Методическая разработка на тему "Пальчиковая гимнастика"
методическая разработка

Слайд 1

Государственное бюджетное образовательное учреждение детский сад №69 комбинированного вида Калининского района Санкт-Петербурга. Методическая разработка на тему: «Пальчиковая гимнастика» Подготовила: Бак Екатерина Александровна.

Слайд 2

Известный педагог В.А. Сухомлинский сказал: " Ум ребенка находится на кончиках его пальцев, "Рука – это инструмент всех инструментов", заключал еще Аристотель. "Рука – это своего рода внешний мозг", - писал Кант . Эти выводы не случайны. Действительно, рука имеет большое "представительство" в коре головного мозга, поэтому пальчиковая гимнастика имеет большое значение для развития ребенка. Одним из самых распространенных видов пальчиковой гимнастики являются пальчиковые игры.

Слайд 3

Что же такое «пальчиковые игры»? Техника «пальчиковых игр» очень проста, движения несложны. Однако они убирают напряжение рук, способствуют расслаблению мышц всего тела. Невероятно, но факт: благодаря развивающим пальчиковым играм у ребёнка улучшается произношение «трудных» звуков. Замечена закономерность: чем пластичней кисти, чем лучше работают детские пальчики — тем лучше малыш разговаривает. Это происходит оттого, что руке отведено особое значение в коре головного мозга. Поэтому, развивая кисти ребёнка, вы вносите большую лепту в развитие всего головного мозга. Происходит ускоренное и (что главное) правильное становление речи. Пальчиковая гимнастика в стихах и пальчиковые игры не только влияют на развитие речи, но прелесть их еще и в том, что они мгновенно переключают внимание малыша с капризов или нервозности на телесные ощущения – и успокаивают. Это прекрасное занятие, когда ребенка больше нечем занять (например, в дороге или в очереди).

Слайд 4

ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА Правило № 1. Подбирайте игры, которые малышу окажутся по силам. Сначала покажите все действия с пальчиками, а потом предложите повторить. Терпеливо помогайте крохе ставить пальчики как положено . Если снова не выходит – упростите игру, проработайте каждый этап отдельно. Правило № 2. Сопровождайте игры стихами и потешками . Их легко сочинить на ходу, сопровождая действия или придумать движения на подходящие стихи. Побуждайте кроху повторять за вами отдельные слова, а затем и весь текст. Правило № 3 . В играх обязательно должен поучаствовать каждый из 10-и пальчиков малыша ( все вместе или поочередно). Старайтесь , чтобы в игры вовлекались все пальчики (особенно безымянный и мизинчик – они самые ленивые). Правило № 4 . Подбирайте игры, чередуя расслабление, сжатие и р астяжение кисти! Правило № 5 . Играйте часто, но понемногу. В пальчиковых играх, как и везде, стоит придерживаться системы и последова - Тельности .

Слайд 5

Как еще активизировать пальчики 1. Дайте газету, листы бумаги – пусть рвет (только следите, чтоб в рот не от- правлял эти « откуски »). 2. Нанижите на крепкую нитку крупные пуговицы – пусть перебирает. 3. Дайте деревянные бусы, счеты, пирамидки. 4. Нарисуйте на пластмассовых пробках мордочки, наденьте на пальцы. У вас получится пальчиковый театр .

Слайд 6

Виды пальчиковой гимнастики: с предметами; м ассаж рук; игры с пальчиками;

Слайд 7

Виды пальчиковых игр: Пальчиковые игры . Д ля малышей которые ориентированы на реакцию и движение. К ним причисляют касания, похлопывания и многие другие движения руками. Самыми известными примерами являются «Поймай пальчик», «Ладушки» и т. д Сказки. Такие игры предлагают рассказ с применением ладошки и пальцев в главных ролях. Известными примерами игр – сказок-это «сорока-ворона » Гимнастика . Эти пальчиковые игры для малышей направлены на зарядку пальчиками и ладошкой поле утомительных занятий под стишки . По мере рассказа стиха, дошколенок должен делать необходимые движения пальцами, которые ему показывает взрослый.

Слайд 8

Примеры пальчиковых игр

Слайд 12

Спасибо за внимание!