правильно переходить улицу»

• П/и «Горелки» (Дошкольникам о ПДД)

• Экскурсия на проезжую часть

Ноябрь

«Безопасность на

дороге»

«Дорога для машин»

Закрепить знание детей о работе светофора. Продолжать знакомить с работой регулировщика. Дополнить представления детей об улице новыми сведениями. Воспитывать внимание, сосредоточенность, умение ориентироваться на сигналы регулировщика.

• Чтение «По сигналу светофора»
• Рисование «Трехглазый дружок»
• Рассказ «Влиятельная палочка»
• Чтение стихотворения С.Маршака «Милиционер»
• Д/и «Какой это знак?»
• Прогулка «Наблюдение за работой сотрудника ДПС»

Декабрь

«Дорожные знаки помни всегда!»

Познакомить с некоторыми дорожными знаками. Закрепить знания о предупреждающих, информационных знаках. Воспитывать умение использовать свои знания в повседневной жизни.  

•    Чтение «Дорожные знаки помни всегда» (Как веселые
  человечки учили дорожную азбуку)
• Досуг - развлечение: «Путешествие в страну дорожных
  знаков
• С/р игра «Ты сегодня пешеход
• .        Д/и «Узнай и назови знак»
• П\и «Цветные автомобили»
• Заучивание «Песенка о правилах» («Три светофора»)

Январь

«Мостовая для машин»

Транспорт

Познакомить с правилами поведения

водителей. Учить различать дорожные знаки для

водителей (велосипедистов и пешеходов)

Закрепить знания детей о видах

транспорта. Реализация единого воспитательного подхода по обучению детей ПДД в детском саду и дома.

• С/р игра «Автомобили и пешеходы»
• Наблюдение «Бегут машины в ряд»
• Сочинение рассказа про то, как пешеход перебегал
  через улицу перед идущим автомобилем
• Настольная игра «Улица города»
• П/и «Мы – шоферы»

Февраль

«Торопышка не спеши» Правила поведения на улице

Расширить и пополнить знания детей о правилах поведения пешеходов. Воспитывать внимание, навыки осознанного использования ПДД в повседневной жизни.

• Чтение С.Михалков «Шагай осторожно»
• С/р игра «Ты сегодня пешеход»
• .        Рассматривание серии картинок о ПДД
• Настольная игра «Уважайте светофор»
• Чтение «Гололед» («Три светофора»)
• Выставка детских работ «Мы едим, едим, едим»

Март

«Шагая осторожно...»

Закрепить знания об опасностях, которые ждут их на улицах .Воспитывать внимание, умение оказывать помощь другому.

• Беседа «Безопасность на дороге»
• Игра - инсценировка «Светофор»
• Д/и «Правильно ли поступил Незнайка?»
• Рассматривание серии картинок о ПДД
• Игра «ГИБДД»
• Консультация  для родителей  «Дорога не терпит шалости- наказывает без жалости!»

Апрель

«Осторожно улица!» Если на улице нет светофора

Способствовать развитию осторожности.

Учить детей переходить улицу, где нет

светофора.

• Беседа  с родителями «Знает ли ваш ребенок ПДД»
• Выставка совместных с родителями рисунков на тему
  «ПДД»
• Развлечение «Красный, желтый, зеленый»
• Чтение «Если на улице нет светофора»
  

5.        Игра «Путешествие в страну автомобилей» (макет)

Май

«Хочу все знать» Закрепление знаний детей о ПДД.

Закрепить полученные знания о правилах поведения на улице города и поселка. Уточнить знания о работе сотрудника ДПС, объяснить значение его жестов.

• Викторина «Что, где, когда?»
• С/р игра «Водители»
• Отгадывание загадок по теме: ПДД
• Д/и «Подбери дорожный знак». «Найди и расскажи»
• Чтение художественной литературы на усмотрение
  педагога