Нетрадиционные формы работы с родителями
методическая разработка (младшая группа)

Родительское собрание – традиционный метод работы с родителями, но даже его можно провести необычным досуговым способом.

Так как специфика моей работы ранний возраст, основные вопросы, затрагиваемые, на родительском собрании касаются адаптации.

Все дети, впервые переступившие порог детского сада, проходят период адаптации.

Для одних это окажется легким периодом в жизни, а для других тяжелым и эмоциональным.

 Адаптация делится на два уровня:

1. Физиологический (Надо привыкнуть): режим, невозможность уединиться, новая пища, необходимость самоограничений и т.п.
2. Психологический (предстоит привыкнуть): к отсутствию значимого взрослого, необходимость отстаивать свое личное пространство, большому количеству новых людей и необходимости с ними взаимодействовать.

Для прохождения успешной адаптации в группе детского сада создается атмосфера тепла и уюта, подбираются интересные дидактические, подвижные игры, в группе особым образом создается предметно-пространственная среда.

Одним из элементов предметно пространственной среды в нашей группе является творческая работа родителей.

      В процессе собрания родителям было рассказано о значимости формирования партнерских взаимоотношений родителей с детским садом, важности гармонизации детского-родительских отношений.

Для вовлечения родителей в процесс работы детского сада был применен один из досуговых методов нетрадиционной работы с родителями.

Родителям было предложено поучаствовать в проекте «Дерево дружбы», который благоприятно скажется на прохождения адаптации у детей.

Всем известно, что связь родителя и ребенка нерушима. Родитель для ребенка –это самый близкий человек, добрый друг и лучший помощник.

На нашем дереве каждый родитель оставил свой отпечаток ладони.) После выполненной работы с родителями, детям было рассказано то, что их родители заходили к нам в гости и оставили отпечатки своих ладошек. В течении нескольких дней мы с детьми изучали отпечатки, запоминали где ладошка мамы или папы ребенка.

Работа висит на видном месте, в доступе у детей, они в любой момент могут сами подойти к «дереву дружбы».

Основная задача данного проекта является установка духовного и эмоционального контакта с родителями, даже когда его нет рядом. Всем известно, что за целый день  происходит множество событий и порой ребенок устает от обстановки детского сада. У малыша портится настроение, он скучает по родителям. В этот момент я предлагаю подойти к нашему «дереву дружбы» и найти отпечаток его мамы или папы. Конечно это сопровождается словами поддержки и утешения. Также хочется отметить, что сама смена деятельности является неотъемлемой частью психоэмоционального состояния ребенка.