Конспект по театрализованной деятельности для детей раннего возраста «Зайчик и яблочко»
методическая разработка (младшая группа)

Конспект по театрализованной деятельности для детей раннего возраста «Зайчик и яблочко»

Реквизиты к сказке:

- Ширма напольная;

- Картинки с изображением яблони с яблоками, яблони со скворечником;

- Веточка с зелеными листочками;

- Тучка c дождиком”;

- Корзинка с яблоками;

- Зайчик-игрушка би-ба-бо;

- Белочка-игрушка би-ба-бо;

- Мишка-игрушка би-ба-бо.

К детям в гости приходит Бабушка-забавушка, здоровается с малышами.

Бабушка-забавушка: “ Здравствуйте ребятки, вы любите слушать сказки? Тогда садитесь поудобней и послушайте сказку про маленького зайчика, который очень любил яблочки.

Жил-был зайчик, он очень любил кушать яблочки. Однажды мишка угостил зайку яблочком. Зайка поблагодарил дядю Мишу и с аппетитом стал кушать яблочко.”

Зайчик: “Какое вкусное яблочко, вот бы мне есть такие яблочки каждый день. Посмотрите, ребятки, какие зернышки есть у яблочка. (На тарелочке зайка показывает зернышки детям). А что если посадить зернышки в землю, то и у меня вырастит большая яблоня”.

Бабушка-забавушка: “Взял Зайка лопату, вырыл землю и посадил зернышко. Каждый день Зайка приходил и поливал зернышко.

Зайка: “Еще и еще полью зернышко, вырастай скорей деревце”

Бабушка-Забавушка: “Не только Зайчик поливал яблоньку, но и тучка. Вскоре из земли появились маленькие зелененькие росточки”.

Зайка: “Чтобы деревце быстрей выросло, я граблями порыхлю землю, лишнюю траву выдерну-прополю”.

Бабушка-Забавушка: “Вскоре из маленького зернышка выросло небольшое деревце. Наступила осень, подул сильный ветер и тоненькая веточка у яблони надломилась”.

Зайчик: “Ой-ой, наверно моей яблоньки очень больно, надо скорей яблоньку лечить, я перевяжу больную веточку бинтом и укрою деревце одеялом, чтобы оно не замерзло. Скорей выздоравливай яблонька”

Бабушка-забавушка: “Вскоре яблонька поправилась и зимой на дерево прилетели птички (снегири)”.

Зайчик: “Ребятки, а вы знаете как зовут этих красногрудых птичек?

Правильно снегири. Зимой птичкам нечего есть, им холодно, они могут погибнуть. Давайте сделаем для снегирей домик-скворечник.” (Пальчиковая гимнастика “Скоречник”.)

Бабушка-забавушка: “Зайчик на веточку яблони повесил скворечник, а чем покормить птичек забыл” Ребятки, подскажите, чем зимой можно кормить птичек? (зернышками, пшеном, салом, хлебушком). Покажите, как птички клюют корм”

Зайчик: “ Спасибо, ребятки, теперь наши птички не погибнут”

Бабушка-забавушка: “Прошла зима, наступила весна. На яблони появились цветочки. Птички сделали себе гнездышки на дереве и пели красивые песенки. Зайка любил лежать под деревом, слушать пение птиц и любоваться красивой яблоней.”

Зайка: “Какое красивое дерево у меня растет и как вкусно пахнут цветочки на нем”.

Бабушка-Забавушка: “К лету на дереве появились первые яблочки. Зайка взял корзинку и решил собрать урожай.”

Зайка: “Сколько много яблок и как высоко они растут на дереве, мне их сложно достать. Позову-ка я на помощь свою подругу белочку. Белочка! Белочка!”.

Белочка: “Здравствуй Зайка. Ты меня звал?”

Зайка :“ Белочка, помоги мне пожалуйста, яблочки собрать”

Бабушка-забавушка: “Белочка помогла собрать Зайчику яблочки? А Зайка за это угостил белочку яблочками”

Зайка : “И вас, ребятки угощу яблочками. А мне пора домой. До свидания.”

Бабушка-Забавушка: “ Дерево, трава, цветок и птица

Не всегда умеют защититься,

Если будут уничтожены они,

На планете мы останемся одни.”

Нужно бережно относится к природе и она ответит нам добром!

Физминутка “Скворечник”

Распилю пилой дощечки:

Вжик, вжик, вжик, вжик

(Имитируем распиливание дощечки ребром ладоней.)

Сколочу из них скворечник

Тук, тук, тук, тук

(Стучим кулачками один об другой.)

Прилетайте птицы в гости

К нам, к нам

(Обеими руками зовем птиц к себе.)

Я скворечники развешу

тут и там

Тут и там

(Движения вправо и влево.)