проект:"Зеленая аптека"
методическая разработка (старшая группа)

Проект для детей старшей группы «Зеленая аптека»

Цель:Если дети будут знать, как растения могут помочь человеку, то будут бережнее к ним относиться.                                                                               Проблема:  Как растения могут нам помочь?                   Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели, родители.                                                      Вид проекта:  Познавательно-исследовательский.                                                          Тип проекта: групповой, дети 5-6 лет                             Продолжительность:    среднесрочный.                    (май-август)              

1этап подготовительный       ( модель трех вопрсов)                                                                          ИМЯ     ЧТО ЗНАЮ?   ЧТО ХОЧУ УЗНАТЬ?      КАК УЗНАТЬ?                             

Мероприятия(название и виды деятельности                                                                         сроки проведения )                                                                   -Анкетирование родителей "Есть ли в вашей аптечке лекарственные растения?" (опрос могут провести дети на вечерней прогулке)                                                                                              

-Беседа " Зеленая аптека" -дети рассказывают , какие растения есть на даче, как они могут помочь людям. Приносят фотографии. (дети, родители, воспитатели)                                                                      -Рассматривание в уголке природы растения          алоэ - "Домашний доктор". Приготовление настойки для волос: 1 ч. ложку сока алоэ смешать с чайной ложкой касторового масла и 1 столовой ложкой меда. Настойку хорошо перемешать и дать постоять в течение 30 минут. После этого настойка готова к использованию. Презентация  настойки- в раздевалке выставляют бутылочку и рецепт.    (дети, воспитатели)                                                                             -Витамины на окошке: посадки растений(лук, укроп, петрушка..) детьми.  (дети, воспитатели)                                       -Составление книжки "Лечение травами"    Дети приносят рецепты, составленные с родителями, рисуют данное растение и составляют книгу. (дети, родители, воспитатели)                                 -Составление рассказов от имени растения "Я -крапива..", "Я- ромашка..."                                                 -Проведение  КВН  "Знатоки   лекарственных растений" (дети, родители, воспитатели.)                - игра " Экспедиция в лес за лекарственными растениями."(дети, воспитатели)                                     -Коллекция коробок, мешочков саше,  бутылок ..."лекарственные растения вокруг нас" (например: шампунь с ромашкой, масло репейное, подушка с сонной травой. .)(дети, родители в течении проекта)

-Завариваем фито-чай.(дети, воспитатели)

-Составление гербария летом вместе с родителями, возможно высушить растение и зашить в мешочек.

ТЕМА ПРОЕКТА:" ЗЕЛЕНАЯ АПТЕКА"

 (АНАЛИЗ СРЕДЫ ГРУППЫ, ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

физическое развитие:                                                        -физминутка: "На лугу растут цветы"                          -                          "Раз цветок, два цветок"                          п.игра"Я садовником родился."

Познавательное развитие:                                                                -ищем на участке лекарственные растения.                       -Составление схем " Что лечит растение"             -Знакомство с понятиям луг, сад, лес-составление макетов.                                                            -Наблюдение за одуванчиком, подорожником.                                                       -Посадка семян календулы.

Речевое развитие:                                                            -Д,И "съедобное-несъедобное","вершки-корешки", "Фитодоктор", "определи по запаху".                                                                            -Составление рассказов от имени цветов.

Художественно-эстетическое.  

Чтение литературных произведений:

- Ю. Дмитриева «Кто в лесу живет и что в лесу растет»,

- Н. Павлова «Загадки цветов»,

- А, Плешакова «Зеленые страницы»,

- А. Онегова «Тропинка полевая»,

А. Плешакова «Зеленые страницы»,

- Заучивание загадок и стихов о растениях

Презентация проекта. Заключительное мероприятие.

     Заключительное мероприятие: выставка презентация "Зеленая аптека", в конце августа, организуют воспитатели.

Родители приходят в качестве гостей.

Дети представляют свое растение, рассказывают как называется, где оно росло, как можно использовать. Представляют гербарий, мешочек саше.