развлечение 23 февраля для старших групп
методическая разработка (старшая, подготовительная группа)

Праздник, посвященный Дню Защитника Отечества «Все мы моряки»

Цели и задачи

Цель. Формировать представления у детей о Российской армии, о воинах, которые охраняют нашу Родину 

Задачи.

Привлекать детей к активному участию в подготовке к празднику в убранстве группы, изготовлению сувениров – подарков папам, дедушкам, братьям.

Развивать интерес к познавательным развлечениям, к совместной с родителями деятельности.

Воспитывать желание быть похожими на воинов Российской Армии, стремление стать защитником Родины и принимать активное участие в праздничных выступлениях.

Оборудование. Модель корабля, костюмы моряков (на каждого ребенка), костюмы для взрослых (капитан и боцман), бинокль, колокол, швабра (1 шт), плоские модели рыбы, картофель (6 шт.), удочка (2 шт.), котелок (2 шт.), ножи (2 шт.), бутылка (сосуд) с заданиями для морского экзамена, якоря (2 шт.), карточки с буквами «ПОЗДРАВЛЯЕМ С ПРАЗДНИКОМ», сувениры для пап, дедушек и братьев и детей-участников.

Предварительная работа. Беседа о празднике «День защитника отечества», рассматривание иллюстраций морской тематики, разучивание танцевальных движений, танцев, стихов, игр и песен, обогащение словарного запаса новыми словами (трап, медуза, боцман, кок, кампос и т.д.), изготовление пособий к празднику и подарков участникам

Ход мероприятия.

В зал входят дети под марш, перестраиваются, встают углом.

Ведущий:

Добрый день, дорогие гости! Мы сегодня собрались, чтобы отметить День защитника Отечества. И я хочу поздравить вас всех с праздником! Нам хотелось бы видеть вас всегда сильными, мужественными, здоровыми и крепкими духом! Желаем вам больше выдержки, самообладания! Пусть успех и удача будут  вашими вечными спутниками, наши уважаемые мужчины!

Ребёнок подг. гр.

День нашей Армии сегодня,

Сильней её на свете нет.

Привет защитникам народа

Российской Армии …

Все дети: Привет!

Ребёнок подг. гр.

Мы любим армию свою,

Она большая сила.

Она бесстрашная в бою,

Всех недругов разбила.

Ребёнок подг. гр.

И песни мы о ней поём.

О доблестных походах.

Она хранит наш мирный дом,

Покой и мир народов.

Ребёнок подг. гр.

Родная армия сильна,

В боях непобедима.

На страже Родины она

Стоит несокрушимо.

Исполняется песня «Наша Родина сильна».

Ребёнок ст. гр.

Мы играем, мы играем,

Мы – солдаты, моряки,

Потому что скоро будем

Мы защитники страны.

Ребёнок ст. гр.

В морях и океанах,

От берега вдали,

В дороге неустанно

Родные корабли.

Ребёнок ст. гр.

Идут в строю матросы,

Сверкают якоря,

И мы в своих матросках

Мечтаем о морях.

Ведущая: Наши дети мечтают стать моряками и морячками.

Ребёнок ст. гр.

Мы, ребята, любим в море,

По волнам и по морям

В боевом идти дозоре,

Нынче — здесь, а завтра там.

Ведущая надевает капитанскую фуражку (превращается в капитана).

Капитан (Звенит в рынду): Свистать всех наверх!

Боцман: Ровняйсь! Смирно!

Боцман: Товарищ капитан!  Экипаж корабля готов к отплытию!

Капитан:

Команда! Вольно! Занять свои места!

Наш корабль отправляется в плаванье!

Раздаётся гудок.

Исполняется песня «Будем моряками».

Капитан: Боцман!

Боцман: Есть боцман!

Капитан: Доложить обстановку на корабле!

Боцман:

Есть доложить обстановку на корабле!

За бортом поднимаются большие волны, надвигается шторм.

Капитан: Все знаем — как море волнуется?... (Ответ детей).

Это хорошо, значит, шквальный ветер нам не страшен.

Ребёнок подг. гр.

Мы юные матросы,

Нас море вдаль зовёт,

Летим, как альбатросы

На парусах вперёд.

Ребёнок подг. гр.

Не страшен шторм и шквалы,

Бывали мы в морях.

На берегу ждут мамы

Матросский наш отряд.

Капитан:

Хорошо, верить словам, а ещё лучше проверить на деле.

Все встаём со своих мест и показываем, как волнуется море.

Игра «Море волнуется». (Шумовой эффект).

(Дети выполняют движения за боцманом).

Боцман:

Море волнуется передо мной, (Машут двумя руками сразу

Бьётся о берег волна за волной.     вверх, вниз.)

Эта волна не очень сильна,  (Маленькие движения руками попеременно.)

А эта волна сильнее слона! (Большие взмахи).

Нагоняет ветер тучи,

А волна всё круче, круче.

А на дне и тишь, и гладь,

Там о шторме не слыхать.

Проскакал морской конёк, (Пружинка на месте).

Видно, путь его далёк.

Погляди сюда:

Вот морская звезда,

Сжавшись, расправляется -

Зарядкой занимается.

Капитан: А вы, зарядкой занимаетесь?.(Ответ детей).

Ребёнок:

Чтобы крепкими мы стали,

Чтобы сильными росли,

Физкультурой заниматься

Ежедневно мы должны.

Дети выполняют «Зарядку». (Дети ст. Группы.)

Капитан:

Моряки - народ бывалый,

Никогда не подведут.

Подрастают капитаны –

Их моря большие ждут!

Исполняется песня «Все мы моряки».  (Дети подг. гр.)

Капитан: На нашем корабле плывут и девочки.

Боцман: В февральский день, морозный день,

Все праздник отмечают.

Девчонки в этот славный день

Мальчишек поздравляют.

Выбегают девочки, читают стихи.

Девочка подг. гр.

Мы не подарим вам цветов,

Мальчишкам их не дарят.

Девчонки много тёплых слов,

У вас в сердцах оставят.

Девочка подг. гр.

Мы пожелаем вам навек,

Чтоб в жизни не робелось.

Пусть будет с вами навсегда

Мальчишеская смелость.

Девочка подг. гр.

И все преграды на пути

Преодолеть вам дружно,

Но вот сначала подрасти,

И повзрослеть вам нужно.

Девочка подг. гр.

Послушайте, мальчишки, нас,

Примите поздравленья!

Мы знаем, в этот день у вас,

Второй ваш день рожденья!

Исполняют песню «Бескозырка белая».

Капитан:

Молодцы, девчонки!

Моряки народ весёлый, хорошо живут.

И в свободные минуты пляшут и поют!

Проводится игра «Моряки».

Все участники танцуют под музыку « Морячка».

Водящий имитирует мытье палубы.

Когда музыка заканчивается, играющие встают в пары,  оставшийся без пары становится водящим.

Капитан: Что там впереди, боцман?

Боцман:

Даль морская светится,

Бьёт опять прибой.

Ребёнок ст. гр.

Скоро мы вернёмся,

Ждите нас домой.

Капитан: Да, а пока мы плывём дальше…

Боцман: Не мешало бы нам подкрепиться.

Капитан: А кто мне ответит, как вы думаете, какая самая лучшая еда на корабле для моряка?

Дети: Уха!

Капитан: Правильно, конечно - уха!  А кто же нам будет варить уху?

Дети: Повар

Капитан: А как, кстати, зовут повара на корабле?..(Кок).

Правильно, КОК. Но чтобы приготовить уху, надо наловить рыбы.

Кто хочет быть рыбаками?

Как много желающих. Я предлагаю выбрать несколько рыбаков с помощью пиратской считалки:

Раз — пират, два — мушкет, три — огромный пистолет.

А четыре — попугай, кто не с нами — убегай!

А поварами мы выберем ваших пап. Уважаемые папы, кто хочет нам помочь сварить уху? (Боцман помогает выбрать 2-х пап).

Проводится игра «Загони рыбку в сеть».

Соревнуются две команды. В каждой есть Рыбак и Повар.

Рыбаки загоняют рыбу в сеть - «рыба» лежит на полу, её нужно передвигать порывом воздуха, создаваемым от энергичных взмахов большим картонным листом. Так «рыбки доплывают» к Поварам. Повара кладут рыбу в камбуз, чистят картошку, режут её и кладут туда же. Выигрывает команда, первая справившаяся с заданием.

Боцман:  Отлично порыбачили. Но в наших сетях запуталось ещё одно морское существо, что же это может быть?

Капитан: Это какой-то сосуд. (Рассматривают).

Дети, здесь написано, чтобы стать настоящими моряками, мы должны сдать морской экзамен.

Настоящие матросы умеют быстро сдавать экзамены. Итак, вы готовы?...  Слушайте внимательно!

Проводятся морские экзамены.

- назовите мне морские суда, на которых можно плавать (катера, корабли, моторные лодки и т. п.)

- как называется мостик, по которому можно подняться на борт корабля?  (Трап)

- Каких камней в море не бывает?  (Сухих)

- По морю идёт-идёт,

До берега дойдёт - пропадёт. Что это?  (Волна)

- Домик маленький, окошек много, а кто войдёт - обратно не выйдет. (Рыболовная сеть)

- Есть голова, да нет волос, есть глаза, да нет бровей, есть крылья, да не летает. (Рыба)

- Под водою быстро мчится,

Над волной парит, как птица.

Житель тёплых он морей,

Верный спутник кораблей.  (Дельфин)

- По волнам гуляет зонтик.

Если встретите - не троньте!

Вот так чудо, вот так диво,

Зонтик жжётся, как крапива.  (Медуза)

Капитан: Морской экзамен успешно сдан.

Плывём дальше….  

Боцман. Что там за бортом?

Боцман: Наш корабль бороздит морские просторы! На море полный штиль.

Матросы на палубу выходи! Моряки и морячки готовы?

Тогда поднимем настроение всей команде своим танцем!

Исполняется танец «На палубе матросы».  (Подг. гр.)

Капитан:

Чтобы дальше плыть в моря,

Мы поднимем якоря!

Поднять якоря! Отдать швартовый!

Проводится игра «Кто быстрее поднимет якорь». (Ст. гр. + подг. гр.)

Намотать ленты с якорем на палочку.

Капитан:  Море синее нас ждёт! По местам! Полный вперёд!

(шум моря, капитан смотрит в бинокль).

Капитан: Вижу молодого капитана.

Морской капитан: Голубые облака, синяя водица.

Капитаном стану я – будут мной гордиться!

Исполняется песня «Морской капитан». (Инд. Песня).

Капитан: Нам предстоит выдержать последний экзамен. Объясняю  задание.

Под марш все маршируют по залу друг за другом,  

По окончании музыки команда правого борта собирает красные листы, команда левого борта – синие и  строится на палубе нашего корабля.

Затем дети переворачивают листы цветной стороной к себе и читают текст .

П О З Д Р А В Л Я Е М   С  П Р А З Д Н И К О М!

Капитан: Внимание Земля! Причаливаем к берегу!

(Звучит гудок парохода. Звучит песня «В порту»)

Внимание! Всем матросам построиться на палубе нашего корабля.

Ребенок:

Мы моряки отважные,

Из плаванья пришли.

Морской привет горячий

Мы папам принесли.

Ребёнок:

Папам всем мы пожелаем,

Не стареть и не болеть,

Больше спортом заниматься,

Чувство юмора иметь.

За успешное завершение плаванья, проявленную смекалку и знание морской науки команда награждается медалями!

Всем детям вручаются сувениры.