Сказочная куклотерапия. Куклы - марионетки
статья

Сказочная куклотерапия.  Куклы -марионетки

Читая детям сказки, мудрые родители и педагоги создают в бессознательном запас жизненной прочности, символический «банк жизненных ситуаций».

В рамках куклотерапии реально воплощаются воображаемые образы, что, собственно, многие и называют Волшебством. На данном этапе сказкотерапии используют три варианта кукол:

• Кукла-марионетка
• Пальчиковые куклы
• Теневые куклы

Куклы марионетки прекрасны тем, что оживают в наших руках. Эти куклы достаточно самостоятельны, ибо находятся на расстоянии от рук кукловода. В сказкотерапии важен сам процесс изготовления куклы.

Принцип изготовления простых марионеток предложен Вальдорфской школой. Кукла состоит из головы и платья, в которые вшиты кисти рук. Одна нить служит для управления головой, другая нить помогает управлять руками. Кукла может быть с лицом и без него. Если кукла изготовлена без лица, это позволяет ребенку фантазировать –в каком она настроении, состоянии находится кукла. То, какое ребенок придумывает выражение лица и настроение куклы, помогает определить его собственную актуальную проблематику.

Важно, какой персонаж выбирает ребенок для изготовления куклы и каким характером он его наделяет. Детям до 8 лет еще сложно самостоятельно изготовить даже простую куклу. Полезно к этому процессу привлекать родителей, старших братьев и сестер. Это сплачивает детей и родителей и позволяет им лучше понимать и чувствовать друг друга. Изготовление марионеток полезно для детей и взрослых. Очень часто человек персонализирует, воплощает в кукле сокровенную часть себя. Поэтому процесс изготовления — куклы- это всегда медитация. И, главное, в конце работы человек получает замечательный продукт-куклу, которая туже может жить самостоятельной жизнью.

Таким образом, изготовление кукол-марионеток:

• Развивает мелкую моторику руки («мануальный интеллект»)
• Развивает фантазию и образное мышление
• Развивает умение малыми средствами выразить характер
• Развивает способн6ость тонко чувствовать другого человека и происходящее вокруг
• Развивает способность к концентрации внимания
• Укрепляет союз Ребенок-Педагог-Родитель

Занятия по изготовлению кукол марионеток проводится совместно с родителями. Это с одной стороны, поможет улучшить взаимодействие между родителями и детьми, а с другой стороны укрепит (или нормализует) взаимоотношения между воспитателем и родителями.

В чем еще может помочь куклотерапия?

• В диагностике – в процессе игры с куклами человек может точно рассказать о событиях в своей жизни, своих чувствах и желаниях.
• В обучении навыкам саморегуляции, управления эмоциями.
• В разрешении внутренних конфликтов — здесь чаще всего используют тряпичную куклу.
• В развитии речи – играя с куклой, малыш легче и быстрее научится разговаривать. В данном направлении большую помощь оказывают родные и «до боли» знакомые русские народные сказки.
• В профилактике и лечении страхов.
• В коррекции семейных отношений.
• В лечении таких проблем, как заикание, энурез.
• В социальной реабилитации инвалидов.
• В раскрепощении, расслаблении замкнутого или застенчивого человека.
• В формулировании желаемого образа будущей жизни.
• И, конечно, в развитии креатива, творческих способностей, образного мышления.

Для работы с детьми кукла – невероятная находка. Ведь малышу с проблемами нередко бывает трудно открыться, заговорить с незнакомым человеком. А кукла – совсем другое дело. Она привлекает внимание, может первая «заговорить» с ребенком. И он может взять поговорить от ее имени.

Сама по себе кукла – это миниатюрный образ человека, и она может восприниматься как носитель архетипа – нашего бессознательного.

Кукла в руках человека – своеобразная ширма, за которой он может спрятаться, отгородиться от себя и полностью раскрыться.