в гостях у деда мороза
материал

Задачи:

 Познакомить детей с историей Новогоднего праздника, с традициями украшения новогодней елочки.

Систематизировать знания детей о зиме и зимних явлениях.

 Обобщить представление детей о главном герое новогоднего праздника – Дедушке Морозе.

 Развивать познавательность, наблюдательность, активность.

 Воспитать в детях любовь к природе.

 Развивать коллективные действия, взаимодействия;

Развивать память, зрительское внимание;

 Образное мышление, связную речь.

Материал: Презентация сказочного зимнего леса с появлением Деда Мороза. Изображение ледяного дворца Деда Мороза.

                                Ход занятия.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, что это у меня в руках ?

-Елочка

Да. А когда елочка бывает у нас самая красивая?

-На Новый год.

Воспитатель: Да. Это наш самый любимый праздник! А почему?

-Ответы детей.

 Воспитатель: Кто приносит нам подарки?

     Вы знаете стихи про деда Мороза и Снегурочку? Я вам сейчас прочитаю:

Дед Мороз

Шел по лесу Дед Мороз
Мимо кленов и берез,
Мимо просек, мимо пней,
Шел по лесу восемь дней.

Он по бору проходил —
Елки в бусы нарядил.
В эту ночь под Новый год
Он ребятам их снесет.

На полянках тишина,
Светит желтая луна.
Все деревья в серебре,
Зайцы пляшут на горе,
На пруду сверкает лед,
Наступает Новый год.
(3. Александрова)

Сейчас я хочу рассказать вам, где живет Дед Мороз.

 Дед Мороз живет в Великом Устюге. Это далеко на Севере. Там у него красивый терем и он принимает в нем гостей. Есть мнение, что принимает он очень добрых и трудолюбивых ребят. Так что , если вы будете совершать добрые поступки, вы можете попасть к нему в гости.

 Но мы можем попасть к нему в гости прямо сейчас.

Закройте глаза и скажите волшебные слова «Крибле, крабле, бумс».

Дети закрывают глаза, звучит музыка и на экране терем Деда Мороза.

Воспитатель: Опишите этот дворец?

-У терема два входа, это большое помещение, много окон, на крыше видны купола, похожие на пирамидки, к ним прикреплены звездочки. На крыше лежит снег. Терем огорожен узорным, белым забором.

Воспитатель: (под волшебную музыку)  Дети, еще раз обратите внимание, какой терем у Деда Мороза большой и волшебный, гостеприимный  и уютный. Каждый, кто сюда попадает впервые, удивляется, что это и есть тот самый терем, в котором детство живет.

А посмотрите, сколько здесь елочек!

Скажите-. Елка какая?……

Праздник  какой?

Елочные игрушки какие?

Дети какие ?

 Молодцы!

Воспитатель: Ребята, я сейчас вам расскажу одну историю про девочку Женю.

На экране иллюстрации с изображением  сказочного  волшебного  зимнего леса.

Однажды, было это под Новый год, все готовились к празднику. Дети приготовили новогодние костюмы, выучили стихотворения для главного героя праздника, украсили елку, собрались в зале в назначенное время. Жене очень хотелось поскорее начать праздник, и она захватила свой волшебный цветок с собой. У всех было праздничное настроение от предвкушения праздника. Часы пробили начало праздника, но никого не было. Все подумали, что наверно, Дед Мороз задерживается.

.

Но он не появился, ни через десять минут, ни через час. А без главного героя, какой праздник? Женя догадалась, что с Дедом Морозом случилась беда, она достала свой волшебный цветик-семицветик, оторвала лепесток и произнесла Лети, лети, лепесток, Через запад на восток, Через север, через юг, Возвращайся, сделав круг. Лишь коснешься ты земли – Быть по-моему вели. Вели, чтобы я оказалась в царстве Деда Мороза. Только она это произнесла, как откуда ни возьмись, налетел на нее вихрь, солнце пропало, сразу сделалась страшная ночь, а земля как волчок закружилась под ногами и Женя очутилась в старинном русском городе, который называется Великий Устюг. Там живет российский Дед Мороз.

. Женя - одна-одинешенька! - оказалась в зимнем лесу. Дело было в декабре; бушевала страшная метель; снежные вихри носились между деревьями; снег залеплял глаза, валился с верхушек деревьев комьями, а ветер так и подгонял вперед. Женя не чувствовала холода, она думала только о том, что могло случиться с Дедом Морозом. Вдруг погода стихла; небо стало таким ясным, чистым, точно его вымели, и казалось даже как-то выше и прозрачнее, а звездочки, словно вычищенные заново, сияли и искрились голубоватыми огоньками. Мороз так и трещал, и верхний слой снега настолько окреп, что ноги, шагая по нему, не проваливаясь. Она шел из сугроба в сугроб, словно по прочищенным тропинкам.

Ребята, чтобы Жене не было так одиноко, давай поддержим ее, немного поиграем!

Физкультминутка.

Руки вверх поднимем - раз
Выше носа, выше глаз.
Прямо руки вверх держать
Не качаться, не дрожать.
Три - опустили руки вниз,
Стой на месте не вертись.
Вверх раз, два, три, четыре, вниз!

Воспитатель: Ой, пока мы тут грелись, посмотрите, кто это появился в сказочном лесу?

На экране Дед Мороз!

Воспитатель: Ребята, Давайте пригласим Деда Мороз0а к себе в гости!

А для этого предлагаю вам нарисовать его волшебный дворец!

 На экране изображение терема Деда Мороза.

Обратите внимание в старинных теремах окна были арочные, узкие ,с фигурными наличниками. Главный вход назывался "красное крыльцо". Крышу крыльца поддерживали два резных столба. Крыши были фигурными, купольными, пикообразными. Входить на крыльцо можно было по широким ступеням. Парадный вход всегда бросался в глаза своими высокими лестницами.
Вот какие сказочные ледяные теремки бывают.

Садитесь . пожалуйста и приступайте к работе!

Дети рисуют.