Сценарий выпускного утренника "Лучше всех"
материал (подготовительная группа)

Сценарий выпускного гала-концерта        

  «Лучше всех!»

Персонажи:

1 лентяй-Оксана Викторовна

2 лентяй-Ирина Николаевна

1 ведущий-Радмир Абетов

2 ведущий- Язева Злата

Воспитатель-

Номера:

1. Песня «Похлопайте в ладоши» ВСЕ
2. Танец девочек
3. Сценка «Мечтатели»
4. Танец мальчиков
5. Оркестр
6. Сценка «Двойка»
7. Танец «Мы маленькие звёзды» ВСЕ
8. Финальная песня «Сансара»
9.  Музыкальная игра

Под торжественную музыку в зал заходят ведущие

1-ая ведущая: Здравствуйте, здравствуйте милые гости!

Праздник сейчас разрешите начать.

Здравствуйте, здравствуйте добрые гости

Выпускников вы готовы встречать?

2-ая ведущая: Сейчас в нашем зале праздник начнется.

Кто прослезится, а кто улыбнется.

Скорей же встречайте виновников праздника:

Тихонь, почемучек, веселых проказников.

Сегодня прощаются с садом они, им школа откроет двери свои.

1-ая ведущая: Ну что ж, ваши дети стоят у дверей, встречайте своих сыновей, дочерей!

(ведущие объявляют детей, те выходят и встают полукругом)

1-ый реб: Здравствуйте мамы, папы и гости!

Здравствуй, детсад наш родной.

Мы с нетерпеньем, особым волненьем,

Ждали наш праздник большой.

2-ой реб: Притихли сегодня ребята с утра

Прощания день, расставаться пора,

Трезвонят без устали все телефоны

Девчонки пошли за прической в салоны.

3-ий реб: Мальчишки свои расчесали вихры

В сегодняшний день им не до игры!

И хоть навсегда мы сейчас расстаёмся

Друзьями, однако, навек остаёмся.

4-ый реб: Уйдём мы из сада, но будем скучать

Дошкольное детство своё вспоминать!

Как жаль, расставаться настала пора,

Закончилась наша игра, детвора        

                                   Песня «                            »

Дети проходят на стулья

Ведущий2: Кто – то в нашу дверь стучится,

А войти сюда боится,

К нам на праздник малыши

Познакомиться пришли

Выходят из-за кулис ребята средней группы. Стихи от малышей .

1. Все сегодня провожают

Наших звезд-выпускников.

Они – лучшие! Мы знаем,

К школе каждый здесь готов!

2. Мы хотим поздравить вас,
Вы идете в первый класс.
Нас не забывайте,
В гости прибегайте!
Мы пошли бы тоже,
Но пока не можем!

3. Мы ребята малыши,

Мы поздравить вас спешим.

В первый класс вы поступайте,

Детский сад не забывайте!
4. В школе хорошо учитесь,
Не деритесь, не ленитесь
Мы немного подрастём,
Тоже в 1–й класс пойдём.

5. Мы желаем Вам успехов,

Пятёрок много получать.

И родителей конечно,

Никогда не огорчать.

6. Мы вам чуть-чуть завидуем:

Вы школьники почти.

Мы от души желаем вам

Доброго пути!        

1-ая ведущая: Спасибо вам, малыши, что поздравить нас пришли.

Вед2:Уважаемые гости! Сегодня в нашем зале выпускной гала-концерт «Лучше всех!» Ведь наши родные и любимые дети самые талантливые. И мы знаем, что они ЛУЧШЕ ВСЕХ! Итак, мы начинаем! Представляем ведущих нашего шоу «Лучше всех»   Язева Злата и Абетов Радмир

                                (звучит заставка передачи)

Радмир: Представляем вам первых участников.... наши изящные, гибкие и просто красавицы-девочки.

Реб: Вы раскрыли в нас таланты, мы певцы и музыканты.

Мы художники, танцоры, и, немножечко, актёры.

Вам спасибо за старания, за терпение и внимание.

Сегодня здесь и лишь для Вас станцуем танец мы сейчас.

                                   Танец девочек «Элвин и бурундуки»        

Злата: Если вам понравилось выступление, не жалейте эмоций и ладошек. А сейчас, свои таланты продемонстрируют кудесники слова, на сцене наши мечтатели.

                                             Сценка «Мечтатели».

Выходят 6-7 детей, берут подушки, садятся на корточки, лицом к зрителям

1 ребёнок: Снова спать! Одно и то же!

Кто придумал "тихий час"?

Целых 2 часа лежишь, притворяешься, что спишь!

2 реб: А я спать не собираюсь, можно молча полежать,

Главное, не схлопотать!

3 реб: Молча? Так неинтересно, предлагаю помечтать,

Кто кем в жизни хочет стать!

Я бы в магазин пошла,

Продавать игрушки.

Приглашаю вас с собой,

Милые подружки!

4 реб: Хочу я, ребята, художницей стать,

Чтоб небо, и солнце, и дом рисовать.

Ещё нарисую цветы и лужок,

На тонкой травинке пригрелся жучок

Цветы пусть и бабочки пляшут друг с другом,

Пусть радуга всё обведёт полукругом.

4 реб: Ха! Стану я крутым ди-джеем,

Буду музыку крутить,

Намиксую новой темы,

чтоб народ весь заводить.

5 реб: Я моделью скоро стану,

Платье длинное достану,

Надену чёрные чулки,

И туфли - "шпильки" - каблуки.

2 реб: Я хочу пилотом стать,

Самолетом управлять.

Я смогу на всех курортах

Без билета побывать!

6 реб: Скажу честно, не тая

Полицейским стану я.

Будут слушаться меня

И родня, и все друзья!

1 реб: Эй, тревога! Всем молчать! Воспитатель идёт! Спать!

(Все из сидячего положения быстро ложатся и закрывают глаза)

воспитатель-реб: Посмотрите-ка на них, спать не собираются.

Надо мною целый час просто издеваются.

Голова уже трещит! Кто болтает?

Кто не спит?

Все: Мы не знаем это кто, потому что спим давно.

(Поклон, подушки убрали, сели на места)        

Злата: Следующий номер нашего шоу поразит Вас своим великолепием. Ведь Вы никогда не встречали столько талантливых мальчишек в одном месте и в одно время. Итак, встречайте. Лучшие джентельмены детского сада «Теремок»

                                         Танец джентельменов          

Реб : Слушайте! Слушайте! Слушайте!

Все от первого до последнего ряда.

Вас приветствуют лучшие музыканты нашего сада!

Реб: Шумелки и стучалки

Мы раньше в руки брали,

Хоть громко, но не дружно

Стучали и бренчали,

Реб: Сейчас - другое дело:

Оркестр - не забава,

Не раз нам - музыкантам-

Кричали в зале "Браво!"

Реб: Уверены - сегодня

Мы удивим вас снова...

Внимание!..Начинаем...

Ребята, вы – готовы?

                                                   Оркестр

(выходят 2 лентяя, обходят зал, садятся на ковёр)

1-й Лентяй: Ох, скукотища кошмарная!

2-й Лентяй: Э-хе-хе, скукота!

1-й Лентяй: Слушай, может, сыграем в мою любимую игру «Тябе-Мяне»?

2-й Лентяй: А ты не будешь меня обижать?

1-й Лентяй: Всё от тебя зависит!

1-й Лентяй: достает карточки двух цветов (красные и черные), начинает раздавать.

1-й Лентяй: Это тябе! Это мяне! Это опять мя-не! Это можно тябе! Это всегда мяне!

Ну вот, а ты боялся.

2-й Лентяй: Так у тебя больше! Ты опять меня надул, коротышка несчастная!

1-й Лентяй: Что? Это я то коротышка? Да я тебя... Да я тебя...( происходит потасовка)

Радмир: Вы кто такие? Что вы делаете?

Злата: Успокойтесь, здесь же детский сад и здесь дети!

2-й Лентяй: Ничего не понимаю! Детский сад, какие-то дети?

1-й Лентяй: Ну, какой же ты непонятливый! Это ж новенькие прибыли. Давно у нас пополнения не было. Приветствуем вас, дорогие друзья лодыри, лентяи и лоботрясы!

Злата: Нет, нет, нет. Нам с вами нам не по пути,

В школу надо нам идти! И вы нам не нужны.

1-й Лентяй: Да как это мы вам не нужны? Вы знаете сколько у нас в школе друзей двоечников-лентяев? Ого-го, сколько! вон видите на последнем ряду двое прячутся (показывает на пап).Это же ведь наши старые друзья. Они и в школе так же на последней парте сидели и весь дневник их был двойками увешен. Привет, друзья! (машет папам).

Радмир: Не придумывай, Лентяй! У таких хороших

детей не может быть пап двоечников. Ты их с кем-то путаешь!

1-й Лентяй: Да как путаешь, как путаешь!? Ты смотри, как они

мне заулыбались, это они меня узнали!.......

Злата: Нет, Лентяй, наши родители очень умные и сообразительные.

И сейчас покажут на что они способны.

                             Задачи для родителей.

- Сколько ушей у трёх мышей? (6)

- Над рекой летели птицы: голубь, щука, две синицы,

Два стрижа и пять угрей, сколько птиц, ответь скорей? (5)

- Сколько лап у двух медвежат? (8)

- На берёзе три толстых ветки, на каждой толстой ветке по три тоненьких ветки. На каждой тоненькой ветке по одному яблоку. Сколько всего яблок? (Нисколько, на берёзе яблоки не растут)

- У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок и собака Дружок. Сколько всего внуков у бабушки? (1)

2-й Лентяй: Ой, ой, ой. Всё то они знают, всё умеют. А дети Ваши такие же умные, как их родители. Пусть докажут, что они не из команды лентяев и двоечников.

              Вопросы детям:

Если в школу ты пойдёшь,

То с собою что возьмёшь:

В клеточку тетрадку? (да)

Новую рогатку? (нет)

Веник для уборки? (нет)

Хлебушка две корки? (нет)

Альбом и краски? (да)

Карнавальные маски? (нет)

Азбуку в картинках? (да)

Рваные ботинки? (нет)

Фломастеры и ручку? (да)

Гвоздиков кучку? (нет)

Карандаши цветные? (да)

Матрасы надувные? (нет)

Ластик и линейку? (да)

В клетке канарейку? (нет)

Радмир: Вот видите, какие они молодцы! и учёба в школе у них пойдёт замечательно.

2-й Лентяй: Что делать будем? Мы теряем клиентуру!

Нужно что-то предпринять!

1-й Лентяй: Других детей пойдем искать! Не найти здесь пониманья!

До свиданья, до свиданья!        

         (Под музыку уходят. )

Злата: Мы очень рады, что справились со всеми заданиями наших нежданных гостей. И я предлагаю продолжить наше шоу. Следующие участники нашего шоу настоящие артисты.

                                            Сценка «Двойка»

На большом стуле сидит папа, нога на ногу, читает газету;  другая газета под попой.

Под музыку «Двойка» заходит сын с портфелем . Идёт, размахивая портфелем. Хлопает в ладошку другу, который сидит с детьми в зале… дразнится одной рукой, приставив большой палец к носу. Затем бросает небрежно портфель на пол, выбрасывает учебники на пол. Прячет дневник под стул. Достаёт мяч, играет. Слышатся шаги мамы, ребёнок уходит, оставляет мяч. Мама заходит с тяжёлыми сумками, ставит сумки, убирает учебники. Кивает головой (голову придерживает руками).

Реб- мама: Ух ты, батюшка, мой свет,

Силушки моей уж нет.

В доме полный та-ра-рам…

Здесь портфель, а книжки там… (Подходит к отцу)

Ну, отец, а ты что скажешь?

Может быть, ты мне расскажешь,

Почему наш сын бездельник,

Почему он в понедельник

Аж три двойки получил?

В классе он окно разбил. (Топает ногой, забирает газету)

Отвечай мне, почему же?

(отец меняет ногу на ногу)

Отец - реб: - Разогрей мне, лучше ужин,

Чашки, ложки доставай (гладит мать по руке)

И ко мне не приставай (поменял ногу на ногу, достает газету из-под попы, снова читает)

Мама: Вот те раз, вот наказанье,

А когда за воспитанье

Сына нашего возьмёшься?

Делом ты когда займёшься?

Отец: (встаёт со стула) Ну каким скажите делом,

Ты сама куда глядела?

(заходит сын)

Отец: Ааааа, вот и он, А мы скучали…

Сын - реб: Вы мой мячик не видали?

Отец: (подходит к сыну)

-Не клади лапшу на уши,

Ты отца, сынок, послушай…

Почему под стулом книжки?

Почему дыра в штанишках? (берёт за брюки)

Ну-ка быстро отвечай,

И дневник сюда давай…

Сын: Мам, а что случилось с папой?

Шеф ему не дал зарплату?

Мама: Ты не умничай, прошу

Сын: (достает дневник из под стула)

Ну, несу уже,несу… (подаёт дневник отцу)

Ничего не понимаю,

Новость что ли там какая… (отец листает дневник)

Как всегда одно и то же,

знаете, как в школе сложно…

Умноженье и деленье

Скукота, ну нет терпенья!

Отец: Мать, любуйся, на страницах только двойки, единицы!

Я сгораю от стыда.

Сын нас режет без ножа! (подает дневник жене)

Мама: (сыну) Значит будет он наказан..

Отец: И гулять ты не пойдешь…

Занимайся день и ночь.

Иначе я сниму с себя ремень!

Из тебя я выбью лень! (родители уходят, сын садится на папин стул)

Сын: Я уроки не учил,

Двоек много получил,

За собой не убирал…

Маму с папой огорчал.

Вывод здесь у нас такой-

Надо думать головой!

Пора уж мне умнее стать,

Пойду я двойки исправлять… (чешет в затылке)        

Радмир: Хороших, умных детей вырастил наш детский сад. И сегодня все сотрудники желают нам, ребята, успехов в школе, хороших отметок, верных друзей.

Реб: Неутомимые наставники,

 а так же любимые воспитатели –

Спасибо вам за ласку и тепло,

нам было с вами рядышком

и в хмурый день светло,

Вы жалели нас, любили,

 вы нас как цветы растили,

Жаль, что мы не сможем вас

взять с собою в первый класс.

Реб: Всем расскажем по секрету

В нашем садике большом

Пустяковых кадров нету,

Всех труд важен и весом!

Всем сотрудникам детсада

Благодарность выдать надо!

Реб: Мы выросли, теперь другие дети

Придут к вам в сад, как мы пришли когда-то,

И всем сотрудникам мы говорим: «Спасибо!”

И танец этот дарят вам ребята.

                      Танец «Мы маленькие звезды»        

          Финальная песня на мотив «Сансара», соло-Злата Язева

Дети поют один куплет и один припев далее видеоряд

Вопросы для интервью:

Ведущий: Ну вот и пришла пора прощаться, завершил свою работу наш проект «Лучше всех!» А сейчас настал самый ответственный момент нашего шоу «Лучше всех». Как лучшие дети нашего детского сада Вы получаете медали и памятные подарки. СЛОВО ЗАВЕДУЮЩЕГО

Вед2: А теперь слово предоставляется самым лучшим родителям – родителям наших звездочек.

(СЛОВО РОДИТЕЛЕЙ)

Давайте же бурными овациями еще раз поздравим наших выпускников!

Вед2. Вот и подошёл к концу наш выпускной гала-концерт «Лучше всех!».

Вед1: А сейчас дети, загадав самое заветное желание, выйдут на улицу и запустят свой шар мечты. И пусть все ваши мечты сбудутся!

Вед: Удачи тебе, выпускник!