Педагогический проект «Полёт в космос» подготовительная группа
проект (подготовительная группа)

СТРУКТУРНОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ №2 «ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР» С. БОЛЬШАЯ ГЛУШИЦА МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА БОЛЬШЕГЛУШИЦКИЙ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ «ДЕТСКИЙ САД «ОДУВАНЧИК».

446180, Самарская область, Большеглушицкий район, с. Большая Глушица, ул. Гагарина, 76

e-mail: bqloduvan_doo@samara.edu.ru , тел.: 8(84673)21081

Педагогический проект

«Полёт в космос»

подготовительная группа

Воспитатель: Цацина Нина Алексеевна

Большая Глушица, 2019

Проектная деятельность на тему: «Полёт в космос» в подготовительной к школе группе

Информационная карта проекта:

1. Полное название проекта: «Полёт в космос»

2. Автор проекта: Цацина Нина Алексеевна

3. Руководитель проекта: Цацина Нина Алексеевна

4. Кадры:

• Воспитатель: Цацина  Нина Алексеевна
• Физкультурный работник: Гагиева Екатерина Юрьевна

5. Большеглушицкий район, с. Большая Глушица.

6. Самарская область, муниципальный район Большеглушицкий, с. Большая Глушица, ул. Самарская д. 24

7. Телефон: 8 (84673) 2-10-81

8. Тип проекта: познавательный, творческо – информационный, долгосрочный.

9. Цель проекта: расширить представления о содержании музейной культуры; создать условия для творческого общения и сотрудничества воспитателей, родителей и детей; познакомить дошкольников с историей возникновения часов.        

10. Краткое содержание проекта: НОД на тему: «Детям », «Рассказ воспитателя о космосе» (показ презентации), «Исследование новой планеты»; п/и «Опоздавшим места нет», «Выход в открытый космос»; изготовление спутников в технике оригами; коллективное оформление панно «Полёт в космос» (в технике квиллинг); заучивание стихотворений о космосе; развлечение «В космос полетим».

11. Место проведения проекта: групповая комната, музыкальный зал.

12. Сроки проведения проекта: .

13. Количество участников проекта: 21 ребёнка, 36 родителей, 4 педагога.

14. Возраст детей: 6 – 7 лет.

15. Форма проведения: тематическая неделя.

16. Ожидаемые результаты: .

Проблема: недостаточные знания детей о космосе, дети получают мало информации о космосе, поэтому необходимо «заполнить» пробелы в знаниях о космосе и создать средства для пополнения знаний детей.

Задачи: формировать целостное представление детей о солнечной системе, активизировать в речи детей названия планет, воспитывать любознательность.

Вид проекта: исследовательско - творческий, фронтальный, краткосрочный.

Форма презентации проекта: изготовление коллективного панно (в технике квиллинг) «Полет в космос»; музыкально – спортивное развлечение «День космонавтики».

Этапы реализации проекта.

I Этап.

Формы работы: Обсуждение педагогами возможных тем проекта.

Задачи: Выяснить, в каких областях у детей пробелы в знаниях.

II Этап.

Формы работы: Работа с календарём природы, беседа о приближающемся празднике – Дне космонавтики.

Задачи: Обсудить с детьми тематику проекта, заинтересовать предстоящей деятельностью.

Время в режиме дня: I половина дня.

Место проведения: Групповая комната, уголок природы.

III Этап.

Формы работы: Обсуждение реализации проекта детьми, рассматривание иллюстраций о космосе.

Задачи: Развивать умение отстаивать свою точку зрения.

Время в режиме дня: II половина дня.

IV Этап.

Формы работы: Рисование по представлению на тему: «Загадочный мир космоса»

Задачи: Выявить реальные представления детей о солнечной системе. Время в режиме дня: I половина дня, самостоятельная художественная деятельность.

V Этап.

Формы работы: Анализ детских работ детьми.

Задачи: Выбрать общую идею проекта, которая будет реализовываться в ходе творческого проекта.

Время в режиме дня: I половина дня.

VI Этап.

Формы работы: Информирование родителей о реализации проекта в группе.

VII Этап.

Формы работы:

1. НОД на тему: «Планеты солнечной системы» (с использованием презентации о планетах).

2. Рисование «Загадочный мир космоса» (работа в художественном центре). Закрепить знания детей о строении солнечной системы, закрепить названия планет.

3. Рассказ воспитателя «Звезда по имени Солнце».

Задачи: Уточнить знания детей о том, что Солнце – это звезда.

4. Рассматривание  книг о космосе.

5. Аппликация «Полёт на луну». Задачи: Уточнить знания о профессии космонавта.

6. Рассказывание стихотворений о космосе

7. П/и «Выход в открытый космос». Задачи: Развивать двигательную активность.

8. П/и «Опоздавшим места нет» Задачи: Развивать двигательную активность.

9. Изготовление спутников в технике оригами. Задачи: Показать способы конструирования ракеты из бумаги.

10. Музыкально – спортивное развлечение «День космонавтики».

VIII Этап.

Формы работы: Продумывание презентации проекта.

IX Этап.

Формы работы: Презентация проекта: изготовление коллективного панно «Полёт в космос»; музыкально – спортивное развлечение «День космонавтики».

Задачи: Закрепить знания детей о космосе; доставить радость от праздника; воспитывать любознательность.