Конспект экскурсии в музей детского сада "Русская изба"
учебно-методический материал (старшая, подготовительная группа)

Конспект познавательной экскурсии для старших дошкольников в музей детского сада «Русская изба»

Цель: приобщать воспитанников к истокам русской культуры.

Задачи:

- воспитывать интерес к истории России, к русскому фольклору, народным традициям, вызвать эмоциональный отклик;

- продолжать знакомить детей с избой- жилищем крестьянской семьи;

- воспитывать патриотизм и бережное отношения к культурному наследию русского народа.

Предварительная работа: чтение русских народных сказок, потешек, рассматривание иллюстраций к русским народным сказкам. Разучивание народных игр, танцев, хороводных песен. Просмотр мультфильмов по русским сказкам.

 Звучит русская народная музыка «Камаринская»

 Воспитатель: Мы находимся в музее нашего детского сада, который называется «Русская изба » . Предметы, которые находятся в музее, называются экспонатами. Правило музея- экспонаты нельзя трогать руками, только рассматривать. Сегодня я вам расскажу, как жили на Руси в старину и какие у них были предметы быта. 

Воспитатель: Давным-давно на Руси люди строили себе жилища из бревен. Такие дома называли избами.

Самое главное место в русской избе – это красный угол. В красном углу самом светлом и чистом, размещалась божница- полочка с иконами. Иконы украшали нарядным полотенцем «рушником». Входящий в избу обязательно снимал шапку, поворачивался лицом к иконам, крестился и низко кланялся. Рушники были разные: крестильные, свадебные.

Мы с вами зашли в избу, что вы увидели?

Дети: Печь.

Воспитатель: Правильно, войдя в избу, на печь сразу обращали внимание. А для чего она нужна? Ответы детей) . Ребята, а кто знает пословицы об избе? Давайте их проговорим: «Без печи хата – не хата», «Когда в печи жарко – тогда и варко» . «Что есть в печи – все на стол мечи», «Не красна изба углами, а красна пирогами»

Воспитатель: Молодцы. Печь считалась «сердцем» дома. Она обогревала избу, в ней пекли хлеб, пироги, варили пищу и корм скоту, на ней спали старики и дети. А вот самых маленьких деток, укладывали вот в таких люльках, зыбках или колыбельках, как назывались они на Руси. О печи в старину говорили так: «Она и поилица, и кормилица, телосогревательница». С печью связан весь быт, вся жизнь крестьянина. Обратите внимание, что стоит у печи? (Кочерга, ухват, чугунок). Воспитатель загадывает загадку: Полный двор красных коров Черная зайдет – всех выгонит (кочерга) Воспитатель показывает чугунок. Как вы думаете, зачем он нужен? (Ответ детей). Чугунок сделан из чугуна, который мог выдержать любую температуру. В чугунке варили кашу, щи. В печке горячо, руками чугун не поставишь, и для этого предназначен предмет, о котором послушайте вот такую загадку: «Рогат, да не бык, хватает да не ест. Людям отдает, а сам на отдых идет». (Ухват). (Воспитатель показывает, как ухватом ставить чугунок в печь). Но не только в чугунках готовили еду хозяйки. Был у него соперник- горшок. Горшки сделаны из глины. В них хозяйки готовили мясо, щи, и жидкую кашу. Также в горшках хранили крупы, масло в них не прокисало молоко. Ещё посуду на Руси делали из дерева: ступка, вёдра, чашки, ковши. (показ).

Посмотрите, какая красивая посуда. Она украшена разными узорами, использовали всевозможные краски, и у каждого мастера был свой секрет, который передавался от старших младшим.

 Воспитатель: Почти все в избе делалось своими руками. Долгими зимними вечерами резали миски, ложки из дерева, девицы вышивали, шили одежду. Выполняя ручную работу молодые девушки и парни пели русские народные песни, водили хороводы, играли в игры.

      Давайте и мы с вами поиграем в хороводную игру с лентой Вышел Ваня погулять (Ваня идёт внутри круга с лентой в руке, высматривая подругу, дети идут хороводом и поют) Стал подружку выбирать Стал подружку выбирать Кому ленточку отдать (Дети останавливаются) Поклонись, поклонись (Ваня кланяется выбранной девочке, девочка отвечает) Да за ленточку держись.

   Воспитатель: поиграли, а теперь продолжим осмотр музея. Посмотрите, пожалуйста, на кровать, какое лоскутное одеяло сшито своими руками (Вручную). А еще женщины вышивали и вязали красивые ажурные кружева, скатерти, подузорники - красивые кружева, которые заправляли на кровати таким образом, чтобы их было видно из под покрывала. (Показ на детской кроватке). Всё это служило украшением жилища и делалось тщательно, с любовью, и было не только полезным, но и красивым радующим глаз. Это стремление к прекрасному, мастерство передавались от поколения к поколению.

      А вот стоит прялка. Как вы думаете, для чего она предназначалась? (Ответ детей). Да, правильно на прялке пряли нитки. Вот так клали кудель (шерсть, лен). И пряли с помощью другого приспособления – веретено. Загадка: «Чем больше я кручусь, тем толще становлюсь». (Веретено). Посмотрите на одежду мужскую и женскую. У русской рубахи – особенность покроя ворота, его разрез располагается не посередине груди, а сбоку. Отсюда и название косоворотка, часто косоворотки украшали вышивкой. Подпоясывали рубаху поясом – кушак. Пояс (кушак) был не только украшением, к нему подшивались нож, ложка. Пояс заменял карманы. (Воспитатель показывает иллюстрации из русских сказок). Женская одежда была такая-  сарафан, кафтан, кофточка, фартук. Замужние женщины носили поневу – это юбка, у которой не сшиты края и передник. Гладили одежду, вот таким тяжёлым железным утюгом, его нагревали на печи или закладывали в него угли горячие, а потом гладили одежду и белье. Хранили свою одежду вот в таких сундуках. Сундук делали из дерева с навесной крышкой и он закрывался на замок.

     Самой распространенной обовью русского народа были лапти. Их плели мужчины из лыка. Лыко-волокнистая древесная ткань, отделяемая непосредственно от ствола. Обычно от дерева молодой липы. В старину не было игрушек, и их делали детям родители. Куклы были разными. Как вы думаете, из каких материалов они сделаны? Эти из дерева, они, деревянные. (Свистулька, конь) Эти из глины, они, глиняные. (Лошадки, птички) Эти из ткани, они, тканевые. Эти их ниток, они, нитевые. Эта из соломы, она соломенная.

       Воспитатель: Обратите внимание на стол. Почему стол такой большой, как вы думаете?  Да, правильно потому что в прошлом в старину семьи были большие. Рассаживались за стол на лавки. Почему лавки длинные и широкие? (Ответы детей). На лавках сидели во время обеда, а ночью на лавках спали, так как места всем в избе не хватало. За стол, в красный угол сажали гостей, устраивали чаепитие из русского самовара. Говорили так: «Сверху пар, снизу пар- Шипит наш русский самовар».   Милости просим на чашку чая! Вот так мы живем- пряники жуем, чаем запиваем Всех в гости приглашаем. Чай пили из самовара. А воду носили при помощи вот такого коромысла в вёдрах.

    Вот и подошла к концу наша экскурсия, но мы обязательно будем приходить сюда ещё, узнавать новое про экспонаты, играть, читать сказки.

 Итог занятия:

- Ребята, мы с вами сегодня посетили музей нашего садика «Русская изба», вам понравилось? (Ответ детей)

- Что нового вы узнали? (Ответ детей).

- Что запомнили? (Ответ детей).