Малые зимние Олимпийские игры
материал (старшая группа)

                  ГБОУ детский сад  комбинированного вида  №1879 

 Конспект спортивного досуга  в старшей группе

         «Малые зимние Олимпийские игры»

                                                                        Подготовили и провели воспитатели:

                                                                 Старшей группы  №8  ГБОУ д/с

       комбинированного вида №1879

                                                                  Мамедова Р.Р., Бова Е.В.

                                        Москва 30.12.2014

Задачи: 

1. Продолжать знакомить детей с зарождением Олимпийского движения.

2. Упражнять в ходьбе на лыжах с преодолением препятствий, в умении вести клюшкой шайбу.

3. В игровой форме развивать основные физические качества: силу, ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений.

4. Закреплять знания о видах спорта, входящих в зимние Олимпийские игры.

5. Воспитывать силу воли, умение преодолевать препятствие, умение действовать в команде, проявлять взаимовыручку.

Предварительная работа: Показ детям  слайд- презентаций на тему: «История Олимпиады», «Зимние Олимпийские виды спорта»;

Индивидуальная и коллективная работа (Пластинография) «Олимпийские игры»;

Составление сценария Олимпийских игр; подбор игр и эстафет, подбор спортивного инвентаря, эмблемы, призы .

Предварительная работа: проведение бесед  и показ слайдов презентации  на тему «История Олимпиады», «Зимние Олимпийские виды спорта»; «Дидактические игры»,разучивание с детьми стихов, изготовление эмблем, подбор спортивного инвентаря ,оформление площадки.

Инвентарь:

Детям: эмблемы на куртки; призы по количеству детей;

стойки-12,

2 пары лыж,

2 санок,

2 ворот,

2 корзины с пластмассовыми шариками по количеству детей,

2 клюшки,

2 шайбы,

2 ворот

2 швабры без щетины

2 обруча

ПЛАН ПРАЗДНИКА:

1. Торжественное открытие:

Построение команд

Стихи

Приветствие ведущего, объявление темы и цели праздника

Зажжение Олимпийского огня

Представление команд

Олимпийская клятва

2. Загадки о зимних видах спорта

3. Общая разминка

4. Соревнования команд:

Лыжные соревнования

 Санный спорт

Бобслей

Скелетон

Биатлон

Кёрлинг

Хоккей

5. Подведение итогов. Награждение команд.

6. Торжественное закрытие праздника: Тушение Олимпийского огня

Ход праздника:

1. Дети входят на спортивную  площадку под марш, делают круг почета и становятся по периметру площадки.

Дети читают стихотворение:

1.Олимпийские надежды                                          

  Полюбуйтесь, поглядите

  На веселых дошколят.  

  Олимпийские надежды

   Нынче ходят в детский сад.                  

                                                                               2.Ходят с шайбой, ходят с клюшкой.  

                                                                 Ждет успех их, ждет рекорд,  

                                                                   Смотрят с завистью игрушки

                                                              На ребят, что любят спорт.  

3.Конькобежцы и гимнасты,                              4.Олимпийские надежды

   А в бассейне есть пловцы,                                 И мужают, и растут,  

   И на лыжах ходят часто –                                     Олимпийские надежды

   Вот какие молодцы!                                               Скоро в школу все пойдут.

Выходит ведущий, становится в центре.

Ведущий: Зимние Олимпийские игры — крупнейшие международные соревнования по зимним видам спорта, проводящиеся один раз в 4 года.  

Все сильнейшие спортсмены мира считают престижным завоевать олимпийские награды, но добиться этого может не каждый. Сегодня мы открываем свои олимпийские игры.  

Пусть сегодня все дети станут олимпийцами и проверят свои силы в спортивных соревнованиях.

Пришла пора торжественного момента – надо зажечь Олимпийский огонь.

Пусть все дети изобразят руками язычки пламени. Дети, поднимите руки и вращайте кистями. Видите, словно действительно вспыхнул Олимпийский огонь.  

 Мы приветствуем на нашей площадке участников Малых Зимних Олимпийских игр. Давайте поприветствуем друг друга.

Команда «Барсики»                                    

Команда « Зайчики»

Олимпиада  открывается с торжественной клятвы.

Мы клянемся, что примем участие в Олимпийски играх, потому что хотим быть здоровыми, сильными и ловкими!  

Дети: Клянемся!

Ведущий: Мы клянемся, что буем играть честно и не станем расстраиваться, если не победим, потому что тогда все равно победят наши друзья!  

Дети: Клянемся!  

Ведущий: Мы клянемся, что буем стараться изо всех сил!

Дети: Клянемся!

2. Давайте вспомним, какие же зимние виды спорта входят в программу зимних Олимпийских игр?

ЗАГАДКИ О ЗИМНИХ ВИДАХ СПОРТА

1) На коньки спортсмен встаёт

     Мчится быстро он вперёд. (Конькобежный спорт)

2) Вот спортсмены на коньках

   Так танцуют – просто «Ах! » (Фигурное катание)

3) Во дворе с утра игра,

     Разыгралась детвора.

     Крики: «шайбу! », «мимо! », «бей! » -

     Значит там игра – … .  (Хоккей)

4) Вопрос не лёгкий у   меня,

     Как это называют,

     Когда спортсмены на санях

     По жёлобу съезжают? (санный спорт, бобслей, скелетон)

5) Спорт на свете есть такой,

    Популярен он зимой.

    На полозьях ты бежишь,

    За соперником спешишь. (Лыжные гонки.)

6) Трудно, что ни говори,

     Мчать на скорости с горы!

     И препятствия стоят -

     Там флажков есть целый ряд.

     Лыжнику пройти их надо.

     За победу ждёт награда. (Горнолыжный спорт)

3. Ведущий: Объявляю нашу зимнюю олимпиаду открытой. Командам будут даваться различные задания. За правильное выполнения задания  команда будет получать вот такую маленькую снежинку. В конце олимпиады мы подсчитаем количество снежинок, у какой команды будет больше, та и будет победителем нашей олимпиады.

 Состязание, ребятки,

Мы начнем сейчас с зарядки! 

Для чего нужна зарядка?

Это вовсе не загадка –

Чтобы силу развивать

И весь день не уставать!

Становитесь по порядку,

Дружно сделаем зарядку.

Приглашаем всех участников Зимних Олимпийских игр на общую разминку.

Общая разминка – Зимние Олимпийские виды спорта:

Лыжные соревнования-ходьба на месте «лыжным шагом»

Санный спорт-приседания и махи руками

Кёрлинг-наклоны вперёд и махи руками

Хоккей-«скольжение на коньках» и махи руками

Игра в снежки с подпрыгиванием

Ведущий:    

Провели разминку ловко.

Приступаем к тренировке!

4. Командные эстафеты:  

Лыжные соревнования

Первый этап может простым показаться

Проверим, умеете ли вы на лыжах кататься.

Но надо не просто на лыжах пройти,

А факел к месту донести.

По сигналу первые участники надевают лыжи, берут в руки факел и двигаются вперед. Оббегают стойку, возвращаются назад и передают лыжи и факел следующему игроку. Побеждает команда первой выполнившая задание.

Санный спорт

 Сядем в сани мы – и в путь,

Никуда здесь не свернуть.

Первый участник везет второго  на санках до ориентира, обратно меняются: второй везет первого и передают эстафету следующей паре по команде. То же самое выполняют все члены команды. Выигрывает команда, оказавшаяся на финише первой и не допустившая ошибок.

Бобслей

Мчимся на санках все быстрей.

Этот спорт зовем бобслей!

Участники разбиваются на пары. По сигналу первая пара, садится на сани, двигается по направлению к стойке, отталкиваясь ногами. Объехав стойку, возвращаются назад и передают эстафету следующей паре. Побеждает команда, первой закончившая эстафету.

Скелетон

Вид спорта зимний – скелетон,

Но не для всех годится он,

А для тех, кто не боится

Вверх ногами прокатиться.

По сигналу первые участники ложатся на сани и, отталкиваясь руками от земли, двигаются вперед змейкой, объезжая стойки. Доехав до последней стойки, встают и берут сани за верёвку и бегут к команде, везя за собой сани. Побеждает команда первой выполнившая задание.

Биатлон

 Чтоб заниматься нам биатлоном,

Вовсе не надо носиться по склонам.

Наоборот, по ровной лыжне

Бегать придется тебе или мне,

Ну и, конечно же, метко стрелять.

Чуть пробежали – мишени опять.

Дети по команде стартуют по одному на лыжах, доезжают до корзины с мячиками и, взяв шарик, бросают в цель, после чего возвращаются, передают эстафету, хлопнув следующего по поднятой руке. 

Кёрлинг: 

 Кёрлинг – есть игра такая.

Если кто ее не знает,

Камень и метелку взять –

Можно кёрлинг начинать.

По сигналу первые участники при помощи щетки проводят шайбу по дорожке и загоняют ее в центр круга. Затем берут шайбу в руки, возвращаются назад и передают шайбу и щетку следующему игроку.

Хоккей:

Первый участник ведет клюшкой шайбу между стойками змейкой до конуса и выполняет удар по воротам до попадания. Затем выполняет обратное ведение шайбы, передает инвентарь своему товарищу по команде. То же самое выполняют все участники эстафеты.

5. Подведение итогов. Ведущий: Закончилась у нас Олимпиада, и попрощаться всем теперь нам надо.  Я считаю, что в сегодняшней игре не было побежденных, все стали победителями. А это есть самое важное. Ведь про Олимпиаду ее создатели греки говорили так: «Главное в Олимпиаде – не победить, главное в ней участвовать! » Вот и наши ребята доказали, что все они смогут когда-нибудь стать такими победителями - олимпийцами.  

 Молодцы вы все ребята,

Сильные, умелые,

Дружные и смелые.

Ловко все на лыжи встали,

В кёрлинг дружно поиграли.

И на санках быстро мчитесь, -

Ничего вы не боитесь!

И за это вас, ребята,

Ждет спортивная награда!

Награждение всех участников сладкими призами.

6. Олимпиада закрывается и нам надо погасить Олимпийский огонь. Дети, подняли руки вверх, изобразили кистями рук огоньки пламени. А теперь сожмите пальцы в кулачки: видите, Олимпийский огонь погас до проведения новой Олимпиады.

 Пора друзья,

Прощаться нужно,

Всех поздравляем от души,

Пусть Олимпийский год встречают дружно

И взрослые, и малыши.

Команды совершают круг почета под марш аплодисментов. 

                  ГБОУ детский сад  комбинированного вида  №1879 

 Конспект спортивного досуга  в старшей группе

         «Малые зимние Олимпийские игры»

                                                                        Подготовили и провели воспитатели:

                                                                 Старшей группы  №8  ГБОУ д/с

       комбинированного вида №1879

                                                                  Мамедова Р.Р., Бова Е.В.

                                        Москва 30.12.2014

Задачи: 

1. Продолжать знакомить детей с зарождением Олимпийского движения.

2. Упражнять в ходьбе на лыжах с преодолением препятствий, в умении вести клюшкой шайбу.

3. В игровой форме развивать основные физические качества: силу, ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений.

4. Закреплять знания о видах спорта, входящих в зимние Олимпийские игры.

5. Воспитывать силу воли, умение преодолевать препятствие, умение действовать в команде, проявлять взаимовыручку.

Предварительная работа: Показ детям  слайд- презентаций на тему: «История Олимпиады», «Зимние Олимпийские виды спорта»;

Индивидуальная и коллективная работа (Пластинография) «Олимпийские игры»;

Составление сценария Олимпийских игр; подбор игр и эстафет, подбор спортивного инвентаря, эмблемы, призы .

Предварительная работа: проведение бесед  и показ слайдов презентации  на тему «История Олимпиады», «Зимние Олимпийские виды спорта»; «Дидактические игры»,разучивание с детьми стихов, изготовление эмблем, подбор спортивного инвентаря ,оформление площадки.

Инвентарь:

Детям: эмблемы на куртки; призы по количеству детей;

стойки-12,

2 пары лыж,

2 санок,

2 ворот,

2 корзины с пластмассовыми шариками по количеству детей,

2 клюшки,

2 шайбы,

2 ворот

2 швабры без щетины

2 обруча

ПЛАН ПРАЗДНИКА:

1. Торжественное открытие:

Построение команд

Стихи

Приветствие ведущего, объявление темы и цели праздника

Зажжение Олимпийского огня

Представление команд

Олимпийская клятва

2. Загадки о зимних видах спорта

3. Общая разминка

4. Соревнования команд:

Лыжные соревнования

 Санный спорт

Бобслей

Скелетон

Биатлон

Кёрлинг

Хоккей

5. Подведение итогов. Награждение команд.

6. Торжественное закрытие праздника: Тушение Олимпийского огня

Ход праздника:

1. Дети входят на спортивную  площадку под марш, делают круг почета и становятся по периметру площадки.

Дети читают стихотворение:

1.Олимпийские надежды                                          

  Полюбуйтесь, поглядите

  На веселых дошколят.  

  Олимпийские надежды

   Нынче ходят в детский сад.                  

                                                                               2.Ходят с шайбой, ходят с клюшкой.  

                                                                 Ждет успех их, ждет рекорд,  

                                                                   Смотрят с завистью игрушки

                                                              На ребят, что любят спорт.  

3.Конькобежцы и гимнасты,                              4.Олимпийские надежды

   А в бассейне есть пловцы,                                 И мужают, и растут,  

   И на лыжах ходят часто –                                     Олимпийские надежды

   Вот какие молодцы!                                               Скоро в школу все пойдут.

Выходит ведущий, становится в центре.

Ведущий: Зимние Олимпийские игры — крупнейшие международные соревнования по зимним видам спорта, проводящиеся один раз в 4 года.  

Все сильнейшие спортсмены мира считают престижным завоевать олимпийские награды, но добиться этого может не каждый. Сегодня мы открываем свои олимпийские игры.  

Пусть сегодня все дети станут олимпийцами и проверят свои силы в спортивных соревнованиях.

Пришла пора торжественного момента – надо зажечь Олимпийский огонь.

Пусть все дети изобразят руками язычки пламени. Дети, поднимите руки и вращайте кистями. Видите, словно действительно вспыхнул Олимпийский огонь.  

 Мы приветствуем на нашей площадке участников Малых Зимних Олимпийских игр. Давайте поприветствуем друг друга.

Команда «Барсики»                                    

Команда « Зайчики»

Олимпиада  открывается с торжественной клятвы.

Мы клянемся, что примем участие в Олимпийски играх, потому что хотим быть здоровыми, сильными и ловкими!  

Дети: Клянемся!

Ведущий: Мы клянемся, что буем играть честно и не станем расстраиваться, если не победим, потому что тогда все равно победят наши друзья!  

Дети: Клянемся!  

Ведущий: Мы клянемся, что буем стараться изо всех сил!

Дети: Клянемся!

2. Давайте вспомним, какие же зимние виды спорта входят в программу зимних Олимпийских игр?

ЗАГАДКИ О ЗИМНИХ ВИДАХ СПОРТА

1) На коньки спортсмен встаёт

     Мчится быстро он вперёд. (Конькобежный спорт)

2) Вот спортсмены на коньках

   Так танцуют – просто «Ах! » (Фигурное катание)

3) Во дворе с утра игра,

     Разыгралась детвора.

     Крики: «шайбу! », «мимо! », «бей! » -

     Значит там игра – … .  (Хоккей)

4) Вопрос не лёгкий у   меня,

     Как это называют,

     Когда спортсмены на санях

     По жёлобу съезжают? (санный спорт, бобслей, скелетон)

5) Спорт на свете есть такой,

    Популярен он зимой.

    На полозьях ты бежишь,

    За соперником спешишь. (Лыжные гонки.)

6) Трудно, что ни говори,

     Мчать на скорости с горы!

     И препятствия стоят -

     Там флажков есть целый ряд.

     Лыжнику пройти их надо.

     За победу ждёт награда. (Горнолыжный спорт)

3. Ведущий: Объявляю нашу зимнюю олимпиаду открытой. Командам будут даваться различные задания. За правильное выполнения задания  команда будет получать вот такую маленькую снежинку. В конце олимпиады мы подсчитаем количество снежинок, у какой команды будет больше, та и будет победителем нашей олимпиады.

 Состязание, ребятки,

Мы начнем сейчас с зарядки! 

Для чего нужна зарядка?

Это вовсе не загадка –

Чтобы силу развивать

И весь день не уставать!

Становитесь по порядку,

Дружно сделаем зарядку.

Приглашаем всех участников Зимних Олимпийских игр на общую разминку.

Общая разминка – Зимние Олимпийские виды спорта:

Лыжные соревнования-ходьба на месте «лыжным шагом»

Санный спорт-приседания и махи руками

Кёрлинг-наклоны вперёд и махи руками

Хоккей-«скольжение на коньках» и махи руками

Игра в снежки с подпрыгиванием

Ведущий:    

Провели разминку ловко.

Приступаем к тренировке!

4. Командные эстафеты:  

Лыжные соревнования

Первый этап может простым показаться

Проверим, умеете ли вы на лыжах кататься.

Но надо не просто на лыжах пройти,

А факел к месту донести.

По сигналу первые участники надевают лыжи, берут в руки факел и двигаются вперед. Оббегают стойку, возвращаются назад и передают лыжи и факел следующему игроку. Побеждает команда первой выполнившая задание.

Санный спорт

 Сядем в сани мы – и в путь,

Никуда здесь не свернуть.

Первый участник везет второго  на санках до ориентира, обратно меняются: второй везет первого и передают эстафету следующей паре по команде. То же самое выполняют все члены команды. Выигрывает команда, оказавшаяся на финише первой и не допустившая ошибок.

Бобслей

Мчимся на санках все быстрей.

Этот спорт зовем бобслей!

Участники разбиваются на пары. По сигналу первая пара, садится на сани, двигается по направлению к стойке, отталкиваясь ногами. Объехав стойку, возвращаются назад и передают эстафету следующей паре. Побеждает команда, первой закончившая эстафету.

Скелетон

Вид спорта зимний – скелетон,

Но не для всех годится он,

А для тех, кто не боится

Вверх ногами прокатиться.

По сигналу первые участники ложатся на сани и, отталкиваясь руками от земли, двигаются вперед змейкой, объезжая стойки. Доехав до последней стойки, встают и берут сани за верёвку и бегут к команде, везя за собой сани. Побеждает команда первой выполнившая задание.

Биатлон

 Чтоб заниматься нам биатлоном,

Вовсе не надо носиться по склонам.

Наоборот, по ровной лыжне

Бегать придется тебе или мне,

Ну и, конечно же, метко стрелять.

Чуть пробежали – мишени опять.

Дети по команде стартуют по одному на лыжах, доезжают до корзины с мячиками и, взяв шарик, бросают в цель, после чего возвращаются, передают эстафету, хлопнув следующего по поднятой руке. 

Кёрлинг: 

 Кёрлинг – есть игра такая.

Если кто ее не знает,

Камень и метелку взять –

Можно кёрлинг начинать.

По сигналу первые участники при помощи щетки проводят шайбу по дорожке и загоняют ее в центр круга. Затем берут шайбу в руки, возвращаются назад и передают шайбу и щетку следующему игроку.

Хоккей:

Первый участник ведет клюшкой шайбу между стойками змейкой до конуса и выполняет удар по воротам до попадания. Затем выполняет обратное ведение шайбы, передает инвентарь своему товарищу по команде. То же самое выполняют все участники эстафеты.

5. Подведение итогов. Ведущий: Закончилась у нас Олимпиада, и попрощаться всем теперь нам надо.  Я считаю, что в сегодняшней игре не было побежденных, все стали победителями. А это есть самое важное. Ведь про Олимпиаду ее создатели греки говорили так: «Главное в Олимпиаде – не победить, главное в ней участвовать! » Вот и наши ребята доказали, что все они смогут когда-нибудь стать такими победителями - олимпийцами.  

 Молодцы вы все ребята,

Сильные, умелые,

Дружные и смелые.

Ловко все на лыжи встали,

В кёрлинг дружно поиграли.

И на санках быстро мчитесь, -

Ничего вы не боитесь!

И за это вас, ребята,

Ждет спортивная награда!

Награждение всех участников сладкими призами.

6. Олимпиада закрывается и нам надо погасить Олимпийский огонь. Дети, подняли руки вверх, изобразили кистями рук огоньки пламени. А теперь сожмите пальцы в кулачки: видите, Олимпийский огонь погас до проведения новой Олимпиады.

 Пора друзья,

Прощаться нужно,

Всех поздравляем от души,

Пусть Олимпийский год встречают дружно

И взрослые, и малыши.

Команды совершают круг почета под марш аплодисментов.