Сценарный план развлечения во второй ранней группе «Жу-жу-жу с насекомыми дружу»
материал (младшая группа)

Сценарный план

развлечения во второй ранней группе

«Волшебный мир букашек»

Программное содержание:

- формировать у детей элементарные представления о насекомых (бабочка, муравей, пчела, кузнечик, стрекоза, муха, божья коровка), их строении, способах передвижения;

 - развивать артикуляцию и интонационную выразительность речи;

- учить сочетать движения и речь;

- воспитывать аккуратность, бережное отношение ко всему живому;

- закрепить у детей обобщенное понятие – насекомые.

Демонстрационный материал: картины с изображениями насекомых, цветы, бабочки, игрушки – Лунтик, пчелка, божия коровка, гусеница, сачок  игрушка божья коровка; аудиозапись песни «Добрый жук».

Ход мероприятия.

Вводная часть:

Сюрпризный момент: появление персонажа – Лунтика.

Персонаж приглашает детей на прогулку.

Основная часть:

Встреча с божьей коровкой. Рассказ воспитателя о насекомом.

Игра: Игра «Убегаем, догоняй!»

Проговаривание потешки. «Божья коровка…»

Дети с воспитателем подходят к цветку, на нем пчелка-игрушка. Логопедическая игра «Насекомые»

Дети с воспитателем подходят к цветку, на нем бабочка (Цветок и бабочка игрушечные). Площадка у запасного входа.

Игра «Помоги бабочке спрятаться».

Подходим к участку №7. Встречают гусеницу. Мы не только можем рассказать, что делают гусеницы, но и показать.

Пальчиковая игра «Гусеница».

Заключительная часть:

Танец «Два жука» Дети встают в круг, повторяют за воспитателем несложные танцевальные движения.

Рефлексия. Чаепитие на природе.