Проект
проект (младшая группа)

    Проект «Народная игрушка»

     с детьми младшей группы    

              «Смешарики»

                  Актуальность проекта:

Проект направлен на решение вопросов патриотического воспитания детей в соответствии с базовыми образовательными программами. Содержание расширено  за счет включение задач педагогического просвещения родителей, вовлечение родителей в образовательный процесс, повышение роли семьи в современном обществе конкретизация задач патриотическому воспитанию, использование программ воспитания детей на традициях народной культуры.

Народная игрушка будит мысль и фантазию вызывает улыбку. Учитывая особенности матрешки надо целенаправленно использовать ее в детском саду

«Всё живое – те же матрёшки: рождаются из подобных себе и порождают таких же»

                                                               Рефат Шакир-Алиев

Цель: Знакомство с народным творчеством на примере народных игрушек ( Матрешка, Неваляшка).

Задачи:

*Формировать представления детей о народной  игрушке, на примере Матрешки , Невавляшки.

*.Воспитывать умения находить отличительные признаки этих игрушек , узнавать их и правильно называть

*.Побуждать детей понимать смысловое  значение содержания потешек и песенок.

Методы и формы работы, направленные на реализацию проекта:

-Словесный метод (метод творческой беседы),

-Наглядный метод,

-Практический метод,

-Игровой метод.

Срок реализации: краткосрочный.

                                        Этапы реализации проекта

                                        I этап – подготовительный:

*Беседы с детьми о том, что такое народная игрушка, какие бывают народные игрушки, для чего они нужны;

*Опрос родителей «Есть ли у вас дома народные игрушки? Используете ли вы их в играх с малышом?»

          *Подбор иллюстраций и фотоматериала

*Изучение методической литературы

II этап – основной (практический):

• Внедрение в воспитательно – образовательный процесс  эффективных методов и приёмов работы по формированию знаний детей о народной игрушке.

III этап – заключительный

• Расширен кругозор детей о «Народной игрушке»
•  Дополнена предметно – развивающая среда:  литературой, иллюстрациями, стихотворениями, загадками.
• У детей сформировались творческие способности, познавательная активность, любознательность, коммуникативные навыки.
• Воспитанники и их родители приняли активное участие в подготовке к проекту «Народная игрушка».
• Проведение итогового интегрированного занятия «Русская матрешка» (См.Приложение)

 Оценка результатов и отчетность:

После  проведения итогового занятия услышано  положительное мнение от старшего воспитателя.

                               Приложения

           Развлечение «Русская  матрешка»

Цель:  Знакомство с народным творчеством на примере народных игрушек, создание праздничного настроения.

                                       Ход мероприятия:

Ведущий: К нам придут, сегодня гости. Хотите узнать кто это? Тогда отгадайте загадку

Девчонки деревянные,

Веселые, румяные.

Открывается игрушка,

А внутри сидит подружка.

Кто это?  (Матрешка)

Ведущий:

Дуйте в дудки, бейте в ложки

В гости к нам пришли матрешки

Ложки деревянные

Матрешечки румяные.   (В. Берестова)

Под русскую народную мелодию  (любую)

Входит   МАТРЁШКА (взрослый).  Матрешка пляшет – дети хлопают.

Матрёшка:

К вам пришла я не одна,

Вам подружек привела.

Невеселые матрешки

Потерялись  на дорожке.

Плачут, слезы градом льют

Дом никак свой не найдут.

Что же делать?

Ведущий:

Ребята, поможем матрешкам найти свои домики?

ИГРА «Найди домики для матрешек»

На полу разложены матрешки красного и желтого цвета.  С одной стороны зала красный домик для красных матрешек, с другой – для желтых. Под музыку дети раскладывают матрешек в домики.

Матрёшка:

Я девчонка удалая, заводная, озорная

Плакать, хныкать не люблю,

Вас сейчас повеселю.

Мы не будем здесь скучать,

Будем весело играть.

Хотите прокатиться на машине?

В круг ребята выходите,

В руки руль скорей возьмите  (матрешка раздает детям кольца)

Ключик нужно повернуть

Отправляемся мы в путь.

Матрёшка:

Очень любим мы, матрешки,

Разноцветные одежки.

Сами ткем и прядем,

Сами в гости к вам придем. (В. Берестова)

Дети украшают сарафаны матрешек цветочками .

Ведущий: а сейчас мы с вами превратимся в матрешек (одевает платочки)

ТАНЕЦ «Матрешки» (сл. Л.Некрасовой, муз. Ю.Слонова)

Матрешка: Я не просто так пришла

Вам угощенье принесла.

 Любят маленькие детки

Всевозможные конфетки.

Кто грызет, а кто глотает,

Кто за щечкою катает. (В. Берестова)

Ведущий и дети: Спасибо. Приглашаем всех на чаепитие.

           Игра «Найдем домик для матрешек»

   Танец с матрешкой «Мы-матрешки»

«Украшение сарафана матрешки цветочками»