День рождения Фифы» занятие по развивающим играм В.Воскобовича (для детей второй младшей группы) Подготовила : воспитатель I категории Вершкова В.З.
план-конспект занятия (младшая группа)

«День рождения Фифы» занятие по развивающим играм В.Воскобовича (для детей второй младшей группы)

Подготовила : воспитатель I категории Вершкова В.З.

Цель: способствовать развитию у ребенка заинтересованности и стремлению к познанию нового;

Задачи:

• развивать умение наблюдать, исследовать окружающий мир;
• развивать воображение, креативное мышление (способность посмотреть на знакомый объект совершенно другим взглядом, мыслить гибко и оригинально) , внимание, память, речь, творческие способности  и самостоятельность;
• развивать умения различать и называть цвет, составлять по схеме фигуру.
• содействовать психическому развитию;
• развивать мелкую моторику.

Материалы и оборудование:  сказочные герои : Капитан-Гусь, матросы-лягушата, гусеница Фифа, Лопушок, пчелка Жужа.

Кораблик "Плюх-плюх" на каждого ребенка, коврограф "Фиолетовый лес", квадраты Воскобовича на каждого ребенка, Лепестки Воскобовича, "Чудо-крестики 1" на каждого ребенка.

 Ход занятия:

-Давайте поздороваемся с нашими гостями.  Здравствуйте.

- Ребята, какое у нас сегодня настроение?  (ответы детей)

 Утром я случайно узнала, что у нашей знакомой гусеницы Фифы сегодня день рождения и все наши сказочные герои мечтают попасть к ней на праздник.

-А вы хотите? (ответы детей)

Тогда нам с вами нужно приготовить подарок. Как вы думаете, какой подарок можно подарить на день рождения?  (ответы детей)

-  Да, он должен быть необычный, ведь наша знакомая сама необычна. Я  думаю, чтобы  у нас не было одинаковых подарков, нужно посмотреть как готовятся ко дню рождения все остальные гости. Давайте отправимся в волшебный лес и посмотрим, кто какие подарки готовят Фифе?

-На чем можно отправиться в лес? (ответы детей)

- Отлично , я предлагаю вам поплыть  на кораблике. (выставляется кораблик Плюх – Плюх).

И бьётся о скалы морская волна
И чайки кричат у причала.
Кораблик "Плюх-плюх» стремится туда,
Где нас давно не хватало.

- Вот какой красивый он, наш кораблик.

- Какого цвета флажков больше всего?

-Какого меньше всего?

-Какого цвета флажки рядом с синими флажками?

-Между красным и зеленым какого цвета флажки?

Вот мы и на месте. Встречает нас здесь-Капитан Гусь.

- Здравствуйте, ребята, я, капитан- Гусь. Вместе со своими веселыми матросами – лягушатами хотели пригласить Фифу покататься на кораблике.

 Но на корабле случилось непредвиденное.  Лягушата решили постирать флажки, развесили их на веревках, чтобы просушить. Но тут подул сильный ветер и все флажки разлетелись.

-Ребята, давайте поможем лягушатам и их капитану Гусю разобрать флажки по цвету. Но где же они? Вы их видите? Что нам нужно, чтобы посмотреть в даль? (ответы детей). Давайте посмотрим через подзорную трубу. Как же в море и без подзорной трубы? (дети из бумаги  формата А4 скручивают трубу и разглядывая через нее ,находят в стороне флажки)

Пальчиковая гимнастика

Две огромные медузы

Прилепились пузом к пузу

Выгнем щупальца сильнее

Вот как гнуться мы умеем.

Дети надевают флажки на мачты.

Ребята вы очень быстро справились с заданиями капитана и мы узнали, какой подарок приготовил Гусь и его команда. Пойдемте дальше , на полянку.

Физкультминутка

Рано гусеница встала,

Потянулась, позевала.

1,2,3,4,5

Вышла в сад она гулять.

На травинку заползла,

Улеглась под одеяло.

Снов увидела немало,

а когда пора настала,

Бабочкой красивой стала.

Выставляется фигурка Лопушка.

Кто нас встречает на полянке?

— Здравствуйте ребятки! Вы тоже пойдете на день рождения к Фифе? (ответы детей).А давайте у Лопушка спросим:

— А какой подарок ты ,Лопушок,  приготовил для Фифы?

— Я хочу найти на полянке красивый цветок и подарить Гусенице Фифе.  Замечательный подарок был бы,  вы мне поможете?

— Ты не расстраивайся, мы тебе поможем, да ребятки? (ответы детей)

На коврографе выкладывается ряд из семи лепестков.

Поиграем в игру "Какого лепестка не стало?"(Дети называют недостающие лепестки по цвету). 

 Спасибо вам, ребята, у меня получился красивый подарок Фифе.

— Мы с вами узнали, что подарит Лопушок своей подружке и идем дальше.

На полянке сидит Пчелка Жужа .

-Здравствуй, Жужа, а что это ты мастеришь?

— Я из «Волшебного квадрата» сделала конфету и хочу ее подарить, вы хотите конфеты? (ответы детей). Я вас сейчас научу их складывать. Выставляется схема выкладывания  фигуры «конфеты». У вас у всех получились красивые конфеты, вы все молодцы.

— Ребята вот мы и  узнали какие подарки будут у Фифы, что – же мы с вами подарим Гусенице Фифе? (предположения детей) .

— Давайте приготовим Фифе  подарок, но  необычный. Раздается  игра «Чудо – крестики1». Попробуйте самостоятельно приготовить свой подарок.

(дети методом наложения из частей составляют целое)

— Молодцы ребята у вас получились чудесные подарки. А теперь можно и нам отправляться на день рождения к Фифе, у неё сегодня будет замечательный праздник!